2025年成都北二外语初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都北二外语初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字读音完全正确的一项是（）A.模糊（mó）B.差异（chā）C.薄弱（bó）D.模范（mó）答案：B解析：差异读作chā，模糊、薄弱、模范均读作mó，因此B项正确。(2)下列各组词语中，没有别字的一项是（）A.暴躁、休憩、纳闷B.�templateUrl、罗列、派遣C.芬芳、焦虑、静谧D.芬芳、焦灼、寂静答案：D解析：B项中“templateUrl”为非中文词，C项“焦灼”书写错误应为“焦虑”，D项词语书写无误。(3)下列句子中，关联词使用错误的一项是（）A.因为今天下雨，所以我决定不出门。B.既然他没有来参加聚会，那就说明他不重视我们。C.虽然你很聪明，但是你也要认真审题。D.不仅你主动提出帮助，还积极地执行任务。答案：D解析：“不仅……还……”用于递进关系，D项中“不仅”后面应有更进一步的情况，句意不符合。(4)下列句子中，没有语病的一项是（）A.他不但会唱歌，而且会画画。B.因为昨天下雨了，所以今天不能出去玩。C.她今天心情很好，所以不再担心明天会失败。D.由于昨天感冒了，所以他今天没来上学。答案：A解析：A项为递进关系，“不但……而且……”使用正确，其余选项存在搭配不当或语序问题。(5)"感动"与"感激"的主要区别是（）A."感动"偏重于情感变化，"感激"强调内心情感B."感动"偏重于情感表达，"感激"强调外在行为C."感动"偏重于外在行为，"感激"强调内在感受D."感动"偏重于精神变化，"感激"强调情绪水平答案：A解析："感动"多指内心受到触动产生情感，"感激"则更强调对他人行为的感谢情感。(6)下列句子中，使用比喻的一项是（）A.风声鹤唳，草木皆兵。B.他像一头狮子一样勇敢。C.柳枝拂过水面，如同画中飞出的鸟儿。D.那本书写得非常清楚。答案：C解析：C项将柳枝比作飞出的鸟儿，为明显的比喻句。(7)下列词语中，感情色彩为贬义的一项是（）A.随和B.奢侈C.谦虚D.勤奋答案：B解析："奢侈"带有贬义，表示浪费、过度享乐。(8)下列诗句中，描写春景的一项是（）A.空山新雨后，天气晚来秋B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.夜来风雨声，花落知多少答案：D解析：D项出自《春晓》，描写了春天夜雨后花落的景象。(9)《静夜思》的作者是（）A.杜甫B.李白C.王之涣D.孟浩然答案：B解析：《静夜思》的作者是唐代诗人李白。(10)《泊船瓜洲》的作者是（）A.陆游B.王安石C.杜甫D.李白答案：A解析：《泊船瓜洲》的作者是南宋诗人陆游。(11)下列哪些是二十四节气中的节气？（）A.春分、秋分B.立春、小寒C.芒种、寒露D.以上都是答案：D解析：所有选项都是二十四节气中的一部分。(12)《观书有感》的作者是（）A.朱熹B.李白C.杜甫D.白居易答案：A解析：《观书有感》是南宋理学家朱熹创作的诗。(13)《古原草送别》的作者是（）A.王维B.李白C.白居易D.杜甫答案：C解析：《古原草送别》是唐代诗人白居易的作品。(14)下列选项中，属于年龄称谓的一项是（）A.老翁B.儿童C.青年D.全部都是答案：D解析：老翁、儿童、青年均为年龄相关称谓。(15)下列句子中，属于反问句的一项是（）A.你能不记得他的名字吗？B.他去买了菜。C.我今天很开心。D.她轻轻地说着话。答案：A解析：反问句一般用疑问句的形式表达肯定的意思，A项为典型的反问句。(16)"长歌行"中"长歌"的意思是（）A.长时间唱歌B.长篇歌曲C.长时间吟诵D.借指长篇诗歌答案：D解析："长歌行"借指长篇诗歌。(17)下列句子中，属于把字句的一项是（）A.小明被老师表扬了。B.老师表扬了小明。C.老师把小明表扬了。D.大家都喜欢小明。答案：C解析："把"字句用于突出动作的承受者。(18)下列诗句中，情感是喜悦的一项是（）A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符B.床前明月光，疑是地上霜C.夜来风雨声，花落知多少D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟答案：A解析：A项出自《元日》，表达了人们在新年里喜庆、欢乐的气氛。(19)"太阳从东边升起"，这个句子的叙述方式是（）A.对比B.说明C.记叙D.议论答案：C解析：句子描述了太阳升起的过程，是记叙句。(20)新华小学是要举办一场运动会，小明想参加跳远比赛，他的好朋友说："你sure能跳得远。"这句话应改为（）A.你肯定能跳得远。B.你一定跳得远。C.你一定能够跳远。D.你一定能跳远。答案：D解析：原句为口语，"sure"不符合书面语，应使用正式表达。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春晓》中描写春眠的诗句是“_________”。答案：春眠不觉晓解析：诗句出自孟浩然的《春晓》，直接描写春天的睡意。(22)《望庐山瀑布》中，诗人描写庐山瀑布壮观景象的诗句是“_________”。答案：飞流直下三千尺解析：此句生动地描绘了瀑布从高处飞泻而下的景象。(23)“折柳”在古诗中多用来表达送别的意思，出自《_________》。答案：送元二使安西解析：此句出自王维的《送元二使安西》，是送别诗中的经典意象。(24)《村居》中描写儿童放风筝的诗句是“_________”。答案：纸鸢飞上天解析：此句直接描述了儿童放风筝的情景。(25)“看，那花儿开了。”这句话调整为间接引语是“_________”。答案：他看到那花儿开了解析：将直接引语改为间接引语时，需调整人称和时态。(26)《古原草送别》中写野草生命力顽强的句子是“_________”。答案：野火烧不尽，春风吹又生解析：此句表现出野草生命力的顽强，象征友谊的坚贞。(27)《饮湖上初晴后雨》中描写西湖晴雨不同美景的诗句是“_________”。答案：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜解析：诗人将西湖比作西施，描述她的美。(28)“差”字在“出差”中读作（）答案：chā解析：“出差”中的“差”读作chā，不是“chāi”。(29)“感”字在“感动”中是（）答案：动词解析：感在“感动”中是动词，“动”是名词。(30)下列诗句中，描写自然美景的一项是（）答案：山重水复疑无路，柳暗花明又一村解析：这句诗出自陆游的《游山西村》，描绘自然景色的变化和希望的出现。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。答案：（1）这首诗描绘的是春天的柳树，通过“碧玉”“绿丝绦”等意象展现了柳树的嫩绿之美。答案：（2）诗中“二月春风似剪刀”运用了比喻的修辞手法，将春风比作剪刀，形象地表达了春风裁剪柳叶的巧妙。答案：（3）本诗的作者是贺知章，他的诗风清新自然，富有童趣。解析：这首诗出自唐代诗人贺知章的《咏柳》，通过对柳树的细致描绘，展现了春天的生机与美丽。诗中“碧玉”“绿丝绦”是形象化的比喻，而“二月春风似剪刀”则把春风拟人化，突出其柔美与神奇。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿争去摘。戎不动，曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。答案：（1）文言文中“尝”意思是（）答案：曾经解析：“尝”在文言文中常表示曾经、曾经做过某事的意思。(2)“诸儿争去摘”中“争”表示（）答案：争相解析：这里“争”表示争先恐后地摘李子。(3)王戎不动的原因是（）答案：因为他认为李子是苦的解析：文章中他通过推理得出李子必苦的结论。(4)文言文中“信然”的意思是（）答案：确实如此解析：信然指的是确实如此，形容王戎的判断是正确的。(5)启示是（）答案：遇事要多观察、多思考，不要盲目从众解析：王戎没有盲目跟随其他孩子摘李子，而是通过思考判断其为苦李，启示我们要独立思考。(6)文言文中“尝”出现的位置是在（）答案：第一句解析：“尝”出现在第1句开头，表示王戎曾经与孩子们一同游玩。(7)文言文中“树在道边而多子”中的“子”指的是（）答案：果实解析：“子”在此处特指果实，为文言文中的通假字。(8)文言文中“争”与“取”表示的动作先后顺序是（）答案：争→取解析：“争”是争抢的行为，“取”是摘取的行动，顺序清晰。(9)本文主要表达的意思是（）答案：王戎聪明善思，不盲从解析：文章通过王戎面对李树的情节，表现他善于思考、独立判断的性格特点。(10)本文与下列哪个寓言故事的主题最相似？（）A.守株待兔B.郑人买履C.掩耳盗铃D.滥竽充数答案：B解析：郑人买履也是通过盲目遵守规则而忽视实际情况，王戎的判断则体现独立思考的重要，与B项主题一致。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)秋天的雨是一把钥匙，它把秋天的大门轻轻打开。秋天的雨是一支画笔，它画出了一幅五彩的秋景图。秋天的雨是一个温和的使者，它悄悄地告诉我们：“秋天来了！”（1）文章主要运用了哪种修辞手法？（）答案：拟人解析：文章把“秋天的雨”拟人化，赋予其“钥匙”“画笔”“使者”等形象特征，属于拟人修辞。（2）文章表达了怎样的情感？（）答案：喜爱、赞美解析：通过“轻轻打开”、“画出”、“告诉我”等词语，表达了对秋天雨的喜爱与赞美。（3）“秋天的大门”指的是什么？（）答案：季节的转变，秋天的到来解析：“开门”象征着季节的交替和秋天的来临。（4）哪一句可以作为文章的标题？（）答案：秋天的雨是一把钥匙解析：这句话概括了文章的主要内容，并且富有诗意。（5）文章的结构是怎样的？（）答案：总分总解析：文章先集中描绘秋天的雨，再逐一分述，最后总结。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)今天，阳光明媚，小明和小强来到动物园。他们看到一只小老虎在玩耍，显得活泼好动。小强说：“这只老虎很可爱。”小明却说：“它看起来很凶猛。”（1）文中的“活泼好动”用来形容的是（）答案：小老虎解析：文中用了“活泼好动”来形容小老虎的行为。（2）小明和小强的观察角度有什么不同？（）答案：小强看到的是老虎的可爱，小明看到的是老虎的威猛解析：两人分别从不同角度观察同一事物，表现出对事物的不同看法。（3）该文章主要表现的是（）答案：不同的角度看问题解析：文章展示不同人对老虎的观察和感受，强调观察角度的重要性。（4）文章运用了哪种描写手法？（）答案：直接描写解析：文章通过描写小老虎的动作来表现其性格。（5）写出你喜欢的动物，并描述它的特点。（）答案：略解析：此为开放性题目，旨在考查学生的表达能力。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：一次难忘的经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：我家门前有一棵老槐树，树干粗大，枝叶繁茂，每年春天都开出洁白如雪的花。去年夏天，我爬到树上摘槐花，不小心踩到树枝，从树上摔下来，伤了腿。那天，我坐在地上疼得直哭，父亲赶忙跑来扶起我，焦急地检查我的伤口，发现没有大碍，只是擦伤。他没有责备我，而是耐心地叮嘱我要注意安全。我躺在树下，心里既愧疚又委屈。但