《系统科学的理论体系》课时练习及答案-2026-2027学年统编版（新教材）初中道德与法治九年级上册

《系统科学的理论体系》课时练习及答案-2026-2027学年统编版（新教材）初中道德与法治九年级上册一、单项选择题（每题只有一个正确答案）1.习近平新时代中国特色社会主义思想立足新时代伟大实践，重点回答了三大重大时代课题，下列不属于三大时代课题的是（）A.新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义B.建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国C.建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党D.如何全面实现共同富裕、彻底消除社会发展差距2.习近平新时代中国特色社会主义思想形成和发展的根本路径是“两个结合”，具体是指（）①把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合②把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合③把马克思主义基本原理同西方先进制度相结合④把马克思主义基本原理同世界发展潮流相结合A.①②B.①③C.②④D.③④3.在习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系中，作为核心要义、统领全局的核心观点是（）A.十四个坚持B.十个明确C.十三个方面成就D.六个必须坚持4.新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，为国家发展提供具体实践路径的是（）A.十个明确B.十四个坚持C.十三个方面成就D.六个必须坚持5.“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，其中贯穿理论始终的根本立场是（）A.坚持自信自立B.坚持人民至上C.坚持问题导向D.坚持系统观念二、简答题1.请简要说明习近平新时代中国特色社会主义思想中“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”三者的内在关系。2.为什么说“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系的灵魂？三、材料分析题材料：习近平新时代中国特色社会主义思想不是凭空产生的，是立足中国新时代发展实际、汲取中华优秀传统文化智慧、回应时代发展难题形成的科学理论。这一思想既有顶层设计的核心论断，又有落地实施的实践方略，更有经过实践检验的发展成果和科学的思维方法，构成了逻辑严密、系统完整、内涵丰富的科学理论体系，为新时代中国发展提供了根本思想引领。结合材料和本课所学知识，分析习近平新时代中国特色社会主义思想具备系统性、科学性的原因。参考答案一、单项选择题1.D解析：三大时代课题聚焦中国特色社会主义发展、现代化强国建设、马克思主义政党建设，D选项不属于教材界定的三大时代课题内容。2.A解析：教材明确“两个结合”为马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。3.B解析：“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，是统领全局的根本核心观点。4.B解析：“十四个坚持”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是指导实践、回答“怎么做”的行动路径。5.B解析：人民至上是新时代一切发展的根本立场，是“六个必须坚持”的核心根本。二、简答题1.①“十个明确”是核心要义，明确发展根本方向、核心观点，回答新时代发展“是什么”的根本问题；②“十四个坚持”是基本方略，是具体实践准则和行动路径，回答新时代发展“怎么做”的实践问题；③“十三个方面成就”是新时代治国理政的实践成果总结，印证了“十个明确”理论的正确性和“十四个坚持”方略的有效性；④三者有机统一、相互贯通，实现了理论观点、实践路径、实践成果的深度融合。2.①“六个必须坚持”是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和立场观点方法；②其贯穿于“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”全部内容之中，是理解、运用和发展该思想的思维核心；③为分析时代问题、破解发展难题、推进事业发展提供了根本思维遵循，是整个理论体系的精髓与灵魂。三、材料分析题①形成逻辑科学：该思想通过“两个结合”形成，立足中国具体实践、扎根中华优秀传统文化，精准回应新时代三大核心时代课题，贴合时代发展需求；②体系架构系统：拥有完整的四大核心内容，“十个明确”定方向、“十四个坚持”定路径、“十三个方面成就”证实践、“六个必须坚持”定方法，四者相互支撑、逻辑严密；