湖北省宜昌市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-湖北省宜昌市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)依次给加点字注音，完全正确的一项是：A.莘莘（shēn）学子，流言蜚语（fēi）B.褫夺（chǐ）尊严，刚愎（bì）自用C.鞭笞（chī）教育，美轮美奂（huàn）D.刚愎（bì）不仁，首当其冲（chōng）答案：D解析：D项中“刚愎”应读bì，且“首当其冲”的“冲”读chōng，符合朗读规范。(2)下列各组词语中，加点字解释有误的一项是：A.施行（执行）——实行（实施）B.遏制（控制）——遏止（阻止）C.简洁（简单）——简捷（直接）D.美轮美奂（形容建筑宏伟）——差强人意（大体令人满意）答案：C解析：C项中，“简捷”意为“简明快捷”，不是“直接”的意思。(3)下列句子中有语序不当的一项是：A.她是我的一位老师，她是我最尊敬的人。B.用这个方法，我们可以更快地完成实验。C.这个问题我还没考虑周全。D.我们是兄弟，我们是好朋友。答案：D解析：D项中“我们是兄弟，我们是好朋友”为重复啰嗦，语序不当。(4)下列句子搭配不当的一项是：A.学生们认真地学习着知识。B.主题鲜明，结构严谨，语言流畅。C.这座建筑历史悠久，倍受人们喜爱。D.她在小说中扮演了女主角。答案：C解析：C项中“倍受人们喜爱”搭配不当，应为“倍受喜爱”或“受人们喜爱”。(5)下列句子中，没有成分残缺的一项是：A.她说了许多的话。B.我们应该坚持实事求是的原则。C.他昨天来学校了。D.值得我们学习的是他的精神。答案：C解析：C项结构完整，没有成分残缺；A项主语与宾语搭配不当，D项存在成分残缺问题，B项无语病。(6)下列句子中，没有语病的一项是：A.由于天气的原因，我们取消了计划中的旅行。B.这篇文章写得真好，值得一看。C.他不但学习好，而且身体也很好。D.只有不断努力的人才能取得成功。答案：D解析：D项无语病。“由于天气的原因”应简化为“由于天气原因”；B项“写得好”口语化；C项关联词位置不当，“不但……而且……”应放在主语前。(7)下列句子中，有歧义的一项是：A.我们今天下午要开会。B.他昨天回去时带了礼物。C.老师布置了作文和作业。D.山上的房子肯定有人住。答案：C解析：C项“作文和作业”可理解为“作文作业”或“作文和作业”，容易产生歧义。(8)下列句子中，有借代修辞的一项是：A.他像山一样高大。B.今天天气不好，看来要下雨。C.我们用双手创造了今天的成就。D.她的目光闪烁着希望的光芒。答案：C解析：C项“双手”借代“劳动”，体现了借代修辞。(9)下列句子中，有反问修辞的一项是：A.他的话不值得听。B.我们难道不是朋友吗？C.我们今天能走到这里，是不容易的。D.这片田野这么空旷，真美。答案：B解析：B项是典型的反问句，增强语气。(10)下列句子中，有对偶修辞的一项是：A.柳暗花明又一村，山重水复疑无路。B.黑龙江水长，松花江水美。C.风声雨声读书声，声声入耳。D.前有古人，后有来者。答案：D解析：D项“前有古人，后有来者”结构对称，属对偶修辞。(11)下列词语中，不属于谦辞的一项是：A.敝人B.贵重C.我见略同D.久仰答案：B解析：B项“贵重”是敬辞，非谦辞。(12)下列诗句中，描写季节的一项是：A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C.采菊东篱下，悠然见南山。D.岱宗夫如何，齐鲁青未了。答案：A解析：A项出自白居易《早冬》，描写的是春天的景象，即“二月春风”。(13)下列句子中，用典的一项是：A.桃之夭夭，灼灼其华。B.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。C.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。D.山回路转不见君，雪上空留马行处。答案：C解析：C项“龙城飞将”出自《汉书》，借典抒情。(14)下列句子中，没有使用互文的一项是：A.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。B.山光悦鸟性，潭影空人心。C.烽火连三月，家书抵万金。D.普通人用普通话，普通话讲普通事。答案：D解析：D项中没有互文结构，其余三项均运用了互文手法。(15)下列句子中，描写手法不正确的一项是：A.桃李满天下，春晖遍四方。B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。C.夜来风雨声，花落知多少。D.桂花飘香满人间，明月照耀千里山。答案：A解析：A项“桃李满天下，春晖遍四方”属对偶修辞，非描写手法。答案：解析：二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。答案：(1)诗中描绘的景象主要是（）A.草木葱茏B.风景清幽C.江阔风正D.朦胧月夜答案：C解析：诗中“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了江面开阔、风力适中的景象，选项C最贴切。(2)下列对诗句的理解不正确的一项是（）A.“潮平两岸阔”写出了潮水上涨，水位线与两岸平行，所以水面显得格外开朗。B.“风正一帆悬”写的是风向正确，帆张得恰到好处，表现出船行平稳顺畅。C.“海日生残夜”意思是从残夜中升起了海上的朝阳。D.“归雁洛阳边”意思是归来的大雁正飞向洛阳。答案：D解析：D项是对“归雁洛阳边”的误解。该句意思是“归雁飞向洛阳边”，不是“归来的雁正飞向洛阳”。(3)诗歌中“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗表达了作者怎样的情感？（6分）答案：这两句诗通过描绘海上初升的太阳和春天进入了旧年，暗含时序更替之感，借景抒情，表达了作者对时光流逝的深切感悟，同时也透露出一种豁达向上的情怀，象征着希望和新生。（解析略）解析：诗中描绘自然景象的变化，表达对时间流转和大自然规律的感悟，隐含有积极向上的情感。答案：解析：三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《送东阳马生序》宋濂当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪封山。足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，寒暑易节，始一反焉。余则蕴袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。答案：(1)选出下列句子中加点词解释有误的一项（3分）A.负箧曳屣：背行李，拖着鞋子B.至舍：到住所C.稍稍宾客其父：渐渐地接待他的父亲D.腰白玉之环：腰间挂着白玉环答案：C解析：C项中“稍稍宾客其父”应为“渐渐地以宾客之礼接待他的父亲”，“宾客”是名词作动词用。(2)下列句子中，没有使用倒装句的一项是（3分）A.足肤皲裂而不知B.以中有足乐者C.同舍生皆被绮绣D.此可以为法矣答案：C解析：C项中“被”作动词，无倒装；其余选项存在倒装现象。(3)“余则蕴袍敝衣处其间”一句中，“蕴袍敝衣”指的是（2分）A.破旧的衣物B.穿着破旧衣物C.装扮朴素D.衣服不足答案：B解析：“蕴袍敝衣”意为穿着破旧的衣袍，指穿着简陋。(4)对本文主旨的理解最正确的一项是（4分）A.描述宋濂的科举之路B.抒发对师友的感激之情C.抒发家境贫寒但志向坚定的情感D.展现学习生活中的艰苦与快乐答案：C解析：本文通过叙述宋濂求学的艰苦过程，突出了他苦中作乐、志向坚定的精神，C最符合主旨。答案：解析：四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)《父亲的手》父亲的手是粗糙的，布满老茧。小时候我总嫌它脏，总想逃离它的拥抱。可后来，我开始觉得那双手别有温情，它不优雅，却坚定；它不柔软，却温暖。那一双大手，把我从高高的自行车上抱下来，托起我的双脚。那一双厚实的手，一点点地把我的衣服拧干，风干后晒在阳台上。那一双布满老茧的手，曾默默地为我准备好上学的书包，又为我擦去眼泪。原来那些平日里不起眼的举动，都是他无声的爱。那些粗糙的手掌里，藏着多少故事？多少付出？多少份柔软？每个人都有一双手，有人用手去创造，有人用手去索取，而父亲的手，却是用尽一生去托起别人的梦想。答案：(1)文章围绕“父亲的手”展开，下列对全文结构分析不正确的一项是（3分）A.用描写开头，引出父亲的手B.用回忆方式，叙述父亲的日常行为C.用对比手法，表现手与情感的关系D.用总结句，表达对父亲的感恩之情答案：C解析：文章没有明显对比，而是通过描写、回忆和总结来表达情感。(2)下列词语中，与“粗糙”同义的一项是（3分）A.精致B.精美C.粗糙D.平滑答案：C解析：“粗糙”与“粗糙”重复，选项C是正确答案。(3)请找出文中“手”象征意义最深的一个句子（4分）A.父亲的手是粗糙的，布满老茧。B.那一双大手，把我从高高的自行车上抱下来，托起我的双脚。C.那一双布满老茧的手，曾默默地为我准备好上学的书包，又为我擦去眼泪。D.每个人都有一双手，有人用手去创造，有人用手去索取，而父亲的手，却是用尽一生去托起别人的梦想。答案：D解析：D项将“手”提升到象征意义层面，表现了父爱的伟大。(4)下列对文章内容理解不正确的一项是（3分）A.父亲的手代表了他平凡却伟大的爱B.作者小时候对父亲的手持有偏见C.文章语言朴实，却充满情感D.作者认为父亲的手不适合为他人服务答案：D解析：文章表达了作者对父亲手的敬佩，D项表述错误。(5)阅读文章后，你认为作者的情感态度发生了怎样的变化？请简要说明。（7分）答案：作者的情感态度发生了从嫌弃到理解再到敬佩的变化。一开始认为父亲的手粗糙、脏，想逃离；后来发现那些看似平凡的举动都是暗含的爱；最终体会到那双手承载了父亲一生的付出和温柔，内心充满感恩。（解析略）解析：文章通过对比和回忆，使作者的情感态度逐渐深化，最终升华。答案：解析：五、写作（本大题共1题，共25分）(19)有人说：“心怀梦想，不畏艰难。”请以这句话为材料，写一篇文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《追梦路上》世上万物，皆有其根，人心亦然。梦想是人心的根，伸向现实的远方，若没有梦想，人生便无意义。追梦的路途并非一帆风顺，梦想与现实的差距让前行充满艰难，但只要心怀梦想，便无惧任何困难。梦想给人以希望，它是驱动力的源泉。有人因梦想而拼搏，有人因梦想而坚持，也有人因梦想而牺牲。那些不畏艰难的人，皆有梦想为灯塔，为他们照亮前方。就像我们的航天员，他们面对的是巨大的挑战与未知的空间，然而正是心中那份对宇宙奥秘的向往，支撑他们一次次飞向浩瀚星空。但梦想也需要脚踏实地，不能眼高手低。经历风雨，才能见彩虹；承担困难，才能取得成功。追逐梦想的人，决不能只想着远大的目标，而不付出实际的努