山西省2021年中考化学真题试题试卷【含答案解释】

山西省2021年中考化学真题试题试卷【含答案解释，可编辑】注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、单选题1．绿色映底蕴，山水见初心。每年的3月12日，习近平总书记都身体力行参加义务植树活动，并诠释造林绿化、厚植绿色中国的重大意义、造林绿化最主要的作用是A．储备工业原料 B．改善生态环境 C．阻止阳光照射 D．生产农家肥料2．“天丝”被誉为21世纪的绿色纤维，兼具天然纤维和合成纤维的优势，在高新科技方面应用广泛。以下领域，一般不使用“天丝”的是A．航空航天 B．新型材料 C．纯棉制造 D．轨道交通3．锰元素形成的化合物种类较多。下列化合物中，锰为+2价的是A．MnO2 B．KMnO4 C．K2MnO4 D．MnCl24．袁隆平院士为我国杂交水稻高产稳产做出了突出贡献。水稻是我国主要的粮食作物，脱壳后产出的大米是餐桌上不可或缺的主食，其富含的营养素是A．水 B．糖类 C．油脂 D．维生素5．5月15日，中国天问一号探测器成功着陆火星。火星上有峡谷山群、尘埃风暴，昼夜温差较大。安全着陆无需考虑的因素是A．火星地形地貌 B．探测器金属硬度 C．火星岩石成分 D．探测器外壳熔点6．开心是一剂良药。人在高兴时，机体会分泌一种叫缩氨酸的荷尔蒙，它由2~50个氨基酸构成，能杀死95%的癌细胞。该物质所含的元素种类有A．1种：C B．2种：C、HC．3种：C、H、O D．4种：C、H、O、N7．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。后人仿照其实验原理测定空气中氧气含量（如图）。实验过程中，逐渐减少的气体和逐渐增多的物质是A．O2、P2O5 B．P、P2O5 C．O2、P D．N2、P2O58．核电设施泄漏产生辐射时，人们需服用非放射性碘片（标签如下），保障该碘在甲状腺里达到饱和，以减少放射性碘（相对原子质量为131）的吸收。有关表述正确的是A．两种碘相对原子质量相等 B．碘片属于纯净物C．标签中KI的相对分子质量为170 D．两种碘对人体影响不同9．设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。下图所示，当把胶头滴管内液体全部滴入试管中时，能达到实验目的的是A．验证分子运动 B．处理酸性废水C．证明反应发生 D．验证质量守恒定律10．某小组同学在探究过程中，通过观察与实验，推理与判断，如不考虑水分蒸发，最后得出的结论正确的是温度/℃020406080溶解度/g熟石灰0.180.160.140.110.09硫酸铜晶体14.320.728.54055A．①中溶液的溶质质量分数为16%B．②中加入氢氧化钠的过程中，有氢氧化钙析出C．③中棉线上析出晶体的质量一定是34.3gD．④中加入氢氧化钠前、后均为硫酸铜饱和溶液第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、科普阅读题11．气候变化中的海洋海洋覆盖了地球70%以上的面积，是世界上最大的生物栖息地，有超过25万种生物生活在其中，为人类提供了食物、能源和交通，是应对气变化的忠实“朋友”。20世纪50年代以来，人类活动产生的温室气体导致地球系统热量不断增加。海洋吸收了绝大部分全球变暧的热量，还“消化”了2~3倍人为排放的二氧化碳，减缓了气候变化速度及影响。20世纪90年代初以来，海洋变暖的速度增加了1倍。在过去的20年里，所有大洋盆地都观测到了持续数天到数月的极端海洋高温天气，即“海洋高温热浪”，它可以延伸数千公里的范围，深达数百米。热浪频发，易引起更强烈的热带气旋、厄尔尼诺现象等。2006-2015年：全球平均海平面每年上升约3.6mm，为1901~1990年期间上升速度的2.5倍。海洋在溶解了二氧化碳后，酸性增强，会影响牡蛎、蛤蜊等贝类的外壳或骨骼的形成。阅读文本，回答问题（1）海洋为人类提供的食物有______（合理即可）（举1例，下同），能源有______（合理即可）。（2）海洋吸收热量发生的变化属于______（填“物理变化”或“化学变化”）。（3）海洋“消化二氧化碳”的过程中发生反应的化学方程式为______。（4）“海洋高温热浪”对海洋生物的危害是______（合理即可）。为保护海洋生态系统，人类应采取的有效措施是______（合理即可）。三、填空题12．山西省大力实施文化强省战略，着力推进文旅融合，通过转型跨越，实現经济高质量发展。下面展示了几个旅游景点，请运用所学化学知识，就相关问题表达观点，完成以下小题。（1）图Ⅰ：西侯度遗址是中国最早的人类用火证据，。曾为全国二青会圣火采集留下了举国关注的佳话。圣火采集，选用主要成分______的天然气作为清洁燃料，圣火燃烧发生反应的化学方程式为：______。（2）图Ⅱ：壶口瀑布以排山倒海的雄姿著称于世，彰显中华母亲河的博大恢宏。黄河已成为造福百姓的幸福河，生活诸多方面都离不开她，黄河水在发展经济方面可用于______（合理即可）。浑浊的河水给畜牧饮用时，事先应进行的简单处理是______（合理即可）。（3）图Ⅲ：“万年冰洞”诞生于新生代第四纪冰川时期。冰洞内冰的物质成分用化学式表示为______，与同质量的水相比，其体积变______，分子间的间隔变______。（4）为保护我省地面旅游资源，西侯度遗址上的木制建筑应严禁烟火，理由是______（合理即可）。为保障壶口瀑布等景点的环境卫生，应做到______（合理即可）。四、推断题13．如图，长方形相邻顶点的物质间可发生反应。A、B、C为三种不同类别的物质，它们与各自长方形顶点上其他物质的类别不同。A的固体常作制冷剂。分析1：A与氢氧化钡溶液发生反应的现象是______。分析2：B与氢氧化钙反应的化学方程式为______。（合理即可）分析3：C的物质类别是单______，它与稀硫酸反应的化学方程式为______。（合理即可）五、流程题14．造纸术是中国古代四大发明之一。一直以来，传统工艺不断改进。现阶段，利用方解石（主要成分为CaCO3，还含有少量MgO、Fe2O3、SiO2等杂质）造纸已较为普遍，它取代传统的植物纤维造纸，全程无需用水，原料造价仅为传统造纸的1/3。（已知：SiO2、聚乙烯塑料、粘合剂均难溶于水，且不与盐酸反应。）分析生产过程，回答下列问题：（1）将方解石粉碎成纳米级超细粉末的目的是______（合理即可）。（2）混合器内需要进行的操作是______。（3）利用方解石作原料生产纸张的优点是______（合理即可）。（4）从绿色环保的角度分析，对使用的原料需要改进的地方是______（合理即可）。（5）成品纸张在保存过程中应避免与酸接触，若遇到稀盐酸，则可能发生反应的化学方程式为______（合理即可）（写1个）。六、实验题15．如图是实验室制取某种气体的装置。（1）仪器组装完毕，下一步的实验操作应该是______。（2）制得所需气体后，请你设计实验方案，验证该气体的一个化学性质______。温馨提示：从①实验操作

②实验现象

③实验原理（用化学方程式表示）

④实验结论四个方面进行简述七、科学探究题16．3月16日沙尘暴席卷我国西北地区，次日多地又遇到降雨。该地某校环境监测实践小组的同学们，对沙尘暴的成因、危害、成分、防护、治理以及水酸碱度的异常变化产生了浓厚的兴趣，在老师的指导下，他们紧急立项，开启了项目性学习的探究之旅。任务一：监测沙尘暴的成因同学们参与当地环境监测。他们在10米高台上，利用“风向风速器”，测得风速为10m/s时，有大量的沙尘被卷入空中，能见度迅速降低。引发这一自然现象的根本原因是______（写1条）。任务二：分析沙尘暴的危害当人暴露于沙尘天气中时，含有各种有毒的化学物质、病菌等的尘土可进入到口、鼻、眼、耳中引发各种疾病。除此之外，沙尘暴还会产生的危害是______（写1条）。任务三：探究沙尘暴的成分【信息检索】我国西北地区，含有大量钠盐的干涸盐湖和盐碱地总面积约有50万平方公里，为沙尘暴的形成埋下隐患。【猜想假设】此次沙尘暴中可含有碳酸钠等碱性物质。【进行实验】取少量盐碱地的土壤与蒸馏水接1：5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置，取上层清液，用如图装置完成如下实验。项目实验步骤实验现象实验结论方案①挤压胶头滴管a，滴入______产生白色沉淀沙尘暴中含有Na2CO3，不含NaOH②挤压胶头滴管b，滴入几滴酚酞溶液酚酞溶液不变色【反思评价】（1）步骤①中发生反应的化学方程式为______。（2）自然界的土壤中通常不含NaOH，理由是______。（3）若加入的X是______（填化学式），则只能证明沙尘暴中含有Na2CO3，而不能确定是否含有NaOH。任务四：评价雨水pH异常的原因【数据监测】小组同学在老师的帮助下从环保部获得了当地雨水的pH数据。测定时间3月5日3月17日3月28日3月31日pH5.575.735.605.59【表达交流】3月17日，雨水pH出现异常的原因是______。【检查进度】该项目性学习还没有进行的探究项目是______。八、计算题17．在一次作业批改中，王老师发现4位同学在同一题中出现了不同的错误，为帮大家理清思路，老师将错误的解题过程写在黑板上，请同学们仔细观察，发现问题，纠正错误。（1）仔细观察：你发现解题过程中的错误有______处。（2）纠正错误：老师点拨后，请将正确的解题过程写出。参考答案：1．B【分析】本题考查环保问题。【详解】造林绿化的本质目的是为了提高环境质量，改善生态环境，故选B。【点睛】本题难度不大，从环保的角度进行分析辨析即可。2．C【详解】“天丝”属于合成纤维，在高新科技方面应用广泛，故可用于航空航天、新型材料、轨道交通，纯棉属于天然纤维，不能使用“天丝”。故选C。3．D【分析】本题考查化合价的判断和计算。【详解】A、二氧化锰中，氧元素是-2价，根据化合价代数和为0，求得锰元素的化合价为+4价，故A不符合题意；B、高锰酸钾中，氧元素是-2价，钾元素是+1价，根据化合价代数和为0，求得锰元素的化合价为+7价，故B不符合题意；C、锰酸钾中，氧元素是-2价，钾元素是+1价，根据化合价代数和为0，求得锰元素的化合价为+6价，故C不符合题意；D、氯化锰中，氯元素的化合价为-1价，根据化合价代数和为0，求得锰元素的化合价为+2价，故不符合题意；故选D。【点睛】熟记常见元素的化合价，再根据代数和为0进行判断。4．B【详解】大米主要成分是淀粉，淀粉属于糖类。故选B。5．C【详解】A、火星地形地貌，影响探测器的着陆情况，需要考虑；B、探测器金属硬度要大，使得仪器有一定的强度，在着陆时不易变形，需要考虑；C、火星岩石成分是着陆后需要探测研究的，在着陆时不需要考虑；D、火星上昼夜温差较大，探测器外壳熔点在着陆时需要考虑。故选C。6．D【详解】缩氨酸由2~50个氨基酸构成，氨基酸由C、H、N、O四种元素组成。故选D。7．A【详解】磷燃烧消耗了氧气生成五氧化二磷固体，装置中压强减小，水进入装置，进入装置中水的体积就是消耗氧气的体积；燃烧过程中氮气不参与反应，故实验过程中，逐渐减少的气体和逐渐增多的物质是氧气、五氧化二磷。故选A。8．D【详解】A、碘127的相对原子质量为127，碘131的相对原子质量为131，二者的相对原子质量不同，故A选项错误。B、碘片的主要成分为碘化钾，所以还有其他成分，是混合物，故B选项错误。C、碘化钾中碘的相对原子质量为127，钾的相对原子质量为39，碘化钾的相对分子质量为166，故C选项错误。D、核泄漏的是放射性碘，碘片里的是非放射性的，二者性质不同，对人体影响不同，故D选项正确。故选D。9．A【详解】A、浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到沾有酚酞溶液的纸条上时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，可以验证分子运动，符合题意；B、氢氧化钾能与稀硫酸反应生成硫酸钾和水，氢氧化钾过量，溶液又变为碱性，不符合题意；C、铜与氯化亚铁不反应，无明显现象，无法证明反应发生，不符合题意；D、硝酸钾和硝酸银不反应，无法验证质量守恒定律，不符合题意。故选A。10．B【分析】新配的石灰水是浑浊的，必须经过过滤或者静置(澄清)这个过程才能得到清澈透明的溶液，故①②中溶液是饱和溶液。【详解】A、20℃时，氢氧化钙的溶解度为0.16g，该温度下，其饱和溶液的溶质质量分数为：，不符合题意；B、氢氧化钠溶于水，放出大量的热，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，故②中加入氢氧化钠的过程中，有氢氧化钙析出，符合题意；C、硫酸铜饱和溶液的质量未知，③中棉线上析出晶体的质量无法确定，不符合题意；D、④中加入氢氧化钠前，由于析出了晶体，是饱和溶液，加入氢氧化钠后，氢氧化钠溶于水，放出大量的热，硫酸铜的溶解度增加，且氢氧化钠能与硫酸铜反应，消耗了部分硫酸铜，变为不饱和溶液，不符合题意。故选B。11．

海鲜/鱼（合理即可）

潮汐能/风能（合理即可）

物理变化

降低生物活性/危害生物的生存（合理即可）

减少化石能源的使用/使用清洁能源（合理即可）【详解】（1）海洋中富含海洋生物和植物，食物有海鲜和鱼等，海洋中有潮汐能和风能等；（2）海洋吸收热量的过程，没有新物质生成，因此是物理变化；（3）二氧化碳和水反应生成碳酸：；（4）“海洋高温热浪”会使海水中的氧气溶解度降低，进而影响海中生物的正常活动；根据题意可知，人类活动产生的温室气体已经影响到海洋，因此可以通过减少化石燃料的使用来减少二氧化碳等温室气体的排放。12．

甲烷/CH4

灌溉/发电（合理即可）

沉降泥沙/静置沉淀（合理即可）

H2O

大

大

木材是可燃物/木材具有可燃性（合理即可）

不乱扔垃圾/不随地吐痰（合理即可）【详解】（1）天然气的主要成分为甲烷，化学式为CH4；其燃烧的化学方程式为：。（2）黄河水可以用于农业灌溉、工业用水、发电等（合理即可）；浑浊的河水给畜牧饮用时，事先应进行的简单处理是静置沉淀，去除泥沙（合理即可）。（3）水凝固结冰，所以冰的化学式为H2O；水有反常膨胀现象，水结冰后体积膨胀变大，分子间的间隔变大。（4）严禁烟火，理由是木材是可燃物，严禁烟火是防止其温度达到着火点，引发火灾；为保障壶口瀑布等景点的环境卫生，应做到不随意丢弃塑料袋、不乱扔垃圾、不随地吐痰等。13．

有白色沉淀生成/溶液变浑浊

/（合理即可）

单质/金属

/（合理即可）【分析】A的固体常作制冷剂，则A为二氧化碳；中间的长方形中，B既能与氢氧化钙，又能与氢氧化钡反应，由碱的通性及物质的类别分析，则B可以为碳酸钠、硫酸铜或硫酸镁等；右边的长方形中，C能与酸反应，及A、B、C为不同类别的物质，则C只能为金属单质且排在氢之前；【详解】分析1：由分析可知，A为二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和水，可观察到有白色沉淀生成/溶液变浑浊，故填：有白色沉淀生成/溶液变浑浊；分析2：由分析可知，B可以为碳酸钠、硫酸铜或硫酸镁，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，反应的化学方程式为/（合理即可）；分析3：由分析可知，C的物质类别是单质/金属，若C为铁或镁，硫酸与铁反应生成硫酸亚铁和氢气、与镁反应生成硫酸镁和氢气，反应的化学方程式为/（合理即可）。14．

提高纸张质量/平整度（合理即可）

搅拌

成本低/节省木材（合理即可）

使用可降解塑料/使用无毒无害的粘合剂（合理印可）

/（合理即可）【分析】本题考查复分解反应。【详解】（1）将方解石粉碎成纳米级超细粉末的目的是提高纸张质量；（2）根据题意可知，加入聚乙烯塑料和粘合剂是为了使原料和其混合，因此该实验操作是搅拌；（3）根据题意，方解石造纸无需用水，节约成本；（4）聚乙烯较难降解，因此该过程可以选择用可降解的塑料效果更好；（5）根据题意，方解石中含有碳酸钙和氧化镁和三氧化二铁，因此和酸可以反应：或。【点睛】本题难度不大，注意结合题中关键信息进行分析。15．

检查装置的气密性

若制取的气体是CO2：①实验操作：将CO2气体通入澄清石灰水中；②实验现象：澄清石灰水变浑浊；③实验原理：；④实验结论：CO2能与Ca(OH)2反应/CO2能与碱溶液反应（注：选择H2或O2的化学性质，表述正确可）【详解】（1）仪器组装完毕，下一步的实验操作应该是检查装置的气密性，防止装置漏气，浪费药品；（2）该装置是适用于固液不加热反应制取气体，适用于实验室制取二氧化碳，故验证二氧化碳，实验步骤：将二氧化碳气体通入澄清石灰水中；实验现象：澄清石灰水变浑浊，实验原理：二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：；实验结论：说明二氧化碳能与碱溶液反应。16．

土质疏松/大气层不稳定（合理即可