河南省平顶山市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-河南省平顶山市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字注音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫夺（chǐ）C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）答案：D解析：A项“莘莘”应为“shēn”，C项“刚愎”应为“bì”，B项“褫夺”应为“chǐduó”，D项注音正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.按部就班B.始终如一C.无耻滥言D.毫不犹豫答案：D解析：C项“无耻滥言”应为“无耻谰言”。(3)下列各组中，加点词意义相同的一项是A.停顿/暂时停顿B.实行/施行C.超越/跨越D.美轮美奂/美仑美奂答案：B解析：B项中的“实行”和“施行”都表示实施、执行的意思；A、C、D项中的加点词意义不完全相同。(4)下列句子中，存在搭配不当的一项是A.他掌握了一门外语。B.我们必须避免类似的错误。C.今天是新开学典礼的日子。D.这篇文章内容深刻，但语言晦涩。答案：C解析：C项“今天是新开学典礼的日子”搭配不当，应为“今天是开学典礼的日子”或“今天是新学年开学典礼的日子”。(5)下列句子中，存在成分残缺的一项是A.这本书是我去年从图书馆借来的。B.风吹过田野，带来丰收的喜悦。C.她在教室里学习。D.这个问题大家讨论了很久，但没有得出结论。答案：D解析：D项成分残缺，应补全主语，如“大家这个问题讨论了很久”。(6)下列句子中，表意不明的一项是A.他昨天去看了电影。B.她开了一辆红色的车。C.看到他很高兴。D.老师表扬了小明和小红。答案：D解析：D项中“小明和小红”指代不明，未说明是两人都被表扬，还是其中一人。(7)下列句子中，存在语序不当的一项是A.他是一位值得尊敬的老师。B.我们应该坚决支持他的决定。C.我们在图书馆找到了一本非常有趣的书。D.那个在会上发言的中年男子是我们的校长。答案：D解析：D项语序不当，正确语序应为“那个中年男子是在会上发言的我们的校长”。(8)下列句子中，存在不合逻辑的一项是A.雨下了整整一天，路变得十分泥泞。B.她总是乐于助人，而且成绩也非常优秀。C.这次考试难度很高，因此大家的分数都很低。D.昨天他没有回家，是因为要参加一个重要会议。答案：B解析：B项逻辑不当，“总是乐于助人”和“成绩优秀”之间缺乏必然联系。(9)下列句子中，运用了借代修辞手法的一项是A.红花绿叶，相映成趣。B.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。C.他是个十足的书呆子。D.这个问题我不会，你来帮帮我吧。答案：B解析：B项“江山”指代国家或自然风景，“英雄”指代历史人物，属于借代。(10)下列句子中，与“花儿红得像火”修辞手法相同的一项是A.他的笑容明亮如阳光。B.时间过得真快。C.看着眼前的景象，我心中充满希望。D.风从南边吹来，带来了温暖的气息。答案：A解析：A项使用比喻修辞，“红得像火”与“明亮如阳光”都是比喻。(11)下列句子中，语言表达得体的一项是A.请领导帮忙写个推荐信。B.今天天气不错，适合出游。C.希望你能来参加活动。D.这个问题我不会，你来给我说说。答案：B解析：B项语言得体，既礼貌又符合语境；其他选项语气不够委婉或存在不妥。(12)下列句子中，加点词使用恰当的一项是A.你真是个首当其冲的天才。B.这个结果差强人意。C.他总是很美轮美奂。D.她的演讲广为流传，成为不刊之论。答案：B解析：B项“差强人意”表示大体令人满意；A项“首当其冲”指首先受到攻击或遭遇；C项“美轮美奂”形容建筑或装饰等；D项“不刊之论”比喻不可修改的言论。(13)下列句子中，表达的是赞叹之情的一项是A.今天真是个好日子。B.他表现得非常出色。C.这幅画美得令人窒息。D.谢谢你帮我这么忙。答案：C解析：C项“美得令人窒息”表达了强烈的赞赏之情；其他选项表达较普通或不适用。(14)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.万里悲秋常作客，百年多病独登台。B.随风潜入夜，润物细无声。C.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。D.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。答案：B解析：B项出自杜甫《春夜喜雨》，描写春雨润物的景象；A项出自杜甫《登高》，描写秋景；C项出自王勃《滕王阁序》，描写秋景；D项出自岑参《白雪歌送武判官归京》，描写冬景。(15)下列诗词中，与“登堂入室”这一成语相同含义的一项是A.突然发现，他已从影坛走向政坛，真是登堂入室。B.他曾一穷二白，如今却成了家喻户晓的人物，真是一步登天。C.他多年苦读，终于成名成家，真是水到渠成。D.他从一个不起眼的职员，逐渐成长为总经理，真是潜移默化。答案：A解析：A项“登堂入室”表示进入更高层次或境界，与成语含义一致；B项“一步登天”比喻一下子达到很高的境界；C项“水到渠成”表示条件成熟，事情自然成功；D项“潜移默化”表示在不知不觉中产生影响。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。(16)本诗的作者是A.李白B.杜甫C.王之涣D.白居易答案：C解析：本诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，因此正确答案是C。(17)本诗表现了作者怎样的思想感情？A.对自然的热爱B.对人生的感慨C.对未来的希望D.对往事的怀念答案：C解析：诗中“欲穷千里目，更上一层楼”表达了作者积极向上、不断追求进步的思想感情，因此正确答案是C。(18)本诗运用了哪种描写手法？A.动静结合B.虚实结合C.赛博朋克风格D.点面结合答案：A解析：诗中“白日依山尽”描写静态，“黄河入海流”描写动态，属于动静结合的描写手法，因此正确答案是A。(19)本诗中，哪一句是最精炼的写景句子？A.白日依山尽B.黄河入海流C.欲穷千里目D.更上一层楼答案：B解析：B项“黄河入海流”仅用五个字写出壮阔景象，句式简洁有力，最能体现该诗写景的精炼特点。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人乎？”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易也！”秦王不悦，安陵君因使唐雎使于秦。(20)下列加点词解释正确的一项是A.易：交换B.愿终守之：希望永远保留C.弗敢易也：不敢轻易答应D.安陵君因使唐雎使于秦：于是派唐雎去秦国出使答案：D解析：D项“因”是“于是”的意思，“使于秦”表示派唐雎出使秦国，正确。(21)下列句子中，“之”的用法与其它三项不同的一项是A.受地于先王B.愿终守之C.仔细观察这件事D.使唐雎使于秦答案：C解析：C项“之”是代词，指代“这件事”；其他三项“之”是代词，指代“土地”。(22)下列句子中，关于人物形象的描述正确的一项是A.秦王显得焦急且谦逊。B.安陵君表现出胆怯与懦弱。C.安陵君坚定守土，不轻易改变立场。D.唐雎是安陵君的使者，但表现敷衍。答案：C解析：C项正确，安陵君坚决不交出土地，表现坚定。(23)下列句子中，翻译不正确的一项是A.易：交换B.愿终守之：希望最终保留它C.弗敢易也：不敢轻易交出D.此事甚好：这事非常好答案：B解析：B项“愿终守之”应翻译为“希望永远守着它”，“终”表示“始终”，因此B项翻译不准确。(24)下列对文言文的理解正确的一项是A.秦王希望用五百里土地换取安陵君的国家。B.安陵君对秦王的要求感到非常高兴。C.唐雎是安陵君的使者，前往秦国传达立场。D.安陵君答应了秦王的要求，但附加条件。答案：C解析：C项正确，唐雎被派往秦国，以传达安陵君的立场。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在这个快节奏的时代，人们似乎习惯了短暂的交流。社交媒体让我们的生活变得更加便利，却也让沟通变得更浅薄。我们可以在瞬间发送消息，无论身处何地，都能传递信息；但这种即时性也让我们缺少了深入的交流机会。信息虽快，但情感却淡了，人与人之间的理解似乎也变得更加困难。(25)本文的中心思想是A.社交媒体让信息传递快，但情感淡化B.短暂交流是现代社会的常态C.人与人之间的沟通变得困难D.我们应该减少使用社交媒体答案：A解析：A项准确概括了文章的中心思想，即强调了社交媒体使信息传递快速但情感淡化。(26)本文中“快节奏的时代”指的是A.科技迅速发展的时代B.信息传播迅速的时代C.生活节奏加快的时代D.健康生活迅猛发展的时代答案：C解析：C项“快节奏的时代”指生活节奏加快，符合文意。(27)本文使用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.反问D.反复答案：A解析：文中的对比“信息虽快，但情感却淡了”运用了比喻的修辞手法，生动形象地揭示了现象。(28)本文哪句话最能体现文章的主旨？A.社交媒体让我们的生活变得更加便利。B.但这种即时性也让我们缺少了深入的交流机会。C.情感却淡了，人与人之间的理解似乎也变得更加困难。D.我们可以在瞬间发送消息，无论身处何地，都能传递信息。答案：B解析：B项直接点出文章的核心问题，即社交媒体的即时性对交流的负面影响，因此最能体现主旨。(29)本文表达了作者怎样的态度？A.赞赏社交媒体的便捷B.对社交媒体持有批判态度C.对现代生活表示无奈D.倡导人们多使用手机答案：B解析：B项正确，作者对社交媒体带来的浅薄交流持否定态度。(30)对文章中“快节奏”一词的理解，以下哪项最准确？A.日常活动迅速完成B.社交媒体带来信息传播的高效C.生活节奏加快导致人与人疏远D.文中未进行具体解释答案：B解析：B项正确，“快节奏”指社交媒体带来的高效信息传播。五、写作（本大题共1题，共25分）(31)题目材料：每个人都需要一个“精神家园”。有人在书籍中寻找慰藉，有人在音乐中感受共鸣，有人在亲情中获得温暖，有人在梦想中找到前行的力量……请结合你的生活体验，谈谈你对“精神家园”的理解。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：于文字中寻安宁在我生活的世界里，每个人都在寻找属于自己的精神家园。它或许是一片星空，或许是一缕阳光，又或许是某一句话、某一段文字。对我而言，精神家园是书籍。在喧嚣的生活中，我总能在翻开书页的瞬间找到自己的一方天地，那里有思想的碰撞，有情感的共鸣，也有心灵的慰藉。书籍如同一个避风港，帮我远离现实的纷扰。当我感到疲惫、迷茫时，我会走进文学的殿堂，体会《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉之间那份婉转的情感；当我遭遇挫折、心灰意冷时，我会打开《假如给我三天光明》读海伦·凯勒如何在黑暗中点亮希望。在这些故事中，我感受到了作者的思考、情感和经历，仿佛看到了自己的影子，也仿佛找到了前行的动力。我最喜欢在寂静的夜晚读一本书。那时，世界只剩下翻动书页的声音，内心却倍感宁静。文字能够跨越时空，触动我们内心最柔软的地方。一位诗人说：“诗是心灵的唯一出路。”