2026年全国成人高等学校招生考试（艺术概论-专升本）练习题及答案

2026年全国成人高等学校招生考试（艺术概论-专升本）练习题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.在艺术起源的多种学说中，认为“艺术起源于人类对自然的模仿”的观点是（）。A.游戏说B.表现说C.模仿说D.巫术说2.古希腊哲学家亚里士多德在《诗学》中提出的“模仿说”，主要强调了艺术与（）的关系。A.情感B.理念C.现实D.潜意识3.提出“艺术是有意味的形式”这一著名美学观点的西方美学家是（）。A.克莱夫·贝尔B.罗杰·弗莱C.苏珊·朗格D.鲁道夫·阿恩海姆4.中国古代画论中，谢赫“六法论”的核心与精髓是（）。A.气韵生动B.骨法用笔C.应物象形D.随类赋彩5.艺术作为一种特殊的精神生产，其本质特征是（）。A.逻辑思维B.审美创造C.科学实验D.道德说教6.在艺术的分类中，音乐、舞蹈、戏剧、电影等通常被统称为（）。A.实用艺术B.造型艺术C.表现艺术D.综合艺术7.艺术形象最根本的特征是（）。A.主观性B.客观性C.形象性D.抽象性8.法国雕塑家罗丹的《思想者》属于（）。A.圆雕B.浮雕C.透雕D.镂空雕9.艺术创作过程中的核心环节是（）。A.艺术体验B.艺术构思C.艺术传达D.艺术欣赏10.艺术风格的核心是（）。A.艺术家的创作个性B.时代精神C.民族特色D.艺术语言11.著名的《清明上河图》是北宋画家（）的代表作。A.顾恺之B.吴道子C.张择端D.阎立本12.在艺术接受的环节中，被视为艺术消费活动的是（）。A.艺术批评B.艺术鉴赏C.艺术传播D.艺术创作13.德国哲学家黑格尔认为，艺术是理念的感性显现，他将艺术的发展分为象征型、古典型和（）。A.浪漫型B.现实型C.印象型D.抽象型14.下列选项中，属于唐代书法代表作的是（）。A.《兰亭序》B.《多宝塔碑》C.《寒食帖》D.《蜀素帖》15.艺术活动中的“灵感”现象，其心理学特征主要表现为（）。A.突发性、亢奋性、突破性B.渐进性、平稳性、重复性C.逻辑性、严密性、推理性D.模糊性、随意性、无序性16.电影艺术被称为“第七艺术”，其诞生的时间和标志是（）。A.1895年，《火车进站》B.1927年，《爵士歌王》C.1935年，《浮华世界》D.1894年，《工厂大门》17.艺术鉴赏中的心理现象主要包括注意、感知、联想、想象、情感和（）。A.记忆B.理解C.模仿D.创造18.建筑艺术的本质特征是（）。A.实用性与审美性的统一B.再现性与表现性的统一C.具象性与抽象性的统一D.时间性与空间性的统一19.在艺术批评的形态中，侧重于分析艺术作品内部形式结构、语言符号的批评模式是（）。A.心理学批评B.社会学批评C.文本批评D.伦理批评20.著名的黄金分割比例，其比值约为（）。A.0.382B.0.500C.0.618D.0.732二、填空题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）21.鲁迅先生曾指出，悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的________给人看。22.艺术作为一种特殊的社会意识形态，它建立在经济基础之上，但具有相对的________性。23.席勒和斯宾塞提出的艺术起源理论被称为________说。24.艺术构思是指艺术家在艺术创作过程中，依据一定的创作动机和审美理想，以一种________活动为中心，对生活素材进行加工、提炼和组合。25.艺术作品的内容主要由题材、________和深层意蕴构成。26.在艺术创作方法中，“按照生活本来的面貌描写生活”的方法被称为________。27.中国古典美学中的“意境”理论，主要追求________与情景交融的审美境界。28.戏剧艺术的三要素是剧本、演员和________。29.艺术传播的主要方式有现场传播方式、展览式传播方式和________。30.19世纪俄国“巡回展览画派”的代表画家列宾，其代表作之一是《________》。31.艺术鉴赏中的审美升华阶段，主要表现为________和审美超越。32.书法艺术中，________、行书、草书、隶书和篆书构成了主要的书体。33.艺术家的审美创造能力，主要包括审美感知力、审美想象力和________。34.艺术批评的功能主要体现在调节艺术创作、引导艺术鉴赏和________三个方面。35.贝多芬的《第五交响曲》（命运）体现了________艺术强烈的情感爆发力。三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.简述艺术与科学的关系。37.简述艺术形象的特征。38.简述艺术创作过程中的“艺术构思”阶段。39.简述“典型人物”与“典型环境”的关系。40.简述艺术教育在当代社会中的重要作用。四、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）41.结合具体作品，论述艺术起源的“劳动说”。42.为什么说“艺术是社会生活的反映”？请结合实例进行详细分析。五、作品赏析题（本大题共1小题，共35分）43.请赏析罗中立的油画作品《父亲》。要求：从题材内容、形式语言、艺术特色及社会意义等方面进行深入分析。答案与解析一、单项选择题1.【答案】C【解析】模仿说是关于艺术起源最古老的学说，代表人物有德谟克利特和亚里士多德。该学说认为艺术起源于人类对自然的模仿。2.【答案】C【解析】亚里士多德的“模仿说”不仅是对自然的模仿，更是对现实世界的模仿，他认为艺术是对现实的“模仿”，并且能比现实更真实。3.【答案】A【解析】克莱夫·贝尔在《艺术》一书中提出了“艺术是有意味的形式”这一著名论断，强调形式本身所具有的审美情感意味。4.【答案】A【解析】谢赫“六法论”包括：气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写。其中，“气韵生动”是最高准则和核心。5.【答案】B【解析】艺术区别于其他社会意识形态的根本特征在于它是一种审美创造活动，旨在创造具有审美价值的精神产品。6.【答案】D【解析】综合艺术是指同时通过视觉、听觉以及多种感官共同感受的艺术形式，包括戏剧、戏曲、电影、电视剧等。7.【答案】C【解析】艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式，是感性与理性的统一，主观与客观的统一，其最根本的特征是具体可感的形象性。8.【答案】A【解析】圆雕是指不附着在任何背景上，可以从四面八方进行观赏的立体雕塑。《思想者》即属于此类。9.【答案】B【解析】艺术创作过程通常分为艺术体验、艺术构思和艺术传达三个阶段。其中，艺术构思是中心环节，决定了作品的基本面貌。10.【答案】A【解析】艺术风格是艺术家在创作中表现出的独特的创作个性，它是艺术作品内容与形式有机统一中展现出的总体特色。11.【答案】C【解析】《清明上河图》是北宋画家张择端的存世精品，生动记录了中国十二世纪北宋都城东京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况。12.【答案】B【解析】艺术鉴赏是一种以艺术作品为对象、以受众为主体的审美活动，被视为艺术消费活动，是艺术接受的重要组成部分。13.【答案】A【解析】黑格尔根据理念与形象的契合程度，将艺术发展分为象征型（物质溢出精神）、古典型（精神与物质契合）和浪漫型（精神溢出物质）。14.【答案】B【解析】《多宝塔碑》是颜真卿早期的楷书代表作，体现了唐代楷书的法度。《兰亭序》是晋代王羲之行书，《寒食帖》是宋代苏轼行书，《蜀素帖》是宋代米芾行书。15.【答案】A【解析】灵感是指在创造性思维过程中，认识突然飞跃而产生的心理状态，具有突发性、亢奋性和突破性等特征。16.【答案】A【解析】1895年12月28日，法国卢米埃尔兄弟在巴黎卡普辛路14号大咖啡馆首次放映了《工厂大门》、《火车进站》等影片，标志着电影的诞生。17.【答案】B【解析】艺术鉴赏的心理过程包括注意、感知、联想、想象、情感和理解。理解是鉴赏的高级阶段，把握作品的深层意蕴。18.【答案】A【解析】建筑艺术首先是为了满足实用功能（居住、活动等），在此基础上追求审美形式，因此其实用性与审美性是统一的。19.【答案】C【解析】文本批评（或形式主义批评、新批评）侧重于文本内部的分析，关注语言、结构、符号等形式因素，而非作者意图或社会背景。20.【答案】C【解析】黄金分割比例是将一条线段分为两部分，较长部分与整体的比值等于较短部分与较长部分的比值，数值约为0.618。公式表示为：==二、填空题21.【答案】撕破【解析】鲁迅关于喜剧的定义：“喜剧将那无价值的撕破给人看。”22.【答案】独立【解析】艺术作为上层建筑的一部分，由经济基础决定，但具有相对独立性，发展往往与经济发展不平衡。23.【答案】游戏【解析】席勒和斯宾塞认为艺术活动起源于人类的“游戏本能”，即过剩精力的发泄。24.【答案】心理【解析】艺术构思主要是一种心理活动，通过想象、联想等心理机制加工素材。25.【答案】主题【解析】艺术作品的内容要素包括题材、主题和深层意蕴。主题是作品的中心思想。26.【答案】现实主义【解析】现实主义创作方法要求按照生活本来的面貌真实地描写生活，具有写实性。27.【答案】虚实相生【解析】意境是中国古典美学的核心范畴，讲究虚实相生，通过有限的“实”引发无限的“虚”。28.【答案】剧场/舞台【解析】戏剧是表演的艺术，必须具备剧本、演员和观众（或剧场/舞台）三要素，缺一不可。29.【答案】大众传播方式【解析】现代艺术传播主要依靠大众传播媒介，如电视、网络、报刊等。30.【答案】伏尔加河上的纤夫【解析】列宾是巡回展览画派杰出代表，其名作《伏尔加河上的纤夫》深刻描绘了劳动人民的苦难。31.【答案】审美理解【解析】审美升华是在感性直观基础上，通过理性思考达到对作品深层内涵的把握。32.【答案】楷书【解析】中国书法五大书体为：篆、隶、楷、行、草。33.【答案】审美创造力/审美传达力【解析】艺术家需要具备敏锐的感知力、丰富的想象力以及将内心意象外化的传达能力。34.【答案】推动艺术发展【解析】艺术批评通过对作品的评价，调节创作导向，提升鉴赏水平，从而在宏观上推动艺术的发展。35.【答案】音乐【解析】贝多芬的交响乐是情感论音乐的典范，通过强烈的旋律冲突表现人类不屈的意志。三、简答题36.简述艺术与科学的关系。【答案】艺术与科学既有本质区别，又有着密切的联系。（1）区别：①对象不同：科学主要研究自然界的客观规律，追求真；艺术主要研究人的情感世界和社会生活，追求美。②思维方式不同：科学主要运用抽象思维、逻辑推理；艺术主要运用形象思维、情感体验。③成果形式不同：科学的成果是概念、理论、公式；艺术的成果是形象、意境、艺术作品。（2）联系：①它们都是人类社会的创造性活动，都追求真理和规律。②科学对艺术的发展产生影响。科技的进步为艺术提供了新的媒介、材料和表现手段（如摄影术、电影、数字媒体艺术）。③艺术对科学也有启发。艺术的想象力可以拓展科学家的视野，科学发明往往需要艺术的直觉和审美判断。④在更高层次上，真与美是统一的。37.简述艺术形象的特征。【答案】艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式，具有以下三个主要特征：（1）具体可感的形象性：艺术形象不是抽象的概念，而是具体、生动、可感的人物、景物或情节，能被人的感官直接感知。（2）主观与客观的统一：艺术形象既是对社会生活的客观反映，又渗透着艺术家主观的思想情感和审美理想。它是客观物象与主观情志的有机融合。（3）感性与理性的统一：艺术形象虽然以感性形式出现，但其中蕴含着深刻的理性思考和社会意义，是感性与理性的深层统一。38.简述艺术创作过程中的“艺术构思”阶段。【答案】艺术构思是艺术创作的中心环节，是指艺术家在艺术体验的基础上，通过特定的心理机制，对生活素材进行加工、提炼、组合，从而在头脑中形成艺术意象的过程。其主要内容包括：（1）构思方式：包括概括、提炼、变形、夸张、联想、想象等。（2）核心任务：塑造艺术意象，即孕育出主客体统一的未来艺术作品的雏形。（3）心理活动：主要表现为一种复杂的心理活动，特别是艺术想象起着决定性作用。（4）结果：形成完整的艺术意象体系，为接下来的艺术传达（物化）做好准备。39.简述“典型人物”与“典型环境”的关系。【答案】典型人物与典型环境是现实主义文学艺术中两个密切相关的重要概念，二者是辩证统一的关系。（1）相互依存：典型人物是在典型环境中形成的；没有典型环境，就难以产生典型人物。典型环境是典型人物产生、存在和发展的社会历史条件和具体情境。（2）相互作用：典型人物的行为和性格会对环境产生影响，甚至改变环境；而典型环境又制约和推动着典型人物的性格发展和命运走向。（3）辩证统一：优秀的艺术作品总是通过典型环境中的典型人物来深刻揭示社会生活的本质和规律。环境造就了人物，人物印证了环境的本质。40.简述艺术教育在当代社会中的重要作用。【答案】艺术教育是美育的核心，在当代社会中具有不可替代的重要作用：（1）培养审美能力：艺术教育能够培养人们敏锐的感知力、丰富的想象力和深刻的理解力，提高人们的审美趣味和审美修养。（2）陶冶情操，完善人格：通过艺术作品的熏陶，人们可以净化心灵、调节情绪，培养高尚的道德情操和健全的人格。（3）激发创造力：艺术教育鼓励创新思维和个性表达，有助于激发人的创造潜能，这对于创新型社会的发展至关重要。（4）传承文化：艺术教育是传承人类优秀文化遗产的重要途径，通过经典作品的赏析，延续文化血脉。（5）促进社会和谐：艺术教育能够提升全民族的精神文化素质，丰富人们的精神生活，促进社会的和谐与稳定。四、论述题41.结合具体作品，论述艺术起源的“劳动说”。【答案】“劳动说”是关于艺术起源的理论中具有重要地位的一种观点，主要代表人物有普列汉诺夫、恩格斯等。该学说认为艺术起源于人类的劳动实践。（1）理论依据：①劳动创造了人本身，为艺术的产生提供了生理前提。在劳动中，人类进化出了灵巧的双手和发达的大脑，以及专门用于感知和表达的语言器官，这是艺术创造的基础。②劳动提供了艺术创作的题材。原始艺术的内容大多与狩猎、耕种、收获等劳动生活直接相关。③劳动过程和工具的形态感引发了最早的审美意识。如工具的光滑、对称、形式美感，以及劳动中的节奏感（如“杭育杭育”的号子）。（2）结合作品分析：①原始歌舞：许多原始部落的舞蹈动作直接模仿动物的形态或狩猎、种植的动作。例如，北美印第安人的“野牛舞”，是对狩猎劳动的预演和再现，既是一种巫术活动，也是劳动经验的总结，起源于劳动生存的需要。②原始器物：新石器时代的陶器纹饰，如水波纹、鱼纹、鸟纹，都与当时人类的水上生活、渔猎劳动密切相关。这些纹饰最初可能是对劳动对象的记录，后来逐渐演变为具有审美价值的装饰艺术。③《诗经·七月》：这首诗详细描写了周代早期的农业生产情况，从耕种、收割到祭祀，完全是劳动生活的图景。它证明了文学艺术最早是伴随着劳动产生的，是劳动人民思想感情的自然流露。（3）结论：“劳动说”从唯物史观出发，深刻揭示了艺术起源的根本原因在于社会物质生产实践。虽然艺术起源是多元的（如巫术、游戏等也起作用），但劳动是起决定性作用的最根本的源头。42.为什么说“艺术是社会生活的反映”？请结合实例进行详细分析。【答案】“社会生活是艺术的唯一源泉”这一观点，深刻揭示了艺术与社会生活的本质联系。艺术作为一种特殊的社会意识形态，是对社会生活的能动反映。（1）理论阐述：①社会生活是艺术创作的素材来源。无论是人物、事件、环境，还是情感、思想，都来源于客观存在的社会现实。艺术家无法脱离社会生活进行创作。②社会生活决定了艺术的内容和形式。不同时代的社会生活产生不同风格和流派的艺术。例如，战乱时期多产生悲愤的现实主义作品，盛世则多产生恢弘的浪漫主义作品。③艺术是对社会生活的全面反映。它不仅反映社会的经济生活、政治生活，还反映风俗习惯、自然风光以及人的内心世界。（2）结合实例分析：①现实主义作品直接反映社会现实。如巴尔扎克的《人间喜剧》，恩格斯称其“提供了一部法国‘社会’特别是巴黎‘上流社会’的卓越的现实主义历史”。巴尔扎克通过大量作品，真实反映了19世纪法国社会从封建主义向资本主义过渡时期的金钱关系、社会风俗和人物命运。如果没有当时法国社会的现实生活，就不可能有这部巨著。②中国古典名著《红楼梦》，通过对贾、王、史、薛四大家族兴衰史的描写，深刻反映了封建社会末期的社会矛盾、经济状况和伦理危机。它是中国封建社会生活的百科全书，证明了艺术是对特定历史阶段社会生活的深刻写照。③艺术也反映社会生活的变革。毕加索的《格尔尼卡》创作于二战期间，画面中支离破碎的形象、扭曲的线条，直接反映了法西斯战争给人民带来的痛苦和灾难。这幅画是那个时代社会生活残酷一面的真实反映。（3）能动性：艺术反映社会生活不是机械的镜子式反射，而是能动的反映。艺术家经过选择、提炼、加工和虚构，渗透了自己的审美评价，使得艺术作品比实际生活更典型、更集中、更理想。例如，罗中立的油画《父亲》，虽然画的是一位具体的农民形象，但他是经过艺术家提炼的千千万万中国农民的缩影，比现实中的某个农民更具典型性和震撼力。综上所述，艺术植根于社会生活，是社会生活的反映。没有社会生活，艺术就成了无源之水、无本之木。五、作品赏析题43.请赏析罗中立的油画作品《父亲》。【答案】罗中立的油画《父亲》创作于1980年，是中国当代美术史上具有里程碑意义的作品，曾获“中国青年美展”一等奖。这幅作品以超级写实主义的手法，刻画了一位饱经风霜的普通农民形象，具有强烈的视觉冲击力和深刻的社会意义。（1）题材内容：作品描绘了一位苍老、淳朴的巴山老农形象。画面中，一位老人端着破旧的瓷碗，背