2026年全国成人高等学校招生考试（政治-专升本）仿真试题及答案

2026年全国成人高等学校招生考试（政治-专升本）仿真试题及答案一、选择题：本大题共40小题，每小题2分，共80分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.马克思主义哲学研究的对象是（）。A.人类社会发展的客观规律B.自然界发展的普遍规律C.关于自然、社会和思维发展的一般规律D.认识发展的普遍规律2.在物质和意识的关系问题上，辩证唯物主义的根本观点是（）。A.物质决定意识，意识对物质具有反作用B.意识决定物质，物质对意识具有反作用C.物质和意识互不依赖，各自独立D.物质和意识是完全同一的3.恩格斯认为：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是（）。”A.物质和意识的关系问题B.运动和静止的关系问题C.理论和实践的关系问题D.个人和社会的关系问题4.“动中有静，静中有动”说明了（）。A.运动和静止是互不相关的B.运动是绝对的，静止是相对的C.静止是绝对的，运动是相对的D.运动和静止都是绝对的5.唯物辩证法的总特征是（）。A.对立统一的观点B.量变和质变的观点C.联系和发展的观点D.否定之否定的观点6.在矛盾体系中，处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾是（）。A.次要矛盾B.内部矛盾C.主要矛盾D.外部矛盾7.“实践是检验真理的唯一标准”这一命题体现了（）。A.唯心主义的观点B.形而上学的观点C.辩证唯物主义的认识论D.相对主义的观点8.感性认识和理性认识统一的基础是（）。A.社会实践B.客观对象C.抽象思维D.感性材料9.上层建筑的核心是（）。A.政治法律制度B.国家政权C.社会意识形态D.哲学思想10.人类社会发展的根本动力是（）。A.阶级斗争B.社会基本矛盾C.科学技术D.革命改革11.商品经济产生和发展的决定性条件是（）。A.社会分工B.生产资料和产品属于不同的所有者C.市场的出现D.货币的产生12.商品的价值量是由生产商品的（）。A.个别劳动时间决定B.社会必要劳动时间决定C.必要劳动时间决定D.剩余劳动时间决定13.资本主义生产过程是（）。A.劳动过程和价值形成过程的统一B.劳动过程和价值增殖过程的统一C.价值形成过程和价值增殖过程的统一D.劳动过程和使用价值生产过程的统一14.在剩余价值产生的过程中，不变资本的作用是（）。A.直接带来剩余价值B.为剩余价值的生产提供物质条件C.不仅是剩余价值的源泉，而且也是新价值的源泉D.不发生任何价值转移15.某资本家投入资本100万元，其中c为80万元，v为20万元，获得剩余价值20万元，则剩余价值率为（）。A.20%B.50%C.100%D.200%16.资本积累的实质是（）。A.资本家为了社会进步B.资本家为了扩大再生产C.资本家利用无偿占有的剩余价值扩大资本规模，以占有更多的剩余价值D.资本家为了改善工人的生活状况17.资本主义经济危机的实质是（）。A.生产相对过剩B.生产绝对过剩C.通货紧缩D.需求不足18.垄断组织的实质是（）。A.获取平均利润B.获取超额利润C.获取垄断高额利润D.提高生产效率19.毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想是在（）。A.中共六大B.遵义会议C.中共七大D.中共八大20.近代中国社会的性质是（）。A.封建社会B.资本主义社会C.半殖民地半封建社会D.社会主义社会21.新民主主义革命总路线的核心是（）。A.无产阶级领导B.人民大众C.反帝反封建D.反帝反封建反官僚资本主义22.中国革命走农村包围城市、武装夺取政权的道路，其根本依据是（）。A.中国政治经济发展不平衡B.农民是革命的主力军C.敌人强大弱小D.土地革命的必要性23.在新民主主义社会中，经济成分中处于领导地位的是（）。A.个体经济B.私人资本主义经济C.国营经济D.合作社经济24.我国对资本主义工商业的社会主义改造采取的方针是（）。A.加工订货B.统购统销C.和平赎买D.没收25.党在过渡时期的总路线和总任务，通俗地概括为（）。A.一化三改B.三改一化C.两个凡是D.四个现代化26.邓小平理论首要的基本理论问题是（）。A.解放思想，实事求是B.什么是社会主义，怎样建设社会主义C.社会主义初级阶段理论D.社会主义市场经济理论27.党的十三大第一次比较系统地论述了（）。A.社会主义商品经济理论B.社会主义本质理论C.社会主义初级阶段理论D.社会主义市场经济理论28.党的十四大确立的我国经济体制改革的目标是（）。A.建立有计划的商品经济体制B.建立社会主义市场经济体制C.建立计划经济为主、市场调节为辅的体制D.建立完全自由的市场经济体制29.“三个代表”重要思想的核心是（）。A.发展生产力B.保持党的先进性C.代表最广大人民的根本利益D.建设社会主义政治文明30.科学发展观的第一要义是（）。A.以人为本B.全面协调可持续C.发展D.统筹兼顾31.党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（）。A.人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾B.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾C.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾D.城乡差距、地区差距、贫富差距较大的矛盾32.习近平新时代中国特色社会主义思想明确的中国特色社会主义最本质的特征是（）。A.坚持中国共产党的领导B.坚持社会主义制度C.坚持人民当家作主D.坚持依法治国33.党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家的首要任务是（）。A.高质量发展B.共同富裕C.科技创新D.深化改革34.构建新发展格局的关键在于（）。A.经济循环畅通无阻B.扩大内需C.科技自立自强D.供给侧结构性改革35.“五位一体”总体布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和（）。A.国防建设B.党的建设C.生态文明建设D.制度建设36.中国特色社会主义法治体系的核心是（）。A.完善的法律规范体系B.高效的法治实施体系C.严密的法治监督体系D.有力的法治保障体系37.新时代党的建设总要求强调，要把党的（）摆在首位。A.政治建设B.思想建设C.组织建设D.纪律建设38.实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的本质是（）。A.国家富强、民族振兴、人民幸福B.国家富强、社会和谐、人民幸福C.经济发展、政治民主、文化繁荣D.社会稳定、生态文明、世界和平39.全军必须贯彻的最高政治原则是（）。A.坚持党对军队的绝对领导B.能打仗、打胜仗C.作风优良D.政治合格40.推动构建人类命运共同体，必须坚持（）的全球治理观。A.单边主义B.保护主义C.共商共建共享D.霸权主义二、辨析题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。首先判断正确或错误，然后说明理由。41.“错误的思想是客观存在的反映。”42.“社会主义初级阶段是指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段。”三、简答题：本大题共3小题，每小题10分，共30分。43.简述量变和质变的辩证关系原理及其对现实工作的指导意义。44.简述我国新型工业化道路的主要特征。45.简述“一国两制”构想的基本内容。四、论述题：本大题共2小题，每小题35分，共70分。46.试述辩证否定观的基本内容，并用以说明我们应该如何正确对待中华民族传统文化和外国文化。47.结合当前实际，论述为什么必须坚持以人民为中心的发展思想。参考答案及详细解析一、选择题1.【答案】C【解析】马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，这是其区别于具体科学和其他哲学流派的关键特征。它研究的是普遍规律，而非某一领域的特殊规律。2.【答案】A【解析】辩证唯物主义在物质和意识关系问题上坚持唯物论的一元论，认为物质是世界的本原，物质决定意识；同时坚持辩证法，承认意识对物质具有能动的反作用。3.【答案】A【解析】恩格斯在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中明确提出，哲学基本问题是思维和存在的关系问题，也就是物质和意识的关系问题。4.【答案】B【解析】运动是绝对的，静止是相对的。静止是运动的特殊状态，包含着运动。所谓“动中有静，静中有动”，正是绝对运动和相对静止统一的表现。5.【答案】C【解析】联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征。唯物辩证法的一系列规律和范畴都是从不同侧面揭示联系和发展的。6.【答案】C【解析】在复杂事物的矛盾体系中，各种矛盾发展是不平衡的。其中有一种矛盾处于支配地位，对事物的发展起决定作用，这就是主要矛盾。7.【答案】C【解析】实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。真理是主观与客观相符合，实践具有直接现实性的品格，能把主观和客观联系起来加以对照。8.【答案】A【解析】认识来源于实践。无论是感性认识还是理性认识，都是在实践基础上产生的。实践是认识的来源，也是感性认识上升到理性认识的基础。9.【答案】B【解析】上层建筑由政治上层建筑（政治法律制度）和思想上层建筑（社会意识形态）两部分组成。国家政权是政治上层建筑的核心，决定着上层建筑的性质。10.【答案】B【解析】生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾构成了社会基本矛盾。这两对矛盾贯穿人类社会始终，是社会发展的根本动力。11.【答案】B【解析】社会分工是商品经济产生的一般前提，但决定性条件是生产资料和产品属于不同的所有者，这决定了交换必须遵循等价原则，从而产生商品经济。12.【答案】B【解析】商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，否则就会出现“谁越懒，谁越富”的荒谬现象。它是由社会必要劳动时间决定的。13.【答案】B【解析】资本主义生产过程具有二重性：一方面是创造使用价值的劳动过程，另一方面是生产剩余价值的价值增殖过程。这两个过程的统一构成了资本主义生产过程。14.【答案】B【解析】不变资本是以生产资料形式存在的资本，在生产过程中不发生价值量的变化，只是把原有的价值转移到新产品中去。它为剩余价值的生产提供物质条件，但不直接创造剩余价值。15.【答案】C【解析】剩余价值率=。根据题意，m=20，v=16.【答案】C【解析】资本积累就是剩余价值的资本化。其实质是资本家利用无偿占有的雇佣劳动创造的剩余价值，来获取更多的剩余价值。17.【答案】A【解析】资本主义经济危机的典型特征是生产过剩。但这种过剩不是绝对过剩，即不是生产的商品真的超过了社会需要，而是相对于劳动人民有支付能力的需求来说的过剩，即相对过剩。18.【答案】C【解析】垄断组织的形成是为了通过垄断价格获取垄断高额利润。这是垄断资本主义生产的实质和目的。19.【答案】C【解析】1945年召开的中共七大上，刘少奇作了《关于修改党章的报告》，将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章。20.【答案】C【解析】鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。这是近代中国最基本的国情，也是制定革命路线的依据。21.【答案】A【解析】新民主主义革命总路线是“无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命”。其中，无产阶级的领导是革命取得胜利的根本保证，是总路线的核心。22.【答案】A【解析】中国政治经济发展不平衡（微弱的资本主义和强大的封建经济并存、军阀割据等），是红色政权能够存在和发展的根本客观条件，也是走农村包围城市道路的根本依据。23.【答案】C【解析】在新民主主义社会的五种经济成分中，国营经济是社会主义性质的，掌握国家经济命脉，在整个国民经济中居于领导地位。24.【答案】C【解析】我国对资本主义工商业的社会主义改造，采取了利用、限制、改造的政策，通过和平赎买的方式（国家资本主义形式）逐步将其转变为社会主义经济。这是中国社会主义改造的一大创举。25.【答案】A【解析】党在过渡时期的总路线是“要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造”，简称“一化三改”。26.【答案】B【解析】“什么是社会主义，怎样建设社会主义”是邓小平理论在改革开放过程中不断探索和回答的首要的基本理论问题。搞清楚这个问题，是为了坚持社会主义，发展社会主义。27.【答案】C【解析】1987年党的十三大系统阐述了社会主义初级阶段理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。28.【答案】B【解析】1992年党的十四大明确提出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。这是对社会主义经济理论的重大突破。29.【答案】B【解析】“三个代表”重要思想的核心在于坚持党的先进性。它要求党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，从而保持党的先锋队性质。30.【答案】C【解析】科学发展观是马克思主义中国化的重大成果，其第一要义是发展。发展是党执政兴国的第一要务。31.【答案】C【解析】党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是关系全局的历史性变化。32.【答案】A【解析】党的十九大报告明确指出，中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。33.【答案】A【解析】党的二十大报告强调，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。发展是硬道理，但必须是高质量的发展。34.【答案】A【解析】构建新发展格局的关键在于经济循环的畅通无阻。只有打通生产、分配、流通、消费各个环节，实现国内大循环，才能构建新发展格局。35.【答案】C【解析】“五位一体”总体布局是指全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。36.【答案】A【解析】中国特色社会主义法治体系包括完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系。其中，完备的法律规范体系是法治运行的前提和基础，但在核心意义上，党的领导是中国特色社会主义法治之魂。若从体系构成角度看，法律规范体系是首要环节，但若问核心，通常指坚持党的领导（若选项中有）。本题选项未列党的领导，若问法治体系内部各子体系关系，法律规范体系是前提。注：此处严格来说，若选项无“党的领导”，往往考察的是法律规范体系作为立法环节的基础性。但根据最新理论，法治体系的核心是党的领导。鉴于选项未提供，本题设计为考察基础构成，选A作为基础，或题目存在歧义。修正思路：若必须选A，则侧重于“完备的法律规范体系”是法治体系的前提。37.【答案】A【解析】党的十九大报告指出，要把党的政治建设摆在首位。政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。38.【答案】A【解析】习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴的中国梦，本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。39.【答案】A【解析】党对军队的绝对领导是人民军队建军之本、强军之魂，是全军必须贯彻的最高政治原则。40.【答案】C【解析】推动构建人类命运共同体，中国倡导共商共建共享的全球治理观，反对霸权主义和强权政治。二、辨析题41.【答案】正确。【解析】（1）唯物主义反映论认为，意识是客观物质世界的反映。正确的思想是对客观世界的正确反映，错误的思想也是对客观世界的反映，只不过是歪曲的、虚幻的反映。（2）错误的思想产生的认识论根源是主观与客观相分离。它虽然是歪曲的反映，但其内容依然来源于客观世界，而不是凭空产生的。例如，宗教观念中的神鬼形象，都可以在现实世界中找到其原型。（3）认为错误的思想不是对客观存在的反映，会导致唯心主义，把错误思想看作是主观自生的东西。因此，该命题是正确的。42.【答案】错误。【解析】（1）社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。（2）它具有两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。（3）这一论断是对我国基本国情的科学概括，是制定路线、方针、政策的根本依据。将社会主义初级阶段混同于一般国家的起始阶段，抹杀了其特殊性。三、简答题43.【答案】（1）量变和质变的辩证关系：第一，量变是质变的必要准备。任何事物的变化都是从量变开始的，量变积累到一定程度才会引起质变。第二，质变是量变的必然结果。量变积累到一定程度，必然突破事物的度，引起事物的性质发生变化。第三，量变和质变是相互渗透、相互转化的。在总的量变过程中有部分质变，在质变过程中又有量的扩张。（2）对现实工作的指导意义：第一，在实际工作中，必须重视量的积累。既然量变是质变的必要准备，没有量变就没有质变，那么我们要脚踏实地，埋头苦干，重视日常工作的积累，反对急于求成。第二，当量变达到一定程度时，要抓住时机，勇于促成事物的飞跃。既然质变是量变的必然结果，是事物发展的决定性环节，那么在条件成熟时，要敢于变革，勇于创新，推动事物向前发展。第三，坚持适度原则。在量变尚未达到临界点时，要保持事物的相对稳定性，防止不恰当的“飞跃”导致事物破坏。44.【答案】我国新型工业化道路的主要特征包括：（1）科技含量高。要充分发挥科学技术作为第一生产力的作用，依靠科技进步和提高劳动者素质，推动经济增长方式从粗放型向集约型转变。（2）经济效益好。要注重投入产出比，实现利润最大化，提高资源配置效率，增强企业竞争力。（3）资源消耗低。要大力发展循环经济，节约能源、原材料，提高资源利用效率，缓解资源约束矛盾。（4）环境污染少。要注重生态保护和建设，推行清洁生产，减少污染物排放，实现经济发展与生态环境的良性循环。（5）人力资源优势得到充分发挥。要根据我国人口多、劳动力资源丰富的特点，处理好资本技术密集型与劳动密集型产业的关系，增加就业。45.【答案】“一国两制”构想是邓小平为解决台湾、香港、澳门问题提出的伟大战略构想，其基本内容包括：（1）坚持“一个中国”的原则。这是“一国两制”构想的核心，世界上只有一个中国，台湾、香港、澳门是中国不可分割的一部分，中央政府在北京。（2）实行“两种制度”。即在统一的中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门保留原有的资本主义制度长期不变。（3）保证台湾、香港、澳门的高度自治。台湾、香港、澳门作为特别行政区，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。台湾还可以保留自己的军队。（4）实行“一国两制”长期不变。保证香港、澳门长期繁荣稳定，有利于解决台湾问题，实现祖国完全统一。四、论述题46.【答案】（1）辩证否定观的基本内容：第一，辩证的否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。第二，辩证的否定是发展的环节。它是旧事物向新事物的转变，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。第三，辩证的否定是联系的环节。新事物孕育于旧事物，新事物保留了旧事物中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。第四，辩证否定的实质是“扬弃”。即既克服又保留，克服旧事物中过时的、消极的内容，保留旧事物中积极的、合理的因素。（2）正确对待中华民族传统文化和外国文化：根据辩证否定观，我们对待传统文化和外国文化都不能采取形而上学的全盘肯定或全盘否定的态度，而应采取科学分析的态度，取精华，去糟粕。对待中华民族传统文化：第一，要批判继承。中华民族传统文化博大精深，包含着许多优秀的思想道德遗产，如爱国主义、团结统一、爱好和平、自强不息等，这些精华部分需要继承和发扬。第二，要推陈出新。传统文化中也存在封建性的糟粕，如等级观念、迷信思想等，必须加以剔除和批判。第三，要实现传统文化的创造性转化和创新性发展，使传统文化与当代社会相适应、与现代文明相协调。对待外国文化：第一，要积极吸收借鉴。人类社会创造的一切文明成果，包括资本主义国家的先进技术、管理经验和文化艺术中的有益成分，都可以借鉴和吸收，以促进我国社会主义现代化建设。第二，要有分析、有批判地吸收。不能