2025-2026学年广西壮族桂林市叠彩区数学四年级第二学期期中复习检测模拟试题含答案解析

2025-2026学年广西壮族桂林市叠彩区数学四年级第二学期期中复习检测模拟试题含答案解析请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．下图中甲的周长与乙的周长相比较（）．A．甲的周长长 B．乙的周长长C．甲和乙一样长 D．无法比较2．下列图中，甲乙两部分的周长不相同的是（

）A． B． C．3．运动会上赛跑，慧慧用了105秒，心心用了1分20秒，悦悦用了96秒，（）跑得最快。A．慧慧 B．心心 C．悦悦4．下面是由5个相同的小正方体搭成的立体图形，从左面看到这个立体图形的形状是（）A． B． C． D．5．再涂（）块，涂色部分就占。A．1 B．2 C．3二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．一个蛋糕分成10份，吃掉了其中的7份，还剩下它的。（______）2．69×41的积大约是2800。_____3．朗诵一首小诗大约用20小时．（_______）4．把一张纸分成4份，每份是这张纸的．（____）5．两个相同的正方形拼成一个大长方形，大长方形的周长等于两个正方形的周长之和。（____）6．300秒＜5分。（________）7．小红的爸爸是4月31日从北京出差回来的．（______）8．4×4＝8（_____）9．一个三位数的4倍，可能是三位数，也可能是四位数。（______）10．一个蛋糕分成3份，每份是它的三分之一。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．四边形就是指长方形、正方形、平行四边形．（_____）2．一张长方形纸分成6份，每份是它的。（________）3．23×78得数比1400大，比2400小．_____4．小云从一楼到二楼用了9秒，照这样的速度，他从一楼走到六楼要用54秒．（_______）5．李阿姨住华海小6号楼2单元3层1室，编号是6-2-301，张叔叔也住同一个小，他家的编号是11-4-602，那么张叔叔家住在4号楼。（__________）四、认真细致，我会算。1．口算60×3＝405×2＝810÷9＝66÷6＝54÷3＝0×708＝15×5＝160×3＝2．用竖式计算（1）8×509（2）512×7（3）5×240（4）456×23．直接得数6000÷3=210÷7=0÷8=64÷2=230×4=12×200=7.3+1.8=40×30=403÷8≈721÷9≈五、操作题。1．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、解决问题1．某小学有学生800人，如果每人每月节约用水5千克。全校学生每月节水多少千克？合多少吨？2．圈一圈，算一算。13×5＝（）3．水果农场要运50吨苹果，先运走22吨，剩下的用载质量为4吨的卡车一次运完。需要多少辆这样的卡车？4．青山小学三年共有5个班，在迎新年活动中为山的孩子捐书，一共捐了905本，平均每班捐书多少本？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、B【分析】根据周长的定义：围成一个封闭图形一周的长度之和是图形的周长，据此分别求出各选项图形的周长，然后对比即可.【详解】选项A，甲的周长=长+宽+公共边的长度，乙的周长=长+宽+公共边的长度，甲的周长=乙的周长；选项B，甲的周长=长+宽+梯形的上底部分+公共边的长度，乙的周长=宽+（长-梯形的上底）+公共边的长度，甲的周长＞乙的周长；选项C，甲的周长=长+宽+公共弧线的长度，乙的周长=长+宽+公共弧线的长度，甲的周长=乙的周长.故答案为B.3、B【详解】略4、D【详解】从左面可以看到四个面，底层3个面，上层1个面在左边，故选D．5、B【分析】根据分数的意义，把正方体平均分成6份，取其中的5份，用分数表示就是。【详解】由分析可得被分成的6份已经涂了3份，还差6－3＝2，故选择：B【点睛】理解分数的意义是解题关键，把单位“1”平均分成的总份数做分母，表示的份数做分子。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】把一个蛋糕分成10份，而不是“平均分成10份”，根据分数的意义可知，必须得是“平均分”，据此解答。【详解】根据分析可得，“一个蛋糕分成10份，吃掉了其中的7份，还剩下它的”；所以原题说法错误。【点睛】此题主要考查对分数的认识：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数。2、√【详解】69×41≈70×40＝280069×41的积大约是2800，原题说法正确．故答案为：√3、×【详解】略4、×【详解】略5、×【详解】拼成的大长方形的周长比两个正方形的周长之和小，原题说法错误.故答案为：错误.6、×【分析】1分＝60秒，把5分换算成秒，再和300秒比较大小。【详解】5×60＝300，则300秒＝5分。故答案为：×。【点睛】本题主要考查时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。7、×【详解】略8、×【详解】略9、√【详解】略10、×【分析】把一物体平均分成几份，每份就是它的几分之一；据此即可解答。【详解】一个蛋糕平均分成3份，每份才是它的三分之一，所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形，正方形、长方形和平行四边形都是由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形，所以都是四边形．但是四边形除了这三个图形之外还有很多．据此判断即可．【详解】由分析得出：长方形、正方形、平行四边形都是四边形，但是四边形除了这三个图形之外还有很多．所以，四边形就是指长方形、正方形、平行四边形，说法错误．故答案为错误．2、×【分析】把单位“1”平均分成若干份，每份是它的几分之一。【详解】一张长方形纸平均分成6份，每份是它的，原题说法错误。故答案为：×【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。3、√【详解】23×78可按20×70估算，23×78≈20×70＝1400，又23×78也可按30×80估算，23×78≈30×80＝2400，所以，23×78得数比1400大，比2400小故答案为：√4、×【详解】略5、×【详解】此题主要考查了数字与编码的应用，根据条件“李阿姨住华海小6号楼2单元3层1室，编号是6-2-301”可知，从左往右，第1个数字表示第几号楼，第2个数字表示第几个单元，后面的3个数字表示第几层第几室，据此解答。四、认真细致，我会算。1、180；810；90；1118；0；75；480【详解】略2、（1）4072（2）3584（3）1200（4）912【详解】（1）8×509=4072（2）512×7=3584（3）5×240=1200（4）456×2=912【点睛】计算三位数乘一位数时，先用这个一位数乘这个三位数的个位上的数，再用这个一位数乘这个三位数的十位上的数，最后用这个一位数乘这个三位数的百位上的数，相乘的积是几十就像前一位进几。3、2000；30；0；32；9202400；9.1；1200；50；80【详解】略五、操作题。1、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。六、解决问题1、4000千克；4吨【分析】根据题意可知，用学生人数乘每人每月节约用水重量，即可求出全校学生每月节水重量。千克和吨之间的进率是1000，据此将全校学生每月节水重量换算成吨。【详解】800×5＝4000（千克）＝4（吨）则全校学生每月节水4000千克，合4吨。【点睛】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。质量单位换算时，低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。2、65；圈一圈见详解【分析】计算13×5时，将13拆成10和3，分别求出10、3与5相乘的积，再加起来即可。【详解】13×5＝10×5＋3×5＝50＋15＝65【点