2025北京四中高一入学语文分班考试真题含答案

-2025北京四中高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是A.侈奢（chǐ）鲜妍（yán）B.褒贬（bāo）汗流浃背（jiā）C.剥蚀（bō）声名狼藉（jí）D.铤然（tǐng）长歌当哭（dàng）答案：D解析：A项“侈奢”中“奢（shē）”读音错误；B项“褒贬（bāo）”中“褒”读音错误（应为“bāo”）；C项“剥蚀（bō）”中“剥”读音错误（应为“bō”）；D项读音均正确。(2)下列成语使用正确的一项是A.他说话总是首当其冲，让人难以接受B.这件事差强人意，总算有了一些进展C.她做事滴水不漏，从不拖泥带水D.相信这个技术能登堂入室，成为主流答案：B解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，此处误用；B项“差强人意”表示大体上还能满意，使用正确；C项“滴水不漏”表示做事周密，不含“拖泥带水”的意思，搭配不当；D项“登堂入室”比喻学问或技能从浅入深，达到很高的水平，与“技术”搭配不当。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.原因是由于他没有认真学习，所以考试成绩很差B.这个问题已经解决了，所以我们不再需要讨论C.每个学生都应明确自己的目标，这样才能更好地实现人生价值D.今天老师讲的这个知识点我们没能搞懂答案：C解析：A项结构混乱，应删去“由于”或“所以”；B项逻辑不当，解决后仍需讨论；C项结构清晰、逻辑合理；D项“没能搞懂”较为口语化，与书面语不符。(4)请选出与“他叫张伟，是个热爱学习的青年”衔接最自然的一项A.他每天早起晚睡，勤奋学习B.他是个复杂的人物C.他加入了许多社团D.他取得了很大的成就答案：A解析：A项延续了“热爱学习”的主题，衔接自然；B项与“热爱学习”无直接关联；C项偏离了“学习”这一重点；D项高估了“热爱学习”所带来的结果。(5)下列句子中，修辞手法运用正确的一项是A.这个夏天，像一场梦，走了就不再回头B.面对困难，我们应像战士一样无畏前行C.这个问题简单得像一根羽毛D.他走得慢，像蜗牛一样答案：D解析：D项使用“比喻”手法，将“走得慢”比作“蜗牛”；A项“像一场梦”为比喻，但“走了就不再回头”为拟人；B项“像战士一样”为比喻；C项“简单得像一根羽毛”为比喻，但顺序不当。(6)下列句子中，语言得体的一项是A.谢谢您的鼎力相助，改日我请客B.请贵校老师前来参加我们的会议C.非常感谢您对我的帮助，我一定铭记在心D.希望您能在百忙之中拨冗出席答案：D解析：D项“拨冗出席”为书面用语，较为得体；A项“鼎力”为敬辞，应用于他人，而此处是自谦；B项“贵校”用于称呼对方学校，不符合今天常见称呼；C项“铭记在心”口语化，不够严谨。(7)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路B.锄禾日当午，汗滴禾下土C.春江潮水连海平，海上明月共潮生D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：C解析：C项出自张若虚《春江花月夜》，描写春天江边的景致；A项出自晏殊《蝶恋花》，描写秋天；B项出自李绅《悯农》，描写农事；D项出自陆游《游山西村》，描写山水景色。(8)下列人物与其作品对应正确的一项是A.李白——《登鹳雀楼》B.杜甫——《春望》C.陶渊明——《望庐山瀑布》D.龚自珍——《过零丁洋》答案：B解析：A项《登鹳雀楼》是王之涣；B项《春望》为杜甫；C项《望庐山瀑布》是李白；D项《过零丁洋》是文天祥。(9)下列句子中，没有古今异义词的一项是A.余音袅袅，不绝如缕B.天下兴亡，匹夫有责C.胜日寻芳泗水滨D.此人一一为具言所闻答案：C解析：A项“不绝如缕”中的“缕”为古今异义；B项“匹夫”古指平民，今泛指普通人；C项“胜日”古指好日子，今仍指好天气；D项“具言”为古代用法，现代不常用。(10)下列句子中，翻译最准确的一项是A.吾孰与徐公美？——我与徐公比，谁更美？B.居庙堂之高则忧其民——处在朝廷高官之位就为百姓担忧C.千门万户曈曈日——千家万户都被太阳照亮D.她是一个不刊之论的人——她是一个不可更改的观点答案：A解析：A项翻译准确；B项“居庙堂之高”应为“在朝廷担任高官”，而非直接翻译；C项“千门万户”应表示“千家万户”，比“被太阳照亮”更准确；D项“不刊之论”表示不可更改的言论，不能直接指人。(11)下列句子中，没有宾语前置的一项是A.何以战？B.沛公然陵项籍，天下英才也C.沛公之参乘樊哙者也D.使六国各爱其人，则足以拒秦答案：D解析：D项“使六国各爱其人”为目的状语，没有宾语前置；A项“何以战”是宾语前置；B项“沛公然陵项籍”是宾语前置；C项“沛公之参乘樊哙者也”是宾语前置。(12)下列句子中，与“秦王使人谓安陵君曰”句式相同的一项是A.以为美于天下B.何以战C.斯是陋室D.自云先世避秦时乱答案：A解析：A项“以为美于天下”是宾语前置，与“秦王使人谓安陵君曰”句式相同；B项“何以战”是宾语前置；C项“斯是陋室”是判断句；D项“自云先世避秦时乱”是倒装句。(13)下列句子中，加点词不是通假字的一项是A.便要还家，设酒杀鸡作食B.一鼓作气，再而衰，三而竭C.左右皆泣，哀不能胜D.以光先帝遗德，恢弘志士之气答案：D解析：A项“要”通“邀”；B项“再”通“第二次”；C项“胜”通“胜任”；D项“光”为本字，无通假。(14)下列句子中，比喻运用不当的一项是A.他像一条倔强的牛，任凭风吹雨打B.群山如黛，江水似练C.他说话像泼水一样，连珠炮似的D.她的笑容，如春风般温暖人心答案：C解析：C项“像泼水一样”比喻不合理；A项比喻适度；B项“如黛”“似练”是比喻；D项“如春风般”是比喻。(15)下列句子中，不符合“清高”主题的一项是A.高山仰止，景行行止B.采菊东篱下，悠然见南山C.横看成岭侧成峰，远近高低各不同D.落红不是无情物，化作春泥更护花答案：C解析：C项体现的是自然与观察的角度，与“清高”无关；A项借景抒情，体现品性；B项体现隐居生活的闲适；D项体现无私奉献的精神。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)露从今夜白，月是故乡明。B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家C.但愿人长久，千里共婵娟D.竹喧归浣女，莲动下渔舟答案：B解析：本诗出自王建《十五夜望月寄杜郎中》，表达了对故乡的思念之情。B项“不知秋思落谁家”是直接表达思乡之情；A项为杜甫诗作；C项为苏轼作；D项为王维《山居秋暝》。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)太史公曰：孔子之时，王道衰微，诸侯力政，强陵弱，众暴寡。然孔子教人以忠信，弘道以礼乐，行之于当时，虽不能尽行，亦足以化世。A.本文出自什么作品？B.本文是谁的观点？C.“王道衰微”具体指什么？D.“虽不能尽行，亦足以化世”翻译成现代汉语是什么意思？答案：A.《史记·孔子世家》B.司马迁C.指周王朝的礼乐制度逐渐被破坏，礼崩乐坏D.虽然不能全部推行，但足以影响社会形成良好的风气解析：A项出自《史记》中的孔子传；B项作者为中国古代史学家司马迁；C项“王道衰微”指的是周天子权威削弱，诸侯争霸；D项表达的是孔子思想虽然不能完全行得通，但其影响仍不可忽视。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)随着科技的发展，我们的眼睛越来越离不开手机和电脑屏幕。然而，长期盯着屏幕不仅会损害视力，还可能影响我们的思维速度与深度。科学家们的研究表明，长时间高亮屏幕的光线对眼睛的负面影响远大于我们想象。同时，环境干扰使我们无法专注于一件事，注意力变得支离破碎。A.文章主要说明了什么问题？B.文中提到的“环境干扰”具体指什么？C.“屏幕的光线”对眼睛有哪些影响？D.作者对“长期盯着屏幕”持什么态度？答案：A.我们应关注长时间使用电子设备对眼睛和思维的影响B.指手机和电脑屏幕让我们无法专注于一件事C.长时间高亮屏幕的光线可能损害视力D.持否定态度解析：A项是文章主旨；B项“环境干扰