2025-2026学年广安市武胜县数学四下期末达标检测模拟试题含答案

2025-2026学年广安市武胜县数学四下期末达标检测模拟试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．三位数除以一位数的商（）。A．一定是两位数 B．一定是三位数 C．是两位数或三位数2．笑笑要从家去学校，有（）种走法。A．3 B．4 C．7 D．123．估一估，乘积最接近4800的算式是（）。A．987×4 B．709×6 C．598×8 D．825×54．下图中①和②两部分的周长相比，（）.A．不相等 B．相等 C．无法比较5．表示（），也表示（）。A．6个397相乘，6个397相加 B．397的6倍，6个397相乘 C．6个397相加，397的6倍二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．长方形的周长=长＋宽×2．（____）2．三年（1）班男女生共40人，女生10人，女生人数是全班人数的。（______）3．除数缩小到原来的，被除数不变，商也随着缩小到原来的。（________）4．任何分数都比1小。（________）5．正方形是轴对称图形（______）．6．李红有44张画片，给张敏2张后，张敏有7张。现在李红的画片数是张敏6倍。（________）7．棱长是2厘米的正方体，它的棱长总和是24平方厘米。（________）8．(2+5)×7中,先算乘法,再算加法。（____）9．分针走1大格，秒针走一圈。（______）10．汽车1小时行60千米。（________）三、仔细观察，我会填。1．同学们去游乐园玩，玩碰碰车的有27人，玩过山车的有26人，两个项目都玩的有8人，去游乐园玩的一共有（________）人。2．学校开运动会，三(1)班16号学生的编码是3116，四（2）班6号学生的编码是（________）。3．用三个完全一样的长方形拼成了一个正方形，长方形的长是6厘米，宽是（________）厘米，正方形的周长是（________）厘米。4．英才小学加工校服，每套用布3米，632米布最多能做（________）套校服。5．一个四位数,最高位上的数字是6,个位上的数字是2,其他数位上都是0,这个数写作:（______）,读作:（______）。6．看数线图判断数的大小，并在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。0.1（______）0.30.5（______）0.500.2（______）0.020.35（______）0.47．在括号里填上“>”“<”或“=”8元（_____）7.9元

10.1元（_____）10.01元

8.9元（_____）9.8元14×5（_____）15×4

18×4（_____）16×5

280÷4（_____）15×48．用7、3、6、1四个数字组成的数中，最大的数是_____，最小的数是_____．四、细心计算，认真检查。1．看清题目，写出得数。300＋200＝12×4＝96÷3＝25×6＝420÷6＝0×59＝24×5＝560÷7＝2．脱式计算。（1）34+18-27（2）45÷9×8（3）（17+25）÷7（4）57+42÷63．《算法统宗》这本数学名著记录了我国古人笔算乘法的方法——“铺地锦”。它与竖式计算方法类似（如下图）。竖式计算铺地锦仿照上面的例子计算206×7的积。竖式计算铺地锦

五、动手操作，我能行。1．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．2．哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。3．小蜜蜂采蜜。六、解决问题1．杨大叔的果园里种了63棵苹果树，种的梨树棵数是苹果树的，种的桃树棵数是梨树的6倍。果园里种的梨树和桃树分别是多少棵？2．兄弟两人去钓鱼，弟弟钓了17条，哥哥钓的鱼比弟弟的3倍少16条，兄弟两人一共了多少条？3．一张长方形彩纸长21厘米,宽15厘米,先剪下一个最大的正方形,再从余下的纸上剪下一个最大的正方形。这时纸的长是多少厘米?4．一个长方形的宽是16厘米，长是宽的2倍，这个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？5．20个小朋友站成一排，从左往右数，芳芳排在第13个；从右往左数，方方排在第13个。芳芳和方方之间有（）个小朋友。用20个○表示20个小朋友，请根据题意在下面画一画，再填一填。

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】三位数除以一位数，当被除数的最高位数小于除数时，商是两位数；当被除数的最高位数等于或大于除数时，商是三位数，据此解答。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数的商是两位数或三位数。故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。2、D【分析】从家到公园有3种走法，每一种走法从公园到学校又有4种走法，所以共有3×4＝12种走法。【详解】3×4＝12（种）故答案为：D。【点睛】熟练掌握搭配问题解题方法是解答本题的关键。3、C【分析】三位数乘一位数估算时把三位数看整百、整百整十数，然后再与一位数相乘，最后把相乘的结果与4800比较。【详解】A．987×4≈1000×4＝4000；B．709×6≈700×6＝4200；C．598×8≈600×8＝4800；D．825×5≈800×5＝4000；故答案为：C【点睛】本题主要考查三位数乘一位数的估算。4、B【详解】略5、C【分析】根据乘法的意义可知，表示6个397相加。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此可知，表示397的6倍，也表示6的397倍。【详解】表示6个397相加，也表示397的6倍。故答案为：C。【点睛】求几个相同加数的简便运算叫做乘法。求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】长方形的周长是2个长与2个宽的和，也可以看成长与宽和的2倍，由此得出长方形周长的计算公式，再比较即可判断．【详解】解：长方形的周长=长×2+宽×2=（长+宽）×2≠长+宽×2；原题说法错误．故答案为×．【点评】本题考查了长方形的周长公式，熟记公式是解决本题的关键．2、√【详解】略3、×【分析】商的变化规律：被除数乘（或除以）几，除数不变，商也乘（或除以）相同的数；被除数不变，除数乘（或除以）几，商也除以（或乘）相同的数；被除数和除数同时乘（或除以）相同的数，商不变。【详解】根据分析可知，除数缩小到原来的，被除数不变，商就扩大到原来的2倍，所以判断错误。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。4、×【分析】在分数中，分子小于分母的分数为真分数，真分数小于1；分子大于或等于分母的分数为假分数，假分数大于等于1。据此判断即可。【详解】分数分为假分数与真分数，根据假分数的意义可知，假分数大于等于1。所以分数都比1小是错误的。故答案为：×。【点睛】解决本题时应明确真分数小于1，假分数大于等于1。5、√【详解】略6、√【详解】略7、×【分析】根据正方体的特征，它的12条棱的长度都相等，6个面是完全相同的正方形，6个面的面积都相等，再依据正方体的棱长总和＝棱长×12，据此解答。【详解】棱长总和为：2×12＝24（厘米）所以，原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查正方体的特征和棱长总和，直接根据公式解答即可。8、×【详解】略9、×【分析】

【详解】分针走一大格是5分钟，秒针走一圈是一分钟，所以分针走1大格，秒针走5圈。故判断错误。【点睛】本题主要对时钟时知识的掌握和灵活运用。10、√【分析】根据生活经验、对计量单位大小的认识和数据的大小，可知计量汽车每小时行的路程应用“千米”做单位。【详解】根据生活经验可知，汽车1小时行60千米是正确的。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小进行判断。三、仔细观察，我会填。1、45【分析】根据题意可知，用玩碰碰车的人数加上玩过山车的人数，再减去两个项目都玩的人数，即可求出去游乐园玩的总人数。【详解】27＋26－8＝53－8＝45（人）则去游乐园玩的一共有45人。【点睛】在重叠问题中，用各部分的总和减去重叠部分，即可求出实际总量。2、4206【详解】略3、224【分析】根据题目可知：能拼成正方形的三个长方形的长应该是宽的3倍，所以长是6厘米，则宽是：6÷3＝2（厘米）；所以拼成的正方形的边长是6厘米，利用正方形周长公式：C＝4a，把数据代入计算其周长即可。【详解】6÷3＝2（厘米）6×4＝24（厘米）【点睛】本题主要考查图形的拼组，关键知道能拼成正方形的三个长方形长与宽的关系。4、210【分析】用布总米数除以每套校服需要用布的米数，得到的商就是校服的套数。【详解】632÷3＝，商是210，余数的2米不够做一套校服，故632米布最多能做210套校服。【点睛】本题主要考查三位数除以一位数除法的实际应用，牢记公式：总米数÷每套需要的米数，所得的商就是套数。5、6002六千零二【解析】略6、＜＝＞＜【分析】根据数线图判断，在0的一侧离0距离越远的数越大，据此进行解答。【详解】0.1（＜）0.3；0.5（＝）0.50；0.2（＞）0.02；0.35（＜）0.4。【点睛】如何解读数线图，在数线图上每一个格所代表的含义是解答此题的关键。7、＞＞＜＞＜＞【详解】略8、76311367【分析】要想组成最大的数，最高位上的数是最大，第二高位是剩下数最大的，依次可得出这个数；要想组成最小的数，最高位上的数是最小的，第二高位是剩下最小的，依次可得出这个数。【详解】要求最大的几位数，从给出数字中，数字大的在最高位，从左向右以此类推即可；要求最小的几位数，从给出数字中，数字小的在最高位，从左向右以此类推即可，注意最高位上不能是0。四、细心计算，认真检查。1、500；48；32；150；70；0；120；80【详解】略2、（1）25（2）40（3）6（4）64【详解】（1）34+18-27=52-27=25（2）45÷9×8=5×8=40（3）（17+25）÷7=42÷7=6（4）57+42÷6=57+7=643、见详解；【分析】根据一位数乘三位数的乘法法则，从个位乘起，无论哪一位相乘，满几十就向前一位进几，据此列式计算。【详解】五、动手操作，我能行。1、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，连线如下：【详解】略2、【详解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根据分析，连线如下：3、【详解】略六、解决问题1、梨树9棵；桃树54棵【分析】把杨大叔果园里种的苹果树的棵数看作单位“1”，把它平均分成7份，每份是它的，用苹果树的棵数除以7就是种的梨树的棵数；用梨树的棵数乘6就是桃树的棵数。【详解】梨树：63÷7＝9（棵）桃树：9×6＝54（棵）答：果园里种的梨树和桃树分别是9棵；54棵。【点睛】求梨树的棵数属于分数乘法应用题，由于三年没学到，根据分数的意义转化成整数除法即可解答。2、52条【详解】17×3－16＝