版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
-四川省绵阳市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是A.逸事(yì)滂沱(pāo)B.落枕(luò)鞭笞(chī)C.刚愎(bì)惬意(qiè)D.莅临(lì)虔诚(qián)答案:C解析:C项中“刚愎”读作“bì”,其余字音均正确。(2)下列成语使用不恰当的一项是A.面对困难,他总是首当其冲,挺身而出B.这篇文章语言优美,令人耳目一新,差强人意C.他总是能化险为夷,遇事沉着冷静D.两个人关系亲密,却仍不期而遇地在街上碰面答案:D解析:D项中“不期而遇”指意外地相遇,多用于两人或多人之间,但不能形容关系亲密的人经常碰面。(3)下列句子中,没有语病的一项是A.他不仅学习好,而且成绩又好,是同学们学习的榜样B.由于列车长的粗暴干涉,使他未能赶上末班车C.这种行为极不道德,让人难以理解D.政府出台了一系列措施,以提高居民的幸福指数和生活质量答案:D解析:D项主语明确,句子结构完整,符合语法规则。(4)下列句子中,语意明确的一项是A.他昨天在图书馆和我一起借了书B.他经常在早晨去锻炼身体,有时在公园,有时在操场C.我的爷爷每天早上都去公园打太极,我看到他跳得非常好D.老师说李明参加了比赛,但具体是哪种比赛我们不清楚答案:B解析:B项表达清晰,没有歧义。(5)下列句子中,属于结构混乱的一项是A.他不仅学习刻苦,而且也非常优秀B.这场火灾是由于电线老化引起的,否则就不会发生C.我们的老师不仅教学经验丰富,而且是一位多才多艺的艺术家D.她的笑容温暖,她的声音温柔答案:B解析:B项中“否则就不会发生”结构杂糅,前半句为条件关系,后半句为假设关系,句式混乱。(6)下列句子中,含有双关修辞的一项是A.他虽年幼,却颇有见地,真是后生可畏B.风声雨声读书声声声入耳C.他总是把问题说得头头是道,令人佩服D.这个问题我已经考虑得差不多了,到时候就说清楚答案:A解析:A项中“后生可畏”既指年轻人有可贵之处,也暗含对其未来的赞美。(7)下列句子中,使用的修辞手法不同于其余三项的一项是A.群山连绵起伏,如同沉睡的巨龙B.秋风像一把把金色的梳子,把落叶梳理成一地金黄C.他跑起来像风一样快D.寒风刺骨,令人感到彻骨的寒冷答案:D解析:D项为直接描写,其他三题均为比喻。(8)下列文学常识表述正确的一项是A.李白是唐代现实主义诗歌的代表人物之一B.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌C.《论语》共二十篇,是孔子及其弟子言行的记录D.鲁迅的《从百草园到三味书屋》出自《呐喊》答案:B解析:B项正确,《诗经》收录了西周至春秋时期的诗歌,是最早的诗集。(9)下列对诗句的理解中,错误的一项是A.“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”表达的是及时行乐的思想B.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”字是“因为”的意思C.“主人下马客在船,举酒欲饮无管弦”描绘的是一幅宴饮场面D.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”运用了对偶的修辞手法答案:C解析:C项“举酒欲饮无管弦”表现的是宴会的寂寥氛围,而非宴饮场面。(10)下列句子中,动词与宾语搭配不当的一项是A.他在比赛中获得了第一名B.我们邀请了他参加聚会C.这个故事的主角拯救了整个村庄D.爸爸是一位多年的语文教师答案:D解析:D项“语文教师”是职位,不能直接与“多年”搭配。(11)下列词语中,没有错别字的一项是A.颤栗、憧憬、精疲力尽B.磐石、困惑、耳熟能详C.溃退、溃烂、难以为继D.磨擦、摩挲、滥竽充数答案:B解析:B项所有词语都正确,其余项中均有错别字。(12)下列句子中,标点符号使用错误的一项是A.他和她都去了上海,一个是去打工,一个是去旅游B.春天来了;蓝天白云;枯枝发芽C.老师说:“你知道这件事的来龙去脉吗?”D.她喜欢读书、画画和听音乐答案:B解析:B项中顿号使用不当,分号不能用于并列短语之间。(13)下列句子中,与“差强人意”意思相同的一项是A.不如人意B.稍有满意C.大快人心D.尚可接受答案:D解析:D项“尚可接受”与“差强人意”意思相近,均表示勉强说得过去。(14)下列句子中,含有通假字的一项是A.四时更替,万物复苏B.于是焉,河伯来迎水神C.此中有真意,欲辨已忘言D.失之东隅,收之桑榆答案:B解析:B项中“焉”通“于”,属通假字。(15)下列句子中,属于宾语前置的一项是A.客从云边来B.此之谓失其本心C.生死有命,富贵在天D.惟其如此,所以为贵答案:B解析:B项为宾语前置句,“之”作为宾语前置的标志。二、古诗词鉴赏(本大题共1题,共10分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】(16)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。微雨过,小荷才露尖尖角。不知近水花犹湿,有约不来过夜半。闲敲棋子落灯花,夜半无人私语时。答案:1.请说出诗中描写荷花的两个意象。答:莲叶、荷花。2.简析“接天莲叶无穷碧”的表达效果。答:形象地描绘了莲叶的广阔与繁茂,给人以视觉上的震撼,表现出夏日荷塘的生机盎然。3.诗中“夜半无人私语时”一句表达了怎样的情感?答:表达了诗人孤独寂寞、渴望朋友陪伴的情感。4.从表达方式来看,作者主要采用了什么手法?答:借景抒情。5.简述这首诗的语言风格。答:优美流畅,富有画面感,语言清新自然。解析:本诗为南宋诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》节选,作者通过描绘池塘中的荷花与莲叶,借景抒情,抒发对友人林子方的思念之情。诗句清新自然,修辞手法丰富,语言生动形象。三、文言文阅读(本大题共1题,共15分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】(17)天下之事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。答案:1.翻译文中划线句子。答:“为之,则难者亦易矣”翻译为:去做,那么再难的事也变得容易了。2.作者认为“天下之事”的难易取决于什么?答:取决于是否去做。3.请指出“为之”在句中的作用。答:“为之”是条件状语,表示“去做”的条件。4.作者在文段中使用了哪种论证方式?答:对比论证。5.本文段的主要观点是什么?答:只要努力去做,再难的事也能克服;如果不去做,再简单的事也难办。解析:本文出自清代学者彭端淑的《为学》,文章通过“天下之事”与“人之为学”的对比,强调努力实践的重要性,观点鲜明,结构清晰,论证充分。四、现代文阅读(本大题共1题,共20分)阅读下面的文章,回答问题。【文章内容】(18)在许多人心中,真正的教育应该像春风化雨一样无声无息,却能在潜移默化中改变一个人的心灵。教育不仅是知识的传递,更是灵魂的塑造。它应该让人在不知不觉中受到感染,而不是刻意灌输。正如古人所言,“随风潜入夜,润物细无声”,教育的力量在于润物细无声地滋养人的心田。教育者需要的不只是渊博的知识,更是润物无声的耐心与智慧。答案:1.文章的主旨是什么?答:文章的主旨是真正的教育应该潜移默化地影响人,而不是强制灌输。2.文章中使用了哪些修辞手法?请简析其作用。答:文章使用了比喻(如“春风化雨”和“润物细无声”)和引用(如“随风潜入夜,润物细无声”),增强语言的表现力和说服力。3.文章中的“春风化雨”和“润物细无声”分别传达了怎样的寓意?答:“春风化雨”寓意教育如春风般柔和,润物无声,潜移默化;“润物细无声”则强调教育的持续性和深远影响。4.从作者的观点来看,教育者应具备哪些品质?答:作者认为教育者应具备渊博的知识、耐心与智慧,能够以润物无声的方式影响学生。解析:文章通过类比自然现象强调教育的重要性与方式,语言优美,富有感染力,引用经典诗句增强了文章的文学色彩和说服力。五、写作(本大题共1题,共25分)(19)题目材料:生活中,总有一些人和事让我们心生敬意。他们或许是平凡的普通人,却在关键时刻展现出不平凡的品质。要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案:标题:平凡中的光在生活这个大舞台上,每个人都在扮演着自己的角色。有些人可能并不起眼,但正是这些平凡的人,用他们的行动照亮了他人,也温暖了社会。他们不是谁的英雄,却在关键时刻展现出令人敬佩的品质。曾经,我见过一位平凡的清洁工,每天清晨都在街上默默清扫垃圾。他的工作被认为是微不足道的,但他却从未抱怨过。每当我在公园里晨跑,总能看到他弯下腰,一丝不苟地清扫路面。他的身影让我想起了一句话:“没有伟大的人,只有伟大的事。”虽然他只是平凡的劳动者,但他的坚持和努力却让城市的早晨更加整洁美好。还有一次,我在地铁站里目睹了一件感人的事情。一个母亲带着生病的孩子去医院,却因为赶时间而显得十分焦急。就在她准备放弃时,一位陌生的阿姨主动帮忙,不仅递上伞,还安慰她。这件事虽小,却让我感受到人与人之间那份无言的关怀与温暖。正是这些点点滴滴的善意,汇聚成了社会的温暖之光。在生活中,我们常常忽略那些不起眼的人和事,却往往是因为他们的存在,让这个世界更加丰富多彩。我们每个人都应该以一颗感恩的心,去发现和珍惜这些平凡中的不平凡。他们用实际行动告诉我们:真正的英雄不是站在聚光灯下的人,而是心怀善意、默默奉献的普通人。我们应该学会尊重每一个人,无论是位高权重的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年幼儿园幼小衔接工作计划小班
- 苏教版数学二年级下册期末各单元复习易错题归纳期末复习
- 苏教版数学二年级上册教案-表内乘法和表内除法
- 2026公考文化面试题及答案
- 蔬菜大棚施工方案
- 2026海南考警面试题及答案
- 2026航运部门面试题及答案
- 2026护士工作面试题及答案
- 数字创意建模初级考题02卷
- 2026活力老年人面试题及答案
- 劳务分包清包工合同范本
- 2025年五类人员考试真题及答案
- 变电站运维基本知识培训课件
- 油库安全培训课件
- 2025年保安协会考试题库
- 药剂科实习生岗前培训
- 2025年7月辽宁省普通高中学业水平合格性考试生物试题(原卷版)
- 中医操作在社区中的运用
- 苏州某多层框架结构厂房施工组织设计(6层)
- 部队防中暑课件
- 冷库用电安全检查报告
评论
0/150
提交评论