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第1页(共1页)2026年广东省清远市连州市中考语文二模试卷一、积累运用(24分)1.(10分)中华诗文源远流长,字字藏风骨,句句蕴人生。为感受古典文学魅力,体悟先贤精神品格,班级开展“诗文中的人生境界”综合性学习实践活动。请你积极参与,完成下面小题。【活动一:探寻诗趣乐享圣贤雅意】为梳理经典文脉,感悟诗文情怀,学习小组搜集整理古诗文名句,结合现代精神解读先贤境界,制成下表。现代精神经典诗文解码逆境成长人生的突围,需要李白《行路难》中①“____________,____________”的自信昂扬:需要陆游《游山西村》中②“山重水复疑无路,____________”的坚定豁达:需要王安石《登飞来峰》中③“____________,____________”的高瞻远瞩。价值坚守人格的坚守,需要周敦颐《爱莲说》中④“出淤泥而不染,____________”的洁身自好:需要陶渊明《饮酒》(其五)中⑤“____________,而无车马喧”的淡泊宁静:需要孟子《鱼我所欲也》中⑥“____________,舍生而取义者也”的清醒抉择。家国担当时代的担当,需要辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中⑦“____________,____________”的报国壮志:需要龚自珍《己亥杂诗》中⑧“____________,____________”的奉献精神。(1)将表格中的三组诗文补充完整。(2)表格中的诗文精神,与名著人物的品格不契合的一项是()A.《行路难》(困顿中坚定信念)——毛泽东(《红星照耀中国》)B.《游山西村》(逆境中充满希望)——祥子(《骆驼祥子》)C.《鱼我所欲也》(诱惑中清醒抉择)——唐僧(《西游记》)D.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》(危难中胸怀家国)——保尔(《钢铁是怎样炼成的》)【活动二:____________】班级举办读书分享会,同学们品读经典文本,在笔墨之间体悟温情、汲取力量。以下是某位同学的活动感悟,请完成相关题目。导读:读书是青春最美的修行。翻开书本,我们能在文字中触摸gèngǔ的岁月,聆听先民的故事;也能在专注的阅读中,体会古人“mùbùkuīyuán”的沉静与坚守。让阅读成为生活的情趣,在书香中遇见更好的自己。读书分享片段:《阿长与<山海经>》里,长妈妈默默为童年的“我”买来心心念念的《山海经》。那四本小小的书,让一个孩子感受到了人世间最朴素的关爱。阅读这样的文字,我们学会了在平凡生活中发现温暖,在琐碎日常里珍藏善意。《黄河颂》中,那奔腾向前的河水,教会我们坚韧与担当。读书,既能让我们在温情的细节中柔软心灵,也能在壮阔的史诗中挺立精神。(3)请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。①gèngǔ()②mùbùkuīyuán()(4)请结合“班级读书分享会”活动中的“读书分享片段”内容,仿照【活动一:探寻诗趣乐享圣贤雅意】的句式,为活动二拟写名称。【活动三:观照现实,探寻经典力量】2.(10分)阅读回答问题。材料一:当前,网络烂梗在中小学生中广泛传播,甚至成为校园里的“流行密码”。教育专家指出,使用这些网络烂梗,一方面会导致孩子的语言表达趋于贫乏粗陋,如:“啊这”“包的”“yyds”等高度简化的语言;另一方面_______,如:“那咋了”的冷漠、“受着”的消极。材料二:今天真是收获满满的一天!上午的物理课虽有挑战,但老师的条分缕析让我豁然开朗。中午食堂的饭菜真是yyds,但一想到下午的体测,不善体育的我顿时就emo了。幸而下午体测顺利通过,结束时班长立刻递来一瓶水,让我心中满是感动。(1)请在材料一的横线处补写一句话,要求与前后文的内容衔接流畅。(2)请用成语或修辞替换划线句中的网络用语,保持句意通顺且不改变原意。yyds改成:;emo改成:3.(4分)在“名著阅读的精神价值”专题研讨中,大家认为:经典作品中生动的人物群像,正因其承载的精神而永恒。请从以下群体中任选一个,结合原著情节,阐述一种最打动你的精神品质。备选人物群体:A.《红星照耀中国》红军战士B.《西游记》唐僧师徒我选择(填字母),理由:二、阅读(46分)(一)(16分)4.(16分)阅读下面的文字,完成问题。【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。(选自《出师表》)【乙】李皤①为福建将乐令,春秋行乡饮酒礼时,至村落间问民疾苦,牧竖②妇女皆环集,导之以善,肫然③如家人。期月邑人悉向化境无盗贼讼庭稀鞭扑声。皤初至官,与家人约曰:“在官,俸金外皆赃也,不可以丝毫累我。”官廨④有桂二株,方花开,皤指之曰:“此亦官物也,擅折者必治之。”自是家人不敢簪桂花。尝出郭省敛⑤,从仆摘道旁一橘,顾见之,责曰:“岂可坏法自汝始!”立下马杖之,命偿其直。居三年,上官有索馈者,无以应,遂去官归。(选自《清稗类钞》)【注】①李皤:清朝顺治年间福建将乐县县令。②牧竖:牧童。③肫(zhūn)然:诚恳真挚的样子。④官廨(xiè):官署。⑤省敛:考察收取租税。【丙】安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!(选自杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(1)下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是A.“至”,到,与《送东阳马生序》“色愈恭,礼愈至”的“至”意思相同。B.“尝”,曾经,与《卖油翁》“尝射于家圃”的“尝”意思相同。C.“顾”,回头看,与《陈太丘与友期行》“元方入门不顾”的“顾”意思相同。D.“居”有居住、过了、处在等义项,据语境推测,“居三年”的“居”意为过了。(2)下列对【乙】文中画波浪线部分的断句,完全正确的一项是A.期月邑人悉向化/境无盗贼/讼庭稀/鞭扑声B.期月/邑人悉向化境/无盗贼讼庭/稀鞭扑声C.期月邑人悉/向化境/无盗贼讼/庭稀鞭扑声D.期月/邑人悉向化/境无盗贼/讼庭稀鞭扑声(3)请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。②岂可坏法自汝始!(4)【甲】文的诸葛亮深得后世敬仰,【乙】文的李皤为官同样深得民心。请结合【乙】文内容,简要分析李皤具备哪些可贵的品质。(5)“为民情怀”是古代仁人志士的精神底色。请围绕“为民”一词,结合三篇诗文内容,分析诸葛亮、李皤、杜甫三人精神的不同体现。(二)(14分)5.(14分)阅读下面的文字,完成问题。材料一我们的大脑每天都在高速运转,会产生不少“代谢垃圾”,如果这些废物堆积太多,就会损伤神经细胞,影响认知功能。那怎么才能帮大脑“排垃圾”呢?2025年,国际期刊《自然•通讯》上的一项研究发现:长期规律的体育锻炼,能显著增强大脑的“废物清除系统”。科研人员实验后发现:只运动一次的人,大脑变化不大;但坚持运动3个月的人,大脑“废物清除”的效果就明显了。不同类型的运动,对大脑的影响也各有侧重。如跑步、快走、游泳、骑行等有氧运动能大幅提升脑源性神经营养因子水平,为神经元生长提供养分;改善大脑血液循环,确保神经元获得充足氧气和能量,防止脑萎缩。此类运动几乎适合所有人,尤其适合想提升记忆力、改善情绪、延缓大脑衰老的人。(《人民日报》2026年3月,《运动“长脑子”被证实:坚持3个月,大脑变化太明显》,有删改)材料二最新发表的研究表明:运动一旦超出了身体耐受阈值,反而可能损害大脑认知功能,成为记忆力的“隐形杀手”。长时间高强度运动时,肌肉就像一台超负荷运转的机器,内部负责供能的“发动机”(线粒体)会出现损伤。这直接导致大脑处理信息、储存记忆的效率下降,使人出现记忆力减退、注意力不集中等问题。运动的核心是适度与可持续,而非盲目比拼运动量,需要科学制定计划。世界卫生组织建议,成年人每周至少进行150分钟中等强度有氧运动或75分钟高强度有氧运动,并搭配肌肉力量训练。从时间长度来说,可以每次30~60分钟。如果运动时间超过90分钟,可能会产生负效应。判断运动是否过量,除了参考量化标准,更要关注身体发出的信号。如果运动后出现持续疲劳、注意力不集中、睡眠紊乱等情况,可能就是身体在提醒运动过载,需要及时调整强度。同时避免睡前1~2小时进行剧烈运动,以免影响睡眠,伤及大脑的判断力和自控力。在追求健康的道路上,唯有遵循身体规律,找到适合自己的运动节奏,才能让运动真正成为认知功能的“加油站”,而非损害健康的“绊脚石”。(《光明日报》2026年1月,《运动别过量,不然大脑先垮了!》,有删改)材料三用户一键下单,像点外卖一样预约教练上门提供个性化体育培训——这种“体育外卖”新业态近来在深圳等地出现。除个人教练之外,规模化运营的第三方平台也在逐渐崭露头角。“体育外卖”走红主要取决于两个因素:一是消费群体大;二是场地条件便利。尽管“体育外卖”前景广阔,但该行业也面临准入门槛低、缺乏行业规范等问题。未获得专业教练资质的从业者,其不科学的训练可能适得其反。业内专家提醒:“体育外卖”关乎消费者的人身安全、健康保障,不能全靠“市场调节”,外部监管必须及时跟进,制定相应标准保障服务质量,从制度上守住消费安全底线。(新华社《“体育外卖”火了,如何持久飘香?》)材料四(资料来源于《深圳特区报》)(1)下列选项中正确的一项是A.材料一画线句中的“几乎”和“尤其”应该删除,让语言的表达更精炼准确。B.材料二中“隐形杀手”“绊脚石”运用了拟人的修辞手法,让语言更加生动。C.材料三表明“体育外卖”前景广阔,但也存在隐患,外部监管必须及时跟进。D.材料四显示深圳的年轻人运动消费人数及居民运动健身参与率均居全国首位。(2)材料一和材料二对“运动与大脑的关系”的说法是否矛盾?请结合材料内容简要分析。(3)请根据上述材料,对下列同学的运动习惯提一条建议。序号运动习惯建议同学甲21:00进行高强度运动,22:00入睡①同学乙每天连续进行2小时高强度运动②同学丙热衷下单“体育外卖”③(4)健康的人生,同样需要强大的内心力量作为基石。请从下列名著人物中任选一位,结合其具体经历,谈谈他身上最闪耀的一种“精神力量”,并说明这种力量如何帮助他应对困境、守护身心。A.朱德(《红星照耀中国》)B.孙悟空(《西游记》)C.保尔•柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)(三)(16分)6.(16分)阅读下面文字,完成问题。初冬的岳阳楼张健①中学时读范仲淹的《岳阳楼记》,心里便悄悄种下了一个愿望。真巧,今年初冬去湖南出差,在当地工作的老同学听说我来了,热情地拉着我说:“走,我带你去岳阳楼看看!”我一听,正中下怀,这心愿总算能了啦!②一路上,我俩有说有笑,老同学还打趣我:“瞧你,是不是又在心里默诵‘先天下之忧而忧’啦?”我也笑了,脑海里确实浮现着范公笔下那浩浩汤汤的洞庭湖,那阴风怒号的激荡,还有春和景明时的澄澈。可当真站在城墙下,仰头望见那翘角飞檐的一刻,心却一下子静了。那些在文字里翻滚多年的想象,仿佛被初冬的风一吹,轻轻落定,变成一种肃穆又清亮的期待。③同学在我耳边轻声说:“不管第几次来,见到它,心里还是会静下来。”我点点头。眼前的岳阳楼比想象中更沉静、更苍古。深赭色的木结构,没有新漆的亮光,倒像是岁月酿成的醇酒,含蓄而殷实。三层重檐,翼然如憩息的巨鸟,安详中蓄着力量。④一步一步踩上窄而陡的木梯,脚下“吱呀”作响,那声音,仿佛不是来自我的脚步,而是从木头深处、从千百年的旧梦里,渗出来的低语。⑤登上顶层,凭栏远眺,我不由“啊”了一声,呼吸也为之一顿。⑥眼前就是洞庭湖,那片在书里、诗里、梦里出现无数次的大水,它没有夏日的奔腾,也没有秋日的明媚,只在初冬灰白的天幕下,舒展成一片苍茫寥廓的画卷。水是灰蓝色的,含着沙质的朦胧,向天际铺展,最终与云雾融在一起。远处的君山,淡得像一笔写意的墨痕,仿佛轻轻一触就会化开,近处几艘小渔船,如凝固的墨点,静静地泊着,不见“渔歌互答”的热闹,却自有一种与天地相守的坚韧。⑦风从湖上吹来,清冽中带着寒意,拂过脸颊,也掀动了我们的衣角。同学笑着说:“这风,李白吹过,杜甫也吹过呢!”我点点头。那风并不狂猛,只在湖面掀起层层细密的涟漪,飒飒作响,像有人在远方不停地展开一匹素色长绸。⑧我们并肩站着,望着这水。这天、这风,一时都没说话。千百年来,多少文人墨客在此登临感怀,而此刻,除了天地,什么也抓不住。我心里泛起一丝淡淡的怅惘,像湖上的烟霭,若有若无。⑨忽然想起范仲淹写此文时,其实并未亲临,仅凭友人滕子京寄送的书信与一幅《洞庭晚秋图》,就写出了千古气象。我不禁对同学说:“你说,我们向往的,究竟是这片真实的水,还是他笔下那片精神的江湖?”他想了想,答道:“也许都有。真实的湖给我们空间去体会,文章里的湖给我们境界去追寻。”⑩是啊,眼前的洞庭,褪去了诗文里的华丽,露出质朴甚至有些萧瑟的本色。可正是这份真实,让人更贴近历史与人生的本质,它不提供虚幻的安慰,只把空旷而清朗的真相铺开,让你自己去思、去想,去安放自己的心。⑪“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,我轻声念着。同学接话:“站在这儿,才更觉得这十几个字有多重。”是啊,那不是书斋里的轻巧抒怀,而是一个灵魂立于苍茫之中,为天下人点燃的灯火。这楼,这水,千百年来默默见证;真正让它不朽的,是那个把个人悲欢融入家国命运的伟大灵魂。⑫风渐渐紧了,天色也暗下来,像是要下雨。我们相视一笑,准备下楼。再听那木梯的“吱呀”声,竟不再觉得是叹息,而像是老朋友一声声沉稳的叮咛。⑬回程车上,我心里格外平静。同学问我:“这一趟,没白来吧?”我笑着点头。来时满脑子灿烂诗文,走时,却仿佛把那些词句轻轻还给了湖光楼影,只带走一身清朗与一腔沉静的力量。⑭初冬的岳阳楼,没给我想象中的盛大与璀璨,却给了我一份真实的礼物:与老友同游的温暖,与历史对话的深沉,还有,在苍茫中寻得的心安。⑮这,或许就是最好的相遇了。(选自《三角洲》2025年12月,有改动)(1)通读选文,完善表格。段落游览阶段作者所“见”作者所感①﹣④登楼前岳阳楼的翘角飞檐A⑤﹣⑧B苍茫寥廓的洞庭湖震惊、怅惘⑨﹣⑫对话时C释怀、顿悟⑬﹣⑮归途中/D(2)请从感官或修辞角度赏析第⑥段画波浪线的句子。眼前就是洞庭湖,那片在书里、诗里、梦里出现无数次的大水。它没有夏日的奔腾,也没有秋日的明媚,只在初冬灰白的天幕下,舒展成一片苍茫寥廓的画卷。(3)联系全文,说说第⑧段在文中的作用。(4)小顺的姐姐坚守古籍修复岗位,十年如一日地传承优秀传统文化,即使身边很多人不理解也毫不动摇。在她生日那天,小顺想朗诵这篇文章,作为礼物送给姐姐,你觉得合适吗?请结合文章内容和主旨,说说你的看法。三、作文(50分)7.(50分)阅读下面的文字,按要求作文。义乌产的马年玩偶,因嘴巴被缝反了方向从“笑笑马”变成“哭哭马”,这匹“嘴角缝反”的小马,以它的“不完美”脱颖而出。它仿佛在说:不必永远笑容洋溢,偶尔的失落与委屈是被允许的。学会悦纳自己,才能更好地重新出发。以上材料引发你怎样的思考,请结合个人经历,写一篇作文。要求:(1)文体自选(诗歌除外);(2)自拟题目;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实姓名和校名。
2026年广东省清远市连州市中考语文二模试卷一、积累运用(24分)1.(10分)中华诗文源远流长,字字藏风骨,句句蕴人生。为感受古典文学魅力,体悟先贤精神品格,班级开展“诗文中的人生境界”综合性学习实践活动。请你积极参与,完成下面小题。【活动一:探寻诗趣乐享圣贤雅意】为梳理经典文脉,感悟诗文情怀,学习小组搜集整理古诗文名句,结合现代精神解读先贤境界,制成下表。现代精神经典诗文解码逆境成长人生的突围,需要李白《行路难》中①“____________,____________”的自信昂扬:需要陆游《游山西村》中②“山重水复疑无路,____________”的坚定豁达:需要王安石《登飞来峰》中③“____________,____________”的高瞻远瞩。价值坚守人格的坚守,需要周敦颐《爱莲说》中④“出淤泥而不染,____________”的洁身自好:需要陶渊明《饮酒》(其五)中⑤“____________,而无车马喧”的淡泊宁静:需要孟子《鱼我所欲也》中⑥“____________,舍生而取义者也”的清醒抉择。家国担当时代的担当,需要辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中⑦“____________,____________”的报国壮志:需要龚自珍《己亥杂诗》中⑧“____________,____________”的奉献精神。(1)将表格中的三组诗文补充完整。(2)表格中的诗文精神,与名著人物的品格不契合的一项是(B)A.《行路难》(困顿中坚定信念)——毛泽东(《红星照耀中国》)B.《游山西村》(逆境中充满希望)——祥子(《骆驼祥子》)C.《鱼我所欲也》(诱惑中清醒抉择)——唐僧(《西游记》)D.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》(危难中胸怀家国)——保尔(《钢铁是怎样炼成的》)【活动二:____________】班级举办读书分享会,同学们品读经典文本,在笔墨之间体悟温情、汲取力量。以下是某位同学的活动感悟,请完成相关题目。导读:读书是青春最美的修行。翻开书本,我们能在文字中触摸gèngǔ的岁月,聆听先民的故事;也能在专注的阅读中,体会古人“mùbùkuīyuán”的沉静与坚守。让阅读成为生活的情趣,在书香中遇见更好的自己。读书分享片段:《阿长与<山海经>》里,长妈妈默默为童年的“我”买来心心念念的《山海经》。那四本小小的书,让一个孩子感受到了人世间最朴素的关爱。阅读这样的文字,我们学会了在平凡生活中发现温暖,在琐碎日常里珍藏善意。《黄河颂》中,那奔腾向前的河水,教会我们坚韧与担当。读书,既能让我们在温情的细节中柔软心灵,也能在壮阔的史诗中挺立精神。(3)请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。①gèngǔ(亘古)②mùbùkuīyuán(目不窥园)(4)请结合“班级读书分享会”活动中的“读书分享片段”内容,仿照【活动一:探寻诗趣乐享圣贤雅意】的句式,为活动二拟写名称。【解答】(1)①长风破浪会有时直挂云帆济沧海(注意“济”的书写)②柳暗花明又一村③不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层(注意“遮”的书写)④濯清涟而不妖(注意“遮”的书写)⑤结庐在人境⑥二者不可得兼⑦了却君王天下事赢得生前身后名(注意“赢”的书写)⑧落红不是无情物化作春泥更护花(2)ACD.符合。B.不符,《游山西村》核心是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的逆境中始终心怀希望,但祥子在经历三起三落的人生打击后,彻底沦为自暴自弃的行尸走肉,完全丧失了对生活的希望,二者品格不契合。故选:B。(3)①“gèngǔ”写作“亘古”,②“mùbùkuīyuán”写作“目不窥园”。(4)仿照活动一“四字动宾+六字主旨”的对仗句式,结构工整、文雅凝练。紧扣读书分享会品读经典、体悟文字温情、汲取精神力量的核心内容。示例:品读文韵体悟笔墨温情答案:(1)①长风破浪会有时直挂云帆济沧海(注意“济”的书写)②柳暗花明又一村③不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层(注意“遮”的书写)④濯清涟而不妖(注意“濯”的书写)⑤结庐在人境⑥二者不可得兼⑦了却君王天下事赢得生前身后名(注意“赢”的书写)⑧落红不是无情物化作春泥更护花(2)B(3)亘古目不窥园(4)示例:品味书香滋养青春心灵【活动三:观照现实,探寻经典力量】2.(10分)阅读回答问题。材料一:当前,网络烂梗在中小学生中广泛传播,甚至成为校园里的“流行密码”。教育专家指出,使用这些网络烂梗,一方面会导致孩子的语言表达趋于贫乏粗陋,如:“啊这”“包的”“yyds”等高度简化的语言;另一方面_______,如:“那咋了”的冷漠、“受着”的消极。材料二:今天真是收获满满的一天!上午的物理课虽有挑战,但老师的条分缕析让我豁然开朗。中午食堂的饭菜真是yyds,但一想到下午的体测,不善体育的我顿时就emo了。幸而下午体测顺利通过,结束时班长立刻递来一瓶水,让我心中满是感动。(1)请在材料一的横线处补写一句话,要求与前后文的内容衔接流畅。(2)请用成语或修辞替换划线句中的网络用语,保持句意通顺且不改变原意。yyds改成:精妙绝伦;emo改成:黯然神伤【解答】(1)材料一采用“一方面……另一方面……”的并列结构。前文提到网络烂梗会导致“语言表达趋于贫乏粗陋”;后文紧接着举了“‘那咋了’的冷漠、‘受着’的消极”作为例子。这两个例子显然不是在说语言表达的问题,而是在讲这些词汇背后隐含的负面情绪和不当的价值导向。因此,横线处需要填入一个能概括这些负面影响的句子。(2)yyds:原句“食堂的饭菜真是yyds”是在极力夸赞饭菜好吃、完美。可以用表示极致美好、无与伦比的成语来替换,例如“精妙绝伦”“无与伦比”“回味无穷”或“赞不绝口”。emo:原句“一想到下午的体测……我顿时就emo了”表达的是因为面临挑战而产生的低落、焦虑情绪。可以用表示忧愁、伤感的成语来替换,例如“黯然神伤”“闷闷不乐”或“愁绪满怀”。答案:(1)容易潜移默化地影响孩子的人际交往与价值判断(或:可能滋生冷漠、消极等不良情绪与心态)。(2)yyds改成:精妙绝伦(或:无与伦比、回味无穷)emo改成:黯然神伤(或:闷闷不乐)3.(4分)在“名著阅读的精神价值”专题研讨中,大家认为:经典作品中生动的人物群像,正因其承载的精神而永恒。请从以下群体中任选一个,结合原著情节,阐述一种最打动你的精神品质。备选人物群体:A.《红星照耀中国》红军战士B.《西游记》唐僧师徒我选择A(填字母),理由:在《红星照耀中国》中,红军战士们在长征过程中经历了许多艰难险阻,但他们始终保持着坚定的革命信念。例如,在过雪山草地时,红军战士们面临着饥饿,寒冷和疾病的威胁,但他们依然坚持前行。他们克服了重重困难,最终成功地完成了长征。这种坚定的革命信念和顽强的意志,使他们成为了一支不可战胜的队伍。【解答】本题考查名著人物。在《红星照耀中国》中,过雪山草地时,红军战士们面临着饥饿,寒冷和疾病的威胁,但他们依然坚持前行。他们克服了重重困难,最终成功地完成了长征。这种坚定的革命信念和顽强的意志,使他们成为了一支不可战胜的队伍。红军战士们在长征过程中经历了许多艰难险阻,但他们始终保持着坚定的革命信念。在《西游记》中,唐僧师徒四人在面对各种妖魔鬼怪时,他们能够相互配合,共同应对。同时,他们也始终坚持不懈,不放弃取经的目标。这种团队合作和坚持不懈的精神,使他们最终成功地完成了取经大业。唐僧师徒四人在取经过程中经历了许多困难和挑战,但他们始终保持着团队合作的精神。答案:示例一:我选择A。在《红星照耀中国》中,红军战士们在长征过程中经历了许多艰难险阻,但他们始终保持着坚定的革命信念。例如,在过雪山草地时,红军战士们面临着饥饿,寒冷和疾病的威胁,但他们依然坚持前行。他们克服了重重困难,最终成功地完成了长征。这种坚定的革命信念和顽强的意志,使他们成为了一支不可战胜的队伍。示例二:我选择B。在《西游记》中,唐僧师徒四人在取经过程中经历了许多困难和挑战,但他们始终保持着团队合作的精神。例如,在面对各种妖魔鬼怪时,他们能够相互配合,共同应对。同时,他们也始终坚持不懈,不放弃取经的目标。这种团队合作和坚持不懈的精神,使他们最终成功地完成了取经大业。二、阅读(46分)(一)(16分)4.(16分)阅读下面的文字,完成问题。【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。(选自《出师表》)【乙】李皤①为福建将乐令,春秋行乡饮酒礼时,至村落间问民疾苦,牧竖②妇女皆环集,导之以善,肫然③如家人。期月邑人悉向化境无盗贼讼庭稀鞭扑声。皤初至官,与家人约曰:“在官,俸金外皆赃也,不可以丝毫累我。”官廨④有桂二株,方花开,皤指之曰:“此亦官物也,擅折者必治之。”自是家人不敢簪桂花。尝出郭省敛⑤,从仆摘道旁一橘,顾见之,责曰:“岂可坏法自汝始!”立下马杖之,命偿其直。居三年,上官有索馈者,无以应,遂去官归。(选自《清稗类钞》)【注】①李皤:清朝顺治年间福建将乐县县令。②牧竖:牧童。③肫(zhūn)然:诚恳真挚的样子。④官廨(xiè):官署。⑤省敛:考察收取租税。【丙】安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!(选自杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(1)下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是AA.“至”,到,与《送东阳马生序》“色愈恭,礼愈至”的“至”意思相同。B.“尝”,曾经,与《卖油翁》“尝射于家圃”的“尝”意思相同。C.“顾”,回头看,与《陈太丘与友期行》“元方入门不顾”的“顾”意思相同。D.“居”有居住、过了、处在等义项,据语境推测,“居三年”的“居”意为过了。(2)下列对【乙】文中画波浪线部分的断句,完全正确的一项是DA.期月邑人悉向化/境无盗贼/讼庭稀/鞭扑声B.期月/邑人悉向化境/无盗贼讼庭/稀鞭扑声C.期月邑人悉/向化境/无盗贼讼/庭稀鞭扑声D.期月/邑人悉向化/境无盗贼/讼庭稀鞭扑声(3)请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。②岂可坏法自汝始!(4)【甲】文的诸葛亮深得后世敬仰,【乙】文的李皤为官同样深得民心。请结合【乙】文内容,简要分析李皤具备哪些可贵的品质。(5)“为民情怀”是古代仁人志士的精神底色。请围绕“为民”一词,结合三篇诗文内容,分析诸葛亮、李皤、杜甫三人精神的不同体现。【解答】(1)本题考查词语的理解。A.错误,“至村落间”的“至”是到;“礼愈至”的“至”是周到,二者意思不同。BCD.正确。故选:A。(2)本题考查断句。句意:过了一个月,全县百姓全都受到教化,境内没有盗贼,公堂上很少有鞭打犯人的声音。断句:期月/邑人悉向化/境无盗贼/讼庭稀鞭扑声。故选:D。(3)本题考查句子翻译。①重点词:所以,用来……的;报,报答;职分,职责本分。句意:这就是我用来报答先帝、效忠陛下的职责本分。②重点词:岂,怎么;坏法,破坏法度;自汝始,从你开始。句意:怎么能从你这里开始破坏法度!(4)本题考查人物形象的分析。由乙文“至村落间问民疾苦,牧竖妇女皆环集,导之以善,肫然如家人”“境无盗贼,讼庭稀鞭扑声”可知,李皤体恤百姓、治理有方,勤政爱民,善于教化百姓;由乙文“俸金外皆赃也,不可以丝毫累我”“此亦官物也,擅折者必治之”可知,李皤严格约束家人,清正廉洁,严于律己;由乙文“岂可坏法自汝始!立下马杖之,命偿其直”可知,李皤责罚仆人、严守法度,秉公守法,不徇私情;由乙文“上官有索馈者,无以应,遂去官归”可知,李皤不愿行贿迎合上级,刚正不阿,坚守本心。(5)本题考查内容的理解。由甲文“北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”可知,诸葛亮以国事为重,鞠躬尽瘁,为兴复汉室、安定天下百姓而效忠君主,以身许国,忠君爱民;由乙文“问民疾苦,导之以善”“俸金外皆赃也”可知,李皤为官清廉公正,体恤民情,教化百姓,坚守为官底线,在地方造福一方百姓;由丙文“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”可知,杜甫推己及人,心怀天下寒士,甘愿自我牺牲,忧国忧民,胸怀苍生大爱。答案:(1)A(2)D(3)①这就是我用来报答先帝、效忠陛下的职责本分。②怎么能从你这里开始破坏法度!(4)①为政清简:李峤为政清廉简明,百姓安居乐业体现了他治理有方,不扰民。②有远见:每年粮食收成情况不同,他都提前做好准备,让百姓没有挨饿的脸色,说明他有长远规划和预见能力。③刚正不阿:他说不能破坏法律从自己开始,表明他坚守法律,不徇私情。(5)①诸葛亮:接受先帝托付,为兴复汉室、北定中原,不惜深入不毛之地,体现了为国家稳定和百姓安居乐业付出一切的责任感和使命感。②李峤:为政清简,让百姓安居乐业,提前为粮食收成做准备,坚守法律,体现了对百姓生活的关心和对法律的尊重。③杜甫:虽未给出具体诗文,但其诗歌多反映社会现实和百姓疾苦,如《茅屋为秋风所破歌》表达希望天下寒士有安稳住所的愿望,体现了心系百姓、为百姓苦难忧愁的精神。(二)(14分)5.(14分)阅读下面的文字,完成问题。材料一我们的大脑每天都在高速运转,会产生不少“代谢垃圾”,如果这些废物堆积太多,就会损伤神经细胞,影响认知功能。那怎么才能帮大脑“排垃圾”呢?2025年,国际期刊《自然•通讯》上的一项研究发现:长期规律的体育锻炼,能显著增强大脑的“废物清除系统”。科研人员实验后发现:只运动一次的人,大脑变化不大;但坚持运动3个月的人,大脑“废物清除”的效果就明显了。不同类型的运动,对大脑的影响也各有侧重。如跑步、快走、游泳、骑行等有氧运动能大幅提升脑源性神经营养因子水平,为神经元生长提供养分;改善大脑血液循环,确保神经元获得充足氧气和能量,防止脑萎缩。此类运动几乎适合所有人,尤其适合想提升记忆力、改善情绪、延缓大脑衰老的人。(《人民日报》2026年3月,《运动“长脑子”被证实:坚持3个月,大脑变化太明显》,有删改)材料二最新发表的研究表明:运动一旦超出了身体耐受阈值,反而可能损害大脑认知功能,成为记忆力的“隐形杀手”。长时间高强度运动时,肌肉就像一台超负荷运转的机器,内部负责供能的“发动机”(线粒体)会出现损伤。这直接导致大脑处理信息、储存记忆的效率下降,使人出现记忆力减退、注意力不集中等问题。运动的核心是适度与可持续,而非盲目比拼运动量,需要科学制定计划。世界卫生组织建议,成年人每周至少进行150分钟中等强度有氧运动或75分钟高强度有氧运动,并搭配肌肉力量训练。从时间长度来说,可以每次30~60分钟。如果运动时间超过90分钟,可能会产生负效应。判断运动是否过量,除了参考量化标准,更要关注身体发出的信号。如果运动后出现持续疲劳、注意力不集中、睡眠紊乱等情况,可能就是身体在提醒运动过载,需要及时调整强度。同时避免睡前1~2小时进行剧烈运动,以免影响睡眠,伤及大脑的判断力和自控力。在追求健康的道路上,唯有遵循身体规律,找到适合自己的运动节奏,才能让运动真正成为认知功能的“加油站”,而非损害健康的“绊脚石”。(《光明日报》2026年1月,《运动别过量,不然大脑先垮了!》,有删改)材料三用户一键下单,像点外卖一样预约教练上门提供个性化体育培训——这种“体育外卖”新业态近来在深圳等地出现。除个人教练之外,规模化运营的第三方平台也在逐渐崭露头角。“体育外卖”走红主要取决于两个因素:一是消费群体大;二是场地条件便利。尽管“体育外卖”前景广阔,但该行业也面临准入门槛低、缺乏行业规范等问题。未获得专业教练资质的从业者,其不科学的训练可能适得其反。业内专家提醒:“体育外卖”关乎消费者的人身安全、健康保障,不能全靠“市场调节”,外部监管必须及时跟进,制定相应标准保障服务质量,从制度上守住消费安全底线。(新华社《“体育外卖”火了,如何持久飘香?》)材料四(资料来源于《深圳特区报》)(1)下列选项中正确的一项是CA.材料一画线句中的“几乎”和“尤其”应该删除,让语言的表达更精炼准确。B.材料二中“隐形杀手”“绊脚石”运用了拟人的修辞手法,让语言更加生动。C.材料三表明“体育外卖”前景广阔,但也存在隐患,外部监管必须及时跟进。D.材料四显示深圳的年轻人运动消费人数及居民运动健身参与率均居全国首位。(2)材料一和材料二对“运动与大脑的关系”的说法是否矛盾?请结合材料内容简要分析。(3)请根据上述材料,对下列同学的运动习惯提一条建议。序号运动习惯建议同学甲21:00进行高强度运动,22:00入睡①睡前1﹣2小时避免剧烈运动,建议将高强度运动提前至20:00前结束,以免影响睡眠,损伤大脑判断力与自控力。同学乙每天连续进行2小时高强度运动②单次运动时间不宜超过90分钟,建议调整为中等强度有氧运动,搭配力量训练,避免运动过载损伤大脑。同学丙热衷下单“体育外卖”③选择“体育外卖”时,务必确认教练具备专业资质,优先选择有行业规范、受外部监管的正规平台,避免无资质人员的不科学训练带来健康风险。(4)健康的人生,同样需要强大的内心力量作为基石。请从下列名著人物中任选一位,结合其具体经历,谈谈他身上最闪耀的一种“精神力量”,并说明这种力量如何帮助他应对困境、守护身心。A.朱德(《红星照耀中国》)B.孙悟空(《西游记》)C.保尔•柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)【解答】(1)A.有误,材料一“此类运动几乎适合所有人,尤其适合想提升记忆力、改善情绪、延缓大脑衰老的人”中,“几乎”表示接近全部但并非绝对,“尤其”突出重点适用人群,二者体现了说明文语言的准确性与严谨性,不能删除。B.有误,材料二中“隐形杀手”“绊脚石”是比喻的修辞手法,将过量运动比作损害大脑的杀手和阻碍健康的石头,并非拟人。C.正确。D.有误,材料四显示“深圳夜间运动健身的订单量和交易用户数居全国首位”,并非“居民运动健身参与率均居全国首位”,表述不准确。故选:C。(2)不矛盾。材料一说明“长期规律的体育锻炼,能显著增强大脑的‘废物清除系统’”,强调适度、长期的有氧运动对大脑有益;材料二指出“运动一旦超出了身体耐受阈值,反而可能损害大脑认知功能”,强调运动需适度,过量会产生负效应。二者分别从“适度运动的益处”和“过量运动的危害”两个角度,辩证地说明了运动与大脑的关系,核心观点一致,并不矛盾。(3)①材料二提到“避免睡前1~2小时进行剧烈运动,以免影响睡眠,伤及大脑的判断力和自控力”,同学甲21:00进行高强度运动,22:00入睡,运动与入睡间隔不足1小时,建议将高强度运动时间提前至睡前2小时以上,避免影响睡眠。②材料二指出“如果运动时间超过90分钟,可能会产生负效应”“成年人每周至少进行150分钟中等强度有氧运动或75分钟高强度有氧运动”,同学乙每天连续2小时高强度运动,远超安全时长,建议缩短单次运动时间,控制在90分钟以内,减少高强度运动频率,搭配中等强度运动与力量训练。③材料三提到“未获得专业教练资质的从业者,其不科学的训练可能适得其反……外部监管必须及时跟进,制定相应标准保障服务质量”,同学丙热衷下单“体育外卖”,建议选择具备专业资质的教练和受监管的正规平台,避免无资质人员的不科学训练带来健康风险。(4)此题可按题干要求,任选一位,结合其具体经历,谈谈他身上最闪耀的一种“精神力量”,并说明这种力量如何帮助他应对困境、守护身心即可。示例:选C.保尔・柯察金。保尔在《钢铁是怎样炼成的》中,经历了战争负伤、疾病缠身、双目失明、全身瘫痪等多重打击,但他始终以“钢铁般的意志”坚持斗争,即使无法再上战场,也选择通过文学创作继续为理想奋斗。这种“坚韧不拔、永不屈服”的精神力量,让他在绝境中没有放弃生命的意义,而是通过笔杆延续战斗,守护了内心的信念与身心的完整,最终实现了生命的价值升华。若选A朱德:他在长期革命斗争中,始终保持艰苦朴素、坚韧不拔的精神,面对重重困难不退缩,带领红军克服无数艰难险阻,这种信念支撑他守护革命理想,也让他保持着健康的身心状态。若选B孙悟空:他在取经路上历经九九八十一难,面对妖魔鬼怪从不畏惧,凭借机智勇敢、不屈不挠的精神一次次化解危机,这种力量让他守护团队、坚定信念,最终修成正果。答案:(1)C(2)不矛盾。材料一说明长期规律的有氧运动能增强大脑废物清除能力、改善认知功能;材料二强调运动需适度,超量运动反而会损伤大脑认知,二者分别从“适度运动有益”和“过量运动有害”两个方面说明运动与大脑的关系,是辩证统一的,不矛盾。(3)①睡前1﹣2小时避免剧烈运动,建议将高强度运动提前至20:00前结束,以免影响睡眠,损伤大脑判断力与自控力。②单次运动时间不宜超过90分钟,建议调整为中等强度有氧运动,搭配力量训练,避免运动过载损伤大脑。③选择“体育外卖”时,务必确认教练具备专业资质,优先选择有行业规范、受外部监管的正规平台,避免无资质人员的不科学训练带来健康风险。(4)示例:选C.保尔・柯察金。保尔在战争中负伤、疾病缠身,甚至双目失明、全身瘫痪,仍以钢铁般的意志坚持文学创作,用笔作为新的武器继续战斗。他身上“坚韧不拔、永不屈服”的精神力量,让他在绝境中不放弃生命的价值,通过创作实现了生命的升华,守护了内心的信念与身心的完整。(三)(16分)6.(16分)阅读下面文字,完成问题。初冬的岳阳楼张健①中学时读范仲淹的《岳阳楼记》,心里便悄悄种下了一个愿望。真巧,今年初冬去湖南出差,在当地工作的老同学听说我来了,热情地拉着我说:“走,我带你去岳阳楼看看!”我一听,正中下怀,这心愿总算能了啦!②一路上,我俩有说有笑,老同学还打趣我:“瞧你,是不是又在心里默诵‘先天下之忧而忧’啦?”我也笑了,脑海里确实浮现着范公笔下那浩浩汤汤的洞庭湖,那阴风怒号的激荡,还有春和景明时的澄澈。可当真站在城墙下,仰头望见那翘角飞檐的一刻,心却一下子静了。那些在文字里翻滚多年的想象,仿佛被初冬的风一吹,轻轻落定,变成一种肃穆又清亮的期待。③同学在我耳边轻声说:“不管第几次来,见到它,心里还是会静下来。”我点点头。眼前的岳阳楼比想象中更沉静、更苍古。深赭色的木结构,没有新漆的亮光,倒像是岁月酿成的醇酒,含蓄而殷实。三层重檐,翼然如憩息的巨鸟,安详中蓄着力量。④一步一步踩上窄而陡的木梯,脚下“吱呀”作响,那声音,仿佛不是来自我的脚步,而是从木头深处、从千百年的旧梦里,渗出来的低语。⑤登上顶层,凭栏远眺,我不由“啊”了一声,呼吸也为之一顿。⑥眼前就是洞庭湖,那片在书里、诗里、梦里出现无数次的大水,它没有夏日的奔腾,也没有秋日的明媚,只在初冬灰白的天幕下,舒展成一片苍茫寥廓的画卷。水是灰蓝色的,含着沙质的朦胧,向天际铺展,最终与云雾融在一起。远处的君山,淡得像一笔写意的墨痕,仿佛轻轻一触就会化开,近处几艘小渔船,如凝固的墨点,静静地泊着,不见“渔歌互答”的热闹,却自有一种与天地相守的坚韧。⑦风从湖上吹来,清冽中带着寒意,拂过脸颊,也掀动了我们的衣角。同学笑着说:“这风,李白吹过,杜甫也吹过呢!”我点点头。那风并不狂猛,只在湖面掀起层层细密的涟漪,飒飒作响,像有人在远方不停地展开一匹素色长绸。⑧我们并肩站着,望着这水。这天、这风,一时都没说话。千百年来,多少文人墨客在此登临感怀,而此刻,除了天地,什么也抓不住。我心里泛起一丝淡淡的怅惘,像湖上的烟霭,若有若无。⑨忽然想起范仲淹写此文时,其实并未亲临,仅凭友人滕子京寄送的书信与一幅《洞庭晚秋图》,就写出了千古气象。我不禁对同学说:“你说,我们向往的,究竟是这片真实的水,还是他笔下那片精神的江湖?”他想了想,答道:“也许都有。真实的湖给我们空间去体会,文章里的湖给我们境界去追寻。”⑩是啊,眼前的洞庭,褪去了诗文里的华丽,露出质朴甚至有些萧瑟的本色。可正是这份真实,让人更贴近历史与人生的本质,它不提供虚幻的安慰,只把空旷而清朗的真相铺开,让你自己去思、去想,去安放自己的心。⑪“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,我轻声念着。同学接话:“站在这儿,才更觉得这十几个字有多重。”是啊,那不是书斋里的轻巧抒怀,而是一个灵魂立于苍茫之中,为天下人点燃的灯火。这楼,这水,千百年来默默见证;真正让它不朽的,是那个把个人悲欢融入家国命运的伟大灵魂。⑫风渐渐紧了,天色也暗下来,像是要下雨。我们相视一笑,准备下楼。再听那木梯的“吱呀”声,竟不再觉得是叹息,而像是老朋友一声声沉稳的叮咛。⑬回程车上,我心里格外平静。同学问我:“这一趟,没白来吧?”我笑着点头。来时满脑子灿烂诗文,走时,却仿佛把那些词句轻轻还给了湖光楼影,只带走一身清朗与一腔沉静的力量。⑭初冬的岳阳楼,没给我想象中的盛大与璀璨,却给了我一份真实的礼物:与老友同游的温暖,与历史对话的深沉,还有,在苍茫中寻得的心安。⑮这,或许就是最好的相遇了。(选自《三角洲》2025年12月,有改动)(1)通读选文,完善表格。段落游览阶段作者所“见”作者所感①﹣④登楼前岳阳楼的翘角飞檐A肃穆又清亮的期待⑤﹣⑧B登楼时苍茫寥廓的洞庭湖震惊、怅惘⑨﹣⑫对话时C真实的湖与文章里的湖释怀、顿悟⑬﹣⑮归途中/D平静、满足(2)请从感官或修辞角度赏析第⑥段画波浪线的句子。眼前就是洞庭湖,那片在书里、诗里、梦里出现无数次的大水。它没有夏日的奔腾,也没有秋日的明媚,只在初冬灰白的天幕下,舒展成一片苍茫寥廓的画卷。(3)联系全文,说说第⑧段在文中的作用。(4)小顺的姐姐坚守古籍修复岗位,十年如一日地传承优秀传统文化,即使身边很多人不理解也毫不动摇。在她生日那天,小顺想朗诵这篇文章,作为礼物送给姐姐,你觉得合适吗?请结合文章内容和主旨,说说你的看法。【解答】(1)本题考查对文章内容的梳理与概括。A处:结合“可当真站在城墙下,仰头望见那翘角飞檐的一刻,心却一下子静了。那些在文字里翻滚多年的想象,仿佛被初冬的风一吹,轻轻落定,变成一种肃穆又清亮的期待”可知,作者在登楼前见到岳阳楼的翘角飞檐时,所感是肃穆又清亮的期待。B处:结合“一步一步踩上窄而陡的木梯”“登上顶层,凭栏远眺”可知,⑤﹣⑧段描述的是作者登楼时的情景,故此处应填“登楼时”。C处:结合“我说:‘你说,我们向往的,究竟是这片真实的水,还是他笔下那片精神的江湖?’他想了想,答道:‘也许都有。真实的湖给我们空间去体会,文章里的湖给我们境界去追寻’”可知,在对话时,作者和同学讨论的是真实的湖与文章里的湖,故此处应填“真实的湖与文章里的湖”。D处:结合“回程车上,我心里格外平静”“只带走一身清朗与一腔沉静的力量”“初冬的岳阳楼,没给我想象中的盛大与璀璨,却给了我一份真实的礼物:与老友同游的温暖,与历史对话的深沉,还有,在苍茫中寻得的心安”可知,在归途中,作者所感是平静、满足。(2)本题考查赏析句子。从感官角度:结合“眼前就是洞庭湖,那片在书里、诗里、梦里出现无数次的大水。它没有夏日的奔腾,也没有秋日的明媚,只在初冬灰白的天幕下,舒展成一片苍茫寥廓的画卷”可知,此句从视觉角度进行描写,“苍茫寥廓的画卷”让读者能直观地感受到洞庭湖在初冬时节广阔、朦胧、灰蓝的景象,仿佛能看到那片大水在灰白天幕下的样子,给人以强烈的视觉冲击,使读者身临其境。从修辞角度:结合“只在初冬灰白的天幕下,舒展成一片苍茫寥廓的画卷”可知,此句运用了比喻的修辞手法,将洞庭湖比作“苍茫寥廓的画卷”,“苍茫寥廓”生动形象地写出了洞庭湖的广阔和朦胧之美,表达了作者对眼前洞庭湖景色的惊叹与赞美之情,让读者更能体会到洞庭湖的独特魅力。(3)本题考查分析段落作用。结构上:结合第⑦段“风从湖上吹来,清冽中带着寒意,拂过脸颊,也掀动了我们的衣角”和第⑨段“我说:‘你说,我们向往的,究竟是这片真实的水,还是他笔下那片精神的江湖?’”可知,第⑧段承接了上文作者登楼远眺洞
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