江苏省无锡市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-江苏省无锡市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字注音全部正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.推崇高典（chóng）答案：D解析：D项全部正确。A项“莘莘”应读“shēnshēn”；B项“褫夺”应读“chǐduó”；C项“刚愎”应读“gāngbì”。(2)下列成语使用正确的一项是A.他总是首当其冲地抢答问题B.这篇文章内容差强人意，值得一读C.她是班级里美轮美奂的人D.我们应该登堂入室，提高自己的语文素养答案：B解析：B项正确。A项“首当其冲”一般指最先受到攻击或遭遇困难；C项“美轮美奂”形容建筑或装饰等，不能形容人；D项“登堂入室”比喻学问或技能达到高深境界。(3)下列句子中没有语病的一项是A.他不仅学了英语，而且学了法语和德语，所以英语说得最好B.这场大雨持续了整整三个小时，所以我没去参加活动C.通过这次比赛，他的自信心大大增强并得到了锻炼D.只要我们齐心协力，就一定能克服困难，完成任务答案：D解析：D项句意清晰，无语病。A项“所以”用错，应为“因此”或“因此，他英语说得最好”；B项“所以”前后不搭配；C项“增强并得到了锻炼”主语残缺。(4)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是A.这个故事令人感动，我们感受到人间的温暖B.这个故事令人感动，我们感受到生活的美好C.这个故事令人感动，我们感受到人生的幸福D.这个故事令人感动，我们感受到爱情的甜蜜答案：B解析：B项衔接自然，语义连贯，与上下文逻辑一致。(5)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他就像一个沉睡的巨人，胸怀宽广B.他的声音像春雨一样润物无声C.小溪在山间蜿蜒前行，宛如一条玉带D.那个男孩经常惹是生非，是个十足的麻烦制造者答案：D解析：D项为直接陈述，未使用比喻。(6)下列句子中，使用成语不当的一项是A.这本小说情节跌宕起伏，引人入胜B.他虽有才华，却总是恃才傲物C.这个建议首当其冲，得到了大家的支持D.她不刊之论的判断，让所有人信服答案：C解析：C项“首当其冲”不能用来形容建议，应使用“首当其冲”是指最先受到攻击或遭遇困难。(7)下列各组中，全是近义词的一项是A.施行、实行B.侵占、侵吞C.增强、增强D.依然、仍然答案：A解析：A项“施行”和“实行”均可指实施，属于近义词；B、C、D项均为同义词或重复。(8)下列对诗句的理解正确的一项是A.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”运用了对比手法，表达了诗人对未来的希望B.杜甫《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人登高望远的豪情壮志C.李白《行路难》中的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”运用了借景抒情的手法，写出了道路的艰难D.以上全部正确答案：D解析：D项正确。A、B、C项均正确地把握了诗句的修辞手法和情感表达。(9)下列句子中，没有使用夸张的一项是A.他跑得比风还快B.天上飘着几朵白云，像棉花糖一样白C.他讲起故事来，像是在演电影D.他拥有全世界最温柔的笑容答案：B解析：B项只是比喻，未使用夸张。(10)下列句子中，搭配不当的一项是A.他的举止优雅得像个绅士B.这座建筑宏伟壮丽，令人赞叹C.他不小心打翻了碗碟，弄得满地狼藉D.这篇文章写得非常精彩，令人百读不厌答案：A解析：A项搭配不当，“举止”与“绅士”搭配不恰当，应为“像个绅士一样优雅”。(11)下列句子中，有重复啰嗦的一项是A.他非常非常地努力B.他想改变自己的现状C.他打算去参加一个讲座D.他非常非常地认真答案：A解析：A项“非常非常”重复啰嗦，表述不够简洁。(12)下列句子中，没有使用谦敬辞的一项是A.您的光临让寒舍蓬荜生辉B.我们一定鼎力相助C.请允许我略尽绵薄之力D.他非常荣幸地获得了这个奖答案：D解析：D项为陈述事实，没有使用谦敬辞。(13)下列句子中，没有使用拟人的一项是A.风吹过树梢，好像在轻轻低语B.麦苗在阳光下伸展腰肢C.看到他，我仿佛看到了希望D.太阳升起来了，照亮了整个城市答案：D解析：D项为自然现象，未使用拟人修辞。(14)下列句子中，没有使用对偶的一项是A.问君何能尔？心远地自偏B.少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐C.沧海横流，方显英雄本色D.天若有情天亦老，人无倒影水无痕答案：B解析：选项B出自蒋捷的《虞美人·听雨》，末句“红烛昏罗帐”与“少年听雨歌楼上”并非对偶。(15)下列句子中，没有使用互文的一项是A.东边日出西边雨，道是无晴却有晴B.烽火连三月，家书抵万金C.人生如梦，人生如戏D.客路青山外，行舟绿水前答案：C解析：C项“人生如梦，人生如戏”是递进，不是互文。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《过零丁洋》文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(16)下列对《过零丁洋》的理解正确的一项是A.诗歌通过秋景的萧瑟，渲染出诗人内心的悲凉B.“风飘絮”“雨打萍”两个意象分别象征国家的破碎和诗人个人的漂泊C.诗歌采用了借景抒情的表达手法，抒发了诗人对国家和人民的深厚感情D.以上全部正确答案：D解析：D项正确。A项“秋景”未在诗中体现，是误读；B项“风飘絮”象征国家的破碎，“雨打萍”象征诗人个人的漂泊，理解正确；C项正确地概括了诗歌的抒情手法。因此D项全对。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《论语·子路》子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”(17)下列对这段文言文的理解正确的一项是A.儒家强调只要努力，就一定会成功B.儒家提倡持之以恒，不要半途而废C.文中用“篑”比喻完成每一项工作所需的努力D.以上全部正确答案：D解析：D项正确。A项过于绝对，文中并未说明“一定会成功”；B项正确，强调坚持的重要性；C项“篑”在这里比喻土筐，象征练习的努力，理解正确。因此D项正确。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在一个宁静的黄昏，微风轻拂，树叶沙沙作响。小明坐在窗边，望着远方的山峦，心中充满了无尽的思绪。他曾经梦想成为一名宇航员，但如今，他却感到自己的未来变得模糊不清。生活的压力、学业的负担、家人的期望，让他时常质疑自己的选择是否正确。在这片宁静的空气中，他想起了一位老师曾说过的话：“人生就像一次航行，有时会遇到风暴，有时会迎来曙光。只要心中有方向，就永远不迷失。”这句话如同一盏明灯，点亮了他内心的迷茫。他也意识到，人生的意义并不仅仅在于抵达某个终点，而在于旅途中的每一次成长与经历。无论前方道路如何，他都希望能坚持自己的初心，勇敢地面对每一个挑战。(18)下列对本文内容理解正确的一项是A.文章通过描写黄昏，衬托出小明内心的平静与坚定B.小明曾经的梦想是成为一名宇航员C.文中老师的话是小明重新找回方向的关键D.以上全部正确答案：D解析：D项正确。A项“内心平静”与“迷茫”不符；B项正确；C项正确地指出了老师的话语对小明的作用。因此D项正确。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料在成长的过程中，我们往往会遇到挫折。有时候，挫折会让我们感到沮丧；有时候，它又能成为我们前进的动力。请结合自己的经历，写一篇作文，谈谈你对“挫折”的看法。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：挫折，是成长的基石人生如同一条蜿蜒曲折的河流，有时风平浪静，有时则波涛汹涌。在波涛汹涌的时刻，我们往往会被冲得东倒西歪，甚至不知所措，但在这些时刻，我们更应该学会面对挫折，让它成为我们成长的基石。在我初中时期，成绩一直不错，但进入高一后，学习压力陡然增大，我一度感到力不从心。数学成绩从90多分跌至70分，即便是最简单的题目，我也常常一筹莫展。每当考试成绩出来，我总是自我怀疑，甚至开始逃避学习。直到有一次，我在试卷上看到这样的句子：“失败是成功之母。”这句话让我内心有所触动，我开始认真反思自己的状态。后来，我意识到，挫折并不可怕，可怕的是我们面对它时的态度。于是，我开始调整学习方法，制定合理的学习计划，并主动请教老师和同学。虽然过程并不轻松，但每当我坚持下来，成绩便一点点提升。那段时期的每一滴汗水，都凝聚成我成长的印记。在成长的旅途中，挫