《动物的食物需求》分层作业及答案-2026-2027学年粤教粤科版（新教材）小学科学六年级上册

《动物的食物需求》分层作业及答案-2026-2027学年粤教粤科版（新教材）小学科学六年级上册一、基础巩固作业（全员必做）一、填空题1.动物与植物最大的营养获取区别是：植物可以__________制造养分，动物无法自制营养，必须依靠__________获取能量。2.根据食物来源，动物可以分为三类：__________动物、__________动物、__________动物。3.植食性动物的食物来源主要是__________，肉食性动物主要以__________为食物。4.食物为动物的生长、__________、__________、维持体温等生命活动提供必需的能量。5.冬季北方候鸟迁徙、棕熊冬眠储食，核心原因是__________，是动物适应生存环境的行为。二、选择题（单选）1.下列属于杂食性动物的是（）A.长颈鹿B.老鹰C.猴子D.狮子2.动物觅食的根本目的是（）A.消磨时间B.获取生命活动所需能量C.单纯填饱肚子D.繁衍后代3.下列动物中，全部属于植食性动物的一组是（）A.牛、兔子、长颈鹿B.青蛙、狮子、老鹰C.蚂蚁、麻雀、猴子D.鳄鱼、棕熊、野猫4.野外鱼虾数量大幅减少，会直接导致扬子鳄（）A.快速迁徙B.生长变慢、繁殖率降低C.立即冬眠D.无任何影响5.下列关于生产者和消费者的说法正确的是（）A.动物是生产者B.植物是消费者C.植物是生产者，动物是消费者D.动植物都是消费者三、判断题（对的打√，错的打×）1.杂食性动物既可以吃植物，也可以捕食小型动物。（）2.食物短缺只会影响动物的生长速度，不会影响繁殖。（）3.所有动物都需要依靠食物获取能量，维持生命活动。（）4.棕熊冬眠前大量进食储脂，是为了应对冬季食物匮乏的环境。（）5.肉食性动物的牙齿结构适合啃食植物嫩叶和果实。（）二、能力提升作业（选做，中等水平学生）一、简答题1.请准确写出三类动物的食性特点，并各列举两种课本中的典型动物。2.为什么动物不能像植物一样自主生长，必须持续觅食？请结合动植物营养获取方式的区别作答。3.简要分析食物短缺会对动物造成哪些方面的影响？二、分类分析题请将下列课本中的动物进行分类：兔子、狮子、蚂蚁、牛、青蛙、猴子、长颈鹿、老鹰、丹顶鹤，填写对应类别。植食性动物：________________________肉食性动物：________________________杂食性动物：________________________三、拓展探究作业（选做，高水平学生）综合分析题草原生态系统中，有青草、野兔、老鹰、麻雀等生物。若人类过度破坏草原植被，导致青草大面积减少，请结合本课所学知识，分析该现象会对野兔、老鹰、麻雀的生存分别造成什么影响，形成怎样的生态连锁反应。同时说明该案例体现了生物与生存环境之间的什么关系。参考答案（一）基础巩固作业答案填空题1.自主、食物2.植食性、肉食性、杂食性3.植物、其他动物4.运动、繁育后代5.冬季食物匮乏选择题1.C2.B3.A4.B5.C判断题1.√2.×3.√4.√5.×（二）能力提升作业答案简答题1.①植食性动物：仅以植物的根、茎、叶、果实等为食物，典型动物：兔子、牛、长颈鹿；②肉食性动物：以捕食其他小型动物为食物，典型动物：狮子、青蛙、老鹰；③杂食性动物：既可以食用植物，也可以捕食小型昆虫、小动物，典型动物：蚂蚁、猴子、丹顶鹤。2.植物属于生产者，可以通过光合作用利用阳光、水分、空气自主制造有机物，供给自身生长；而动物属于消费者，不具备光合作用的能力，无法自主制造营养物质，生命活动所需的所有能量，都必须通过摄取外界食物获得，因此需要持续觅食。3.食物短缺会造成三方面核心影响：一是阻碍动物生长发育，导致个体瘦弱、生长缓慢；二是降低动物繁殖能力，出现产卵、产仔数量减少，幼体存活率低的情况；三是会迫使动物产生迁徙、冬眠等适应行为，以此规避食物匮乏的生存困境。分类分析题植食性动物：兔子、牛、长颈鹿肉食性动物：狮子、青蛙、老鹰杂食性动物：蚂蚁、猴子、丹顶鹤（三）拓展探究作业答案1.对各类动物的影响：①野兔为植食性动物，青草大面积减少，食物严重短缺，会导致野兔生长受阻、数量大幅下降；②老鹰为肉食性动物，主要捕食野兔，野兔数量减少后，老鹰猎物不足，食物匮乏，生存和繁殖受到严重影响；③麻雀为杂食性动物，以草籽、昆虫为食，植被破坏后草籽减少、昆虫数量下降，麻雀食物不足，种群数量减少。2.生态连锁反应：草原植被破坏→植食性动物食物短缺、数量减少→肉食性动物猎物不足、数量下降，整个草原