河南小升初(语文)历年真题及答案_第1页
河南小升初(语文)历年真题及答案_第2页
河南小升初(语文)历年真题及答案_第3页
河南小升初(语文)历年真题及答案_第4页
河南小升初(语文)历年真题及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-河南小升初(语文)历年真题及答案一、积累与运用(38分)(1)看拼音写词语或选择正确读音(3分)xiūsèqīngxīkānyōngA.萧瑟清晰背诵B.肖瑟空袭堪用C.羞涩清晰背诵D.肖瑟倾心堪用答案:C解析:本题考查看拼音写词语和正确读音。"羞涩"是正确的词语,读音为xiūsè;"清淅"是错别字,应为"清晰";"堪用"是正确词语。(2)下列词语书写完全正确的一项是(3分)A.惊心动魄、百闻不如一见B.昂首阔步、鱼目混珠C.一针见血、扬长而去D.一泻千里、毫不犹豫答案:D解析:D选项中的"一泻千里"和"毫不犹豫"书写正确。其他选项均存在错别字或搭配不当。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是(3分)A.雷锋叔叔总是那样满不在乎,遇到困难从不退缩。B.他考试时总是十分专心致志,不敢有丝毫懈怠。C.看到小明在比赛中的出色表现,大家无不异口同声地赞扬他。D.小红在演讲比赛中表现得温文尔雅,完全不慌不忙。答案:B解析:B选项中的"专心致志"用来表示注意力高度集中,使用恰当;A选项中"满不在乎"是贬义词,与雷锋的正直形象不符;C选项"异口同声"表示大家说法相同,但用于赞扬也合理;D选项中"温文尔雅"用于描述表现得有教养的样子,也合理。(4)下列句子没有语病的一项是(3分)A.由于天气的原因,今天没有去上学。B.老师要求我们认真完成作业,不要马虎。C.他不仅学习好,而且经常帮助同学。D.这座楼是去年新建的,我和他都去过。答案:C解析:C选项结构完整,逻辑清晰。A选项中"由于天气的原因"重复啰嗦;B选项中"不要马虎"缺少宾语;D选项中"我和他都去过"指代不够明确。(5)按要求改写句子(4分,每小题2分)①妈妈对我说:“今天我带你去公园玩。”(改为间接引语)②小明写字很快,却总是写得非常工整。(改为因果关系句)答案:①妈妈对我说,今天她带我去公园玩。②因为小明写字很快,所以他总是写得非常工整。解析:①是直接引语转为间接引语的题型,要注意人物和话语的转换;②系统判断逻辑关系,因果关系句需要明确因果联系。(6)古诗词默写(8分,每空1分)①野火烧不尽,________。②山重水复疑无路,________。③草木知春不久归,________。④莫道不销魂,帘卷西风,________。⑤野旷天低树,________。⑥李白乘舟将欲行,________。⑦天街小雨润如酥,________。⑧小时不识月,呼作白玉盘。答案:①春风吹又生②柳暗花明又一村③百般红紫斗芳菲④人比黄花瘦⑤江清月近人⑥忽闻岸上踏歌声⑦望极春愁,春去也⑧⑧白玉盘解析:以上名句均出自小学必背古诗词篇目,考查学生对古诗词词语、句子的掌握与记忆能力。(7)文学文化常识(4分)请判断下列说法正确的一项是:A.《静夜思》的作者是杜甫,唐代著名诗人的代表作。B.《江南春》的作者是杜牧,晚唐时期诗人。C.《元日》的作者是李绅,唐代诗人,代表作有《悯农》。D.《少年闰土》的作者是老舍,现代著名小说家。答案:B解析:B选项正确。《江南春》由杜牧所作,杜牧是晚唐时期著名诗人;A选项错误,作者应为李白;C选项错误,《元日》作者是王安石;D选项错误,《少年闰土》出自鲁迅的《呐喊》。(8)综合性学习/口语交际(4分)【情境材料】今天你到王奶奶家做客,王奶奶要你帮忙把晾衣绳上的衣服收起来。你见到衣服洗得干干净净,觉得王奶奶真细心,但又怕她生气,犹豫了一下,才说:"王奶奶,您洗的衣服真干净!"答案:表达清楚,语气委婉,能体现礼貌解析:情境材料考查学生的口语交际能力,包括如何礼貌地表达想法,避免让对方产生误解。(9)名著阅读题(4分)《西游记》中,孙悟空先后经历了哪些故事?请写出一个。A.大闹天宫B.高老庄收猪八戒C.火烧芭蕉扇D.孙悟空学艺答案:A解析:《西游记》中,孙悟空大闹天宫是其早期经历,表现了他的叛逆与勇敢。其他选项虽篇目正确,但均非孙悟空初始经历。二、阅读理解(32分)(一)记叙文/散文阅读(本题共5小题,18分)阅读下面的文章,完成10-14题。【文章内容】“爷爷,我今天学会写作文了!”小明自豪地告诉奶奶。“真棒!那你写的是写什么?”奶奶高兴地问。“是写我们小区里的一棵大榕树。它长在小区的角落里,枝叶茂盛,像一把大伞。”“你观察得真仔细。你还记得小时候在这里玩的情景吗?”“记得!我记得有一次我掉进水坑里,是树下的小孔让水流走了,真是幸运。”“那你是怎么学会写作文的?”“我觉得就是多观察,多思考。我还跟爸爸学会了用比喻的写法,比如把树比作一把大伞。”“非常好,我为你感到骄傲。”(10)下列对文章内容的理解,正确的一项是(3分)A.小明学会写作文是因为爷爷的鼓励。B.小明写的是他喜欢的一棵榕树。C.小明小时候曾掉进水坑,但幸运逃脱。D.爸爸教了小明很多写作技巧。答案:C解析:C选项准确指出了文章中的具体事件;A和D选项虽然合理,但不能直接从文中推断出;B选项虽有道理,但文章未明确说明"喜欢"。(11)联系上下文,解释下列词语在文中的含义(3分)①自豪:②观察:③比喻:答案:①表达小明因为学会写作文而感到自豪;②指小明对小区里的大榕树进行了细致的注意与了解;③指将树形容为“一把大伞”的写法。解析:该题考查学生对词语在具体语境中的理解能力。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点(4分)答案:小明向奶奶讲述学会了写作文的经过,表达了他通过观察和思考,终于掌握了写作技巧,并感到自豪。解析:本题考查学生概括文章主要内容的能力,需提取关键词“观察”“思考”“自豪”等。(13)赏析文中画线句子(从修辞手法、表达效果等方面赏析)(4分)“它长在小区的角落里,枝叶茂盛,像一把大伞。”答案:该句运用了比喻的修辞手法,将树比作“一把大伞”,形象地描绘了树的形态和给人们带来的遮挡作用。解析:赏析句式时,要分析修辞名称和作用,提升学生对语言表达的理解和欣赏能力。(14)结合文章内容,联系生活实际,谈谈你的理解和感悟(4分)答案:通过小明的故事,我明白了观察生活的重要性。日常小事如果仔细观察,也能写出精彩的文章,这启发我要在生活中多留意细节。解析:本题考查学生的理解与表达能力,结合生活实际谈感悟,要求文字简洁并紧扣文中主题。(二)说明文/科普文阅读(本题共4小题,12分)阅读下面的文章,完成15-18题。【文章内容】你知道吗?一个普通人每天呼吸大约20000次。空气中的氧气是人类生存所必需的。每一次呼吸,我们吸入的空气中有21%是氧气,78%是氮气,还有少量的二氧化碳和其他气体。这些气体在肺泡中与血液进行气体交换。人体通过鼻腔和口腔吸入空气,然后通过肺泡将氧气输送到全身各个细胞,同时呼出二氧化碳,以维持体内气体的平衡。这种气体交换的过程非常迅速,几乎在不被察觉的情况下完成。(15)下列对文章内容的理解,正确的一项是(3分)A.每天呼吸次数多,说明空气对人类很重要。B.呼吸过程中,人体吸入的是氧气。C.肺泡维持着体内气体交换的平衡。D.氮气是人体唿吸所需的主要气体。答案:A解析:A选项正确,文章开头提到“每天呼吸大约20000次”说明了呼吸的重要性。其他选项中,B和D错误,人体呼出的主要是二氧化碳;C描述不准确,肺泡是进行气体交换的场所。(16)本文的说明对象是什么?运用了哪些说明方法?(3分)答案:说明对象是人的呼吸过程。运用的说明方法有列数字、解释说明。解析:本题考查学生对说明文的说明对象及其说明方法的掌握,要求学生能准确识别并解释说明方法。(17)文中加点词语能否删去?为什么?(3分)“这些气体在肺泡中与血液进行气体交换。”中“与”字能否删去?答案:不能删去。解析:“与”表示“和”的意思,指气体交换是双方进行的,删去后句子语义不明,不能准确表达呼吸过程的原理。(18)根据文章内容,简要概括并谈谈你的认识(3分)答案:文章介绍了人类呼吸的全过程。我认为呼吸是生活中不可忽视的环节,必须保持良好的呼吸习惯,才能维持健康生活。解析:本题考查学生提取文章主要信息并表达个人认识的能力,要求语言流畅、观点明确。三、写作(32分)(19)从以下两道题目中任选一题,按要求作文。(32分)题目一:我爱家乡的秋天(命题作文)要求:①内容具体,感情真挚;②语句通顺,条理清晰;③不少于400字;④不得抄袭,不得套作;⑤文中不得出现真实的人名、校名。题目二:假如我是妈妈(话题作文)要求:①内容具体,感情真挚;②语句通顺,条理清晰;③不少于400字;④不得抄袭,不得套作;⑤文中不得出现真实的人名、校名。答案:我爱家乡的秋天家乡的秋天,是一幅画,是天空变得湛蓝,是田野里金黄的稻浪,是街头巷尾的桂花香。每当我回到家乡,总能感受到那份浓浓的秋意。我记得小时候,妈妈总说:“秋天是丰收的季节。”确实,秋天到了,农田里一片金黄。稻子熟了,农民伯伯在田里忙碌地收割,汗水湿透了他们的衣服,但脸上却洋溢着笑容。街上卖水果的摊子也多了起来,红红的苹果、黄澄澄的梨子,还有那一串串像宝石一样的葡萄,都是秋天的馈赠。我最爱的,还是那一树树金灿灿的桂花。每当秋天来临,桂花就会纷纷开放,飘香十里。我常常在傍晚时分,牵着妈妈的手去散步,看着那些金黄的花朵在微风中轻轻摇曳,仿佛在跳一支秋天的舞蹈。妈妈笑着说:“花开得这么好,一定要摘一点回家做桂花糕。”我则迫不及待地想要闻一闻那香香的味道。秋天,也总是让我想起那个温暖的黄

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论