新译林版英语四年级下册UnitUnit期中知识点和语法点复习

四年级下册英语期中复习要点梳理：基础知识与语法巩固【前言】同学们，期中考试即将来临，这是检验我们半个学期学习成果的好机会。这份复习指南将帮助大家系统回顾四年级下册英语前几个单元的核心知识点和语法内容，希望大家能认真梳理，查漏补缺，以自信的姿态迎接考试，取得理想成绩！【复习范围】本次期中复习主要涵盖新译林版英语四年级下册Unit1至Unit3/4（具体请以任课老师教学进度为准）的内容。---一、核心词汇回顾词汇是英语学习的基石，务必熟练掌握以下类别的单词，包括其拼写、词性和基本含义，并能结合语境运用。1.关于**学校生活与课程**的词汇*各类科目名称：如English,Maths,Chinese,Art,Music,PE,Science等。*提示：注意科目名称首字母需大写。*学校设施与活动：如school,classroom,playground,library,lesson,break,homework,read,write,draw,sing,dance,play等。2.关于**能力与日常活动**的词汇*情态动词"can"相关的动词：如swim,skate,jump,run,playbasketball/football,fly,rideabike,makeacake等。*描述人或事物特征的形容词：如tall,short,big,small,long,short,fat,thin,new,old,nice,good,cool,great等。*日常活动动词：如getup,gotoschool,havelunch,gohome,watchTV,gotobed,eat,drink,sleep,talk,walk等。3.关于**时间与星期**的词汇*星期名称：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday。*提示：星期名称首字母必须大写，且前面通常用介词"on"。*时间表达相关：如time,o'clock,inthemorning,intheafternoon,intheevening等。4.其他重要词汇*人称代词：I,you,he,she,it,we,they(主格)；me,you,him,her,it,us,them(宾格)。*物主代词：my,your,his,her,its,our,their。*常见名词：如book,pen,ruler,bag,dog,cat,bird,tiger,apple,banana等（回顾课本中出现的具体名词）。复习建议：将单词按主题分类记忆，并尝试用所学单词造句，加深理解和运用能力。---二、重点句型解析以下句型是各单元的核心，需要能熟练认读、理解并灵活运用。1.关于**询问和描述课程***Whatlessonsdowehavetoday?我们今天有什么课？*Wehave...(Chinese,Maths,English...).我们有……（语文、数学、英语……）。*Whatsubjectsdoyoulike?你喜欢什么科目？*Ilike...(Art,PE...).It'sfun/interesting.我喜欢……（美术、体育……）。它很有趣/有意思。*Idon'tlike...(Music).我不喜欢……（音乐）。2.关于**能力(can/can't)***Canyou...(swim/skate/playfootball)?你会……（游泳/滑冰/踢足球）吗？*Yes,Ican./Yes,Ican...well.是的，我会。/是的，我……做得很好。*No,Ican't./No,Ican't...either.不，我不会。/不，我也不会……。*He/Shecan...(jump).He/Shecan't...(fly).他/她会……（跳）。他/她不会……（飞）。*Whatcanyoudo?你会做什么？*Ican...(singanddance).我会……（唱歌和跳舞）。3.关于**时间与星期***Whattimeisit?几点了？*It's...o'clock./It's...(fifteen)past...(two).（整点表达或半点/几点过几分，根据课本所学程度掌握）。*It'stimefor...(class/lunch/bed).到……（上课/吃午饭/睡觉）的时间了。*It'stimeto...(gotoschool/havedinner).到……（去上学/吃晚饭）的时间了。*Whatdayisittoday?今天星期几？*It's...(Monday).今天是……（星期一）。*On...(Monday),wehave...(English).在……（星期一），我们有……（英语课）。4.关于**描述人或事物***Thisis...(myfriend,Mike).He/Sheis...(tall/nice).这是……（我的朋友，迈克）。他/她……（个子高/人很好）。*Lookat...(thecat).It's...(cute).看……（这只猫）。它很……（可爱）。*Theseare...(dogs).Theyare...(small).这些是……（狗）。它们很……（小）。复习建议：将句型与实际情境联系起来，多进行替换练习，比如替换不同的课程、动词、形容词等。---三、关键语法点梳理1.**be动词的用法(am,is,are)***Iam...(Iamhappy.Iamastudent.)*Youare.../Weare.../Theyare...(Youaretall.Wearefriends.Theyarecats.)*He/She/Itis...(HeisMike.Sheismysister.Itisadog.)*否定形式：在am,is,are后加not。(Iamnot,Youarenot/Youaren't,Heisnot/Heisn't)*疑问形式：将am,is,are提到句首。(AmI...?Areyou...?Ishe...?)2.**情态动词"can"的用法***含义：表示“能，会”，后面跟动词原形。*肯定句：主语+can+动词原形+...(Icanswim.)*否定句：主语+can+not+动词原形+...(Icannotswim./Ican'tswim.)*一般疑问句：Can+主语+动词原形+...?(Canyouswim?)*肯定回答：Yes,主语+can.(Yes,Ican.)*否定回答：No,主语+can't.(No,Ican't.)3.**名词的复数形式***规则变化：*一般情况下直接加"s"(book→books,cat→cats)。*以"s","x","sh","ch"结尾的加"es"(bus→buses,box→boxes)。*以"辅音字母+y"结尾的，变"y"为"i"加"es"(baby→babies,family→families)。（四年级阶段可能接触较少，根据课本内容掌握）*不规则变化：(man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice)（四年级阶段重点掌握课本中出现的，如mouse→mice,child→children等）。*提示：名词复数时，前面的be动词要用"are"，指示代词要用"these"或"those"。4.**人称代词***主格：I,you,he,she,it,we,they（作主语，放在句首）*Example:Heisaboy.Theyarestudents.*宾格：me,you,him,her,it,us,them（作宾语，放在动词或介词后）*Example:Mymotherlovesme.Lookathim.Let'sgowiththem.5.**介词"in,on,at"表示时间的初步运用***in：用于年、月、季节、上午/下午/晚上。(inthemorning,inMarch,in2023)*on：用于具体某一天或星期。(onMonday,onmybirthday,onthe1stofJune)*at：用于具体时刻或某些固定短语。(atseveno'clock,atnight,atnoon)复习建议：针对每个语法点，结合课本例句进行理解和仿写，注意观察句子结构。---四、口语与听力小贴士1.听力：多听课本配套录音，注意捕捉关键词，如数字、星期、科目、动作等。听问句时，要听清疑问词（what,when,who,how）。2.口语：大胆开口说，尝试用所学句型进行简单对话，如谈论自己喜欢的科目、会做