陕西省渭南市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-陕西省渭南市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A.羞涩/涩味B.阻挠/妖娆C.勉强/倔强D.鲜艳/新鲜答案：B解析：B项中“阻挠”与“妖娆”中“挠”和“娆”均读作“ráo”，读音相同。(2)下列词语中字形全部正确的一项是（）A.娓娓动听偷偷摸摸B.变幻莫测声名狼藉C.无精打彩食不果腹D.大相径庭瞑目结舌答案：B解析：B项中所有词语书写正确。“无精打彩”应为“无精打采”，“食不果腹”正确。(3)下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A.他在课堂上总是首当其冲地发言，引起老师和同学的注意B.这篇文章的语言风格质朴自然，真是不刊之论C.他这次考试成绩一鸣惊人，大家都很佩服D.春天来了，鸟语花香，真是美轮美奂的一天答案：D解析：D项中“美轮美奂”形容建筑、器物等精巧华丽，用来形容春天的美景符合语境。(4)下列句子中，没有语病的一项是（）A.这个儿童节他收到了很多礼物，使他非常高兴B.各位家长可以广泛地交流各自的心得体会C.尽管他尽了最大的努力，还是未能取得理想的成绩D.他因为生病而没能按时交作业，所以被老师批评答案：C解析：C项句意清晰，主谓搭配合理，没有语病。(5)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）A.他手持一根竹杖，披着一件蓑衣——行走在风雨中。句中运用了拟人B.这个时候，所有的门都打开了，所有的窗都关上了。句中运用了对偶C.我们是种子，终将在阳光下开出花朵。句中运用了比喻D.没有比失败更伟大的成功。句中运用了夸张答案：C解析：C项将“我们”比喻为“种子”，形象生动，符合比喻的定义。(6)下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A.他问：“你今天过得怎么样？”B.故乡的风景，让我难以忘怀C.这里有三件事：第一，事件一；第二，事件二；第三，事件三D.“你去吧。”她说，“我在这里等你。”答案：B解析：B项中“故乡的风景，让我难以忘怀”标点使用正确，句号应放在引号内。(7)下列句子中，关联词使用不当的一项是（）A.因为天气晴朗，所以我决定去郊游B.虽然他很努力，但是成绩依然不理想C.既然已经决定了，那就不要轻易改变D.不仅他成绩优秀，而且还会跳舞答案：A解析：A项中“因为……所以……”虽然可以使用，但“因为”一般用于因果关系，不当用于表示条件。(8)下列句子中，不符合语境的一项是（）A.他今天真是春风得意，走路都带风B.这篇文章写得非常好，真是字字珠玑C.你别太操心，事情总会水到渠成D.我们应该堂堂正正做人，清清白白做事答案：D解析：D项中成语使用恰当，符合语境；其他选项中“春风得意”、“字字珠玑”、“水到渠成”等均合理。(9)下列作家作品对应正确的一项是（）A.鲁迅——《朝花夕拾》B.李白——《醉翁亭记》C.韩愈——《哈佛大学校训》D.老舍——《我与地坛》答案：A解析：A项正确；B项作者应为欧阳修，C项原文非韩愈所作，D项作者应为史铁生。(10)下列句子中，用词不当的一项是（）A.他自命不凡，却总是自不量力B.今天天气真好，和风细雨，非常舒适C.这个问题我们已经讨论过，无需再提D.她总是低声下气地对别人说话答案：A解析：A项“自命不凡”和“自不量力”意思相反，语义冲突。(11)下列文言文释词正确的一项是（）A.以吾一人之力，不能胜众人之志——“以”意为“用”B.其一犬坐于前——“其”指代“它”C.天若有情天亦老——“亦”意为“也”D.为天下笑——“为”意为“因为”答案：C解析：C项“亦”意为“也”，正确；A项“以”意为“凭借”，B项“其”指代“其中一只”，D项“为”意为“被”。(12)下列句子中，文言虚词“之”用法与其它不同的一项是（）A.吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？B.治水之法，在于疏导C.环而攻之，必有得天时者矣D.天下之大，黎元为本答案：A解析：A项中“之”用于“吾与汝”的中间，是助词；其余选项中“之”均作结构助词。(13)下列句子中，加点词是古今异义的一项是（）A.阡陌交通，鸡犬相闻B.风声鹤唳，草木皆兵C.内立法度，务耕织D.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈答案：D解析：D项“卑鄙”在文言文中是“身份低微，见识浅陋”的意思，与现代“品德低下”不同。(14)下列句子中，不含倒装句的一项是（）A.不见曦月B.何陋之有C.以臣之微D.都城过百雉，国之害也答案：D解析：D项“都城过百雉，国之害也”是正常语序，不含倒装。(15)下列句子中，与“所以，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”句式相同的一项是（）A.不以物喜，不以己悲B.刻唐贤今人诗赋于其上C.此之谓失其本心D.句读之不知，惑之不解答案：A解析：A项与原句均为“所以”开头，表达因果关系，句式一致。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(16)下列对这首诗的分析，不正确的一项是（）A.首联写景，展现了高远的天空和苍凉的秋景B.颔联的“落木”与“长江”形成时空对照，增强了诗的意境C.颈联表达了诗人对人生的感慨，抒发了孤独与思乡之情D.尾联通过描写愁苦，表达了诗人对自身命运的无奈与感慨答案：C解析：C项“颈联”表达的是诗人常年漂泊、身体多病的感慨，并非单纯表达孤独与思乡之情。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《论语·子路》中有一段说：“子曰：‘君子和而不同，小人同而不和。’”又曰：“子曰：‘友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。’”这两段话强调了交友的重要性，并指出交友应选择正直、诚信、博学之人，这样对自己有益；反之则会对自己有害。(17)以下对文中“君子和而不同”一句的理解，正确的一项是（）A.君子在与人交往时能保持和谐统一，同时又能坚持自己的主张B.君子善于与其他人保持一致，反对意见分歧C.君子善于与人和平相处，但不懂得表达观点D.君子对他人要求和解，而自己则坚持己见答案：A解析：A项正确，体现了“和而不同”的内涵：在和谐中保持独立见解。(18)文中“益矣”与“损矣”分别意味着（）A.益处和伤害B.提升和降低C.增进和减少D.获得和失去答案：A解析：A项“益矣”意为有好处，“损矣”意为有害处，“益”与“损”在此处分别表示好处与损害。(19)文中“友直”与“友谅”的意思是（）A.交友要正直、守信B.交友要善解人意、宽容C.交友要和善、宽容D.交友要正直、多闻答案：A解析：A项正确。“直”指正直，“谅”指诚信，故意思一致。(20)文中提到的“便辟”与“善柔”分别指（）A.偏僻、柔弱B.独断、善良C.偏私、柔弱D.独断、软弱答案：D解析：D项正确。“便辟”意为专断独行，“善柔”指过于软弱。(21)对文中“君子和而不同，小人同而不和”一句，下列理解错误的一项是（）A.君子能与人和谐共处，但不会盲目附和B.小人表面一致，实则内心不和C.君子与小人的区别在于是否善于合作D.这句表明君子能包容差异，但内心保持一致答案：C解析：C项错误，文中并未强调小人与君子的区别在于是否善于合作，而是强调其处世态度。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在这个不断变化的时代，我们每个人都像是航行在大海中的船只，面对风浪，有时会迷失方向，有时则会发现新的航道。生活的不确定性总是让人感到不安，但正是这种不安，才使得我们不断前行，不断探索。我们或许会担心未来的不确定性，但也许正是这种不确定性，带来了无限的可能。(22)文章中“航行在大海中的船只”这一比喻，意在说明（）A.前途的不可预测性B.每个人都要面对困境C.生活中的不确定因素让人焦虑D.人生是不断探索与前进的过程答案：D解析：D项正确，该比喻意在表达人生需要不断探索与前进，而不是仅仅强调困境或焦虑。(23)下列词语在文中出现的词语含义理解正确的一项是（）A.“航行”——指生活的发展过程B.“风浪”——指人生的各种困难C.“迷失方向”——指在人生中失去目标D.以上都正确答案：D解析：D项正确，以上词语的意义均符合作者表达之意。(24)作者在文中表达的主要观点是（）A.未来是不确定的，因此人们应该接受它的变化B.不确定性让人不安，所以人们应该减少不确定性C.不确定性造成了人生的困惑，因此要避免它D.不确定性是推动人生发展的动力答案：D解析：D项正确，作者在文中表达了不确定性是推动人们探索与前进的重要力量。(25)文中“生活的不确定性总是让人感到不安”一句，下列理解错误的一项是（）A.作者认为人们会因为生活的不确定性感到不安B.作者在表达对生活的担忧C.作者认为不确定性导致了内心的焦虑D.不确定性是客观存在的，作者对其持否定态度答案：D解析：D项错误，作者并未否定不确定性本身，而是认为不确定性带来了可能，并鼓励接受它。(26)请简要概括本文的主旨（3分）答案：本文通过比喻和议论，表达了人生中不确定性带来的影响，强调其推动人不断探索与前进的意义。(27)文中“也许正是这种不确定性，带来了无限的可能”一句有什么表达效果？（4分）答案：这句话在结构上起到强调作用，通过转折语气突出了不确定性带来的积极意义，语言上富有哲理，启发读者思考人生的意义。(28)请分析作者在文中表达的态度是积极还是消极，并说明理由（5分）答案：作者的态度是积极的。文中虽然提到了不确定性的让人不安的一面，但更强调其带来的契机与可能，鼓舞人们勇敢面对变化。(29)请结合生活实际，谈谈你对“不确定性”的看法（8分）答案：不确定性是人生中常见且不可避免的现象，面对不确定性，我们可以选择积极应对，将其视为探索与成长的机会。比如在学习中，面临的考试和未知的难题正是提升自我的途径。因此，不确定性不应成为焦虑的来源，而应成为前进的动力。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料每一个人都会经历不同的人生阶段，有的在童年时不懂得感恩，成年后却明白了它的意义；有的在年轻时渴望自由，年纪渐长后却得到了真正的自由；有的在学习时觉得枯燥乏味，到真正步入社会后才懂得其价值。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：成长路上的领悟成长是一条漫长而曲折的路，在这条路上，我们不断经历着变化，也不断领悟着人生的真谛。小时候，我们常常不理解“感恩”这三个字的含义，甚至把它认为是大人的眼泪。直到某一天，当我们看到父母鬓角的白发，或是在生活中遭遇困境时，才会明白，原来感恩并不是一个简单的词语，而是内心深处对身边人的深切感激。我曾是一个非常叛逆的孩子，总觉得自由是无拘无束地做自己喜欢的事，而不愿意被规则束缚。于是，在学校里我常常不听话，成绩也一落千丈。然而随着时间的推移，我渐渐发现，原来那所谓的“自由”并不意味着可以随意行事，而是懂得在适当的时候承担起责任。就像一只小鸟，它可以在空中自由飞翔，但也需要知道何时归巢。学习时，我总