2026秋学期初高衔接英语讲义衔接点12 情态动词、系动词、助动词(原题版)_第1页
2026秋学期初高衔接英语讲义衔接点12 情态动词、系动词、助动词(原题版)_第2页
2026秋学期初高衔接英语讲义衔接点12 情态动词、系动词、助动词(原题版)_第3页
2026秋学期初高衔接英语讲义衔接点12 情态动词、系动词、助动词(原题版)_第4页
2026秋学期初高衔接英语讲义衔接点12 情态动词、系动词、助动词(原题版)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

衔接点12情态动词、系动词、助动词

初中视角高中展望

熟记can/may/must/should/will等常用词,掌握基本含拓展could/might/oughtto/dare/need等,重点掌

义、句式及否定/疑问用法,能简单辨析must与握推测、虚拟语气、委婉语气,区分情态动词+

haveto。分清be动词、感官动词、变化类系动havedone结构。辨析易混系动词(如

词,掌握主系表基本句型,熟记常用搭配。掌become/get/turn),掌握系动词无被动、

握do/does/did/be/have/will的基础用法,用于构无进行时的用法,结合语境灵活运用。区

成时态、语态、疑问和否定句。分实义动词与助动词,掌握倒装、强调、

省略句式中助动词的特殊用法。

衔接引导

初中阶段考查形式:侧重语法知识的识记和简单运用,多以单句填空、选择题等基础形式考查语法知识。

高中阶段考查形式:注重语法知识的灵活运用和理解,更多地在语篇语法填空中综合运用语法知识。

【初中考点聚焦】

考点1情态动词

1.—Mum,couldIrideanelectricbicycletoschool?

—No,you_________.Studentsundertheageof16aren’tallowedtorideelectricbicycles.

A.couldn’tB.needn’tC.mustn’tD.can’t

2.—Ms.Li,mustwefinishthescienceprojecttoday?

—No,you________.Justmakesureit’sdonebeforeFriday.

A.mustn’tB.can’tC.needn’tD.shouldn’t

3.—Thesepurpleclayworkslooksoamazing!

—True.Butwe________touchanyofthem.Theybreakeasily.

A.neednotB.maynotC.mustn’tD.couldn’t

4.He________knowthesecret.Ihaven’ttoldanyoneaboutit.

A.mightB.needn’tC.can’tD.mustn’t

5.—________wecleantheclassroomtogetheraftertheafternoonclass?

—Goodidea!Teamworkcanmaketheworkmucheasierandfaster.

A.ShallB.MustC.MayD.Can

考点2系动词

6.There________abookandthreepensonthedesk.

A.isB.areC.wasD.be

7.There________morethan30,000peopleattheChangchunMarathoninMay2026.

A.isB.areC.wasD.were

8.Mymotheroftenmakesorangejuiceathome.Itisfreshandnatural,soit________muchbetterthanthedrinks

intheshop.

A.soundsB.drivesC.feelsD.tastes

9.Onethousandkilometers________quitealongwaytotheancients,butnowwecancompletethejourneyinone

hourbyair.

A.wasB.wereC.isD.are

10.GuanyunHotNoodles________sodeliciousthatvisitorsfromalloverJiangsucometohaveatry.

A.soundsB.tastesC.smellsD.looks

考点3助动词

11.—Doyouhaveapen?—Yes,I________.Andit’sblack.

A.doB.don’tC.amD.amnot

12.—______hegotoschoolbybikeeveryday?

—Yes,hedoes.

A.DoB.DoesC.DidD.Will

13.—HehardlywatchesTVonschoolnights,________?

—No,hedevotesallhistimetohisstudies.

A.doesheB.doesn’theC.isheD.isn’the

14.Theyhavetohelppeopledothehealthcheckforawholeday,________?

A.don’ttheyB.haven’ttheyC.dotheyD.havethey

15.—Idon’tlikeshortvideosonsocialmedia.

—________.Watchingthemisawasteoftime.

A.SodoIB.SowillIC.NeitherdoID.NeitherwillI

【高中考点聚焦】

课标解读

1.情态动词:课标要求在语境中掌握can/could、may/might、must/haveto、should/oughtto、need等;重

点理解并运用能力、许可、义务、推测四类核心情态意义;熟练掌握情态动词+havedone(对过去推测/

虚拟/责备),并能在交际与写作中准确表达语气、态度与情感。

2.系动词:掌握be、感官系动词(look/sound/feel等)、变化类(become/get/turn)、持续类(keep/stay);

核心是熟练运用主系表结构,明确系动词无被动、无进行时;能辨析易混系动词,在语境中准确描述主语

身份、性质、状态与变化。

3.助动词:掌握be、do、have、will/shall的语法功能,用于构成时态、语态、否定、疑问;区分助动词与

实义动词;掌握其在倒装、强调、省略句式中的用法,能在语篇中识别并运用助动词构建正确句式、理解

长难句。

考点清单

Partone情态动词

1.情态动词的基本用法

(1)can/could:表示能力、请求、可能性。相关的特殊句型有:cannot...too.../enough再怎么……也不过分;

can’thelpbutdo不得不做……

Thesmallestgoodhabitscanmakeabigdifference.

最小的好习惯会产生很大的作用。

Youcan’tbetoocarefulwhiledriving.

你开车时越小心越好。

(2)may/might:表示较小的可能性。相关句型或搭配:may/mightaswelldo表示“还是……好,最好……”。

Ifyouforgottoturnitoffwhenyouwentaway,youmightburndownthehouse.

当你离开时如果忘记关掉它,你可能把整个房子都烧毁的。

Sinceitisraininghard,youmayaswellstayhere.

既然雨下得这么大,你倒不如待在这儿。

(3)must表示非常肯定的推测;表示与说话人意愿相反或不耐烦等感情色彩,意为“偏要,非要……不可”;

表示“必须”。mustn’t意为“禁止”,表示“不必”应用needn’t。

Menandwomenmustbetreatedequallyineducationandemployment.

在教育和就业方面,男性和女性必须被平等对待。

HethoughtthatJoemustbedead,buthedidn’twanttoleaveimmediately.

他以为乔一定死了,但是他不想立刻就离开。

Mustyoumakesoloudnoise?

你非得弄出这么大声吗?

(4)shall的用法:①用于第二、三人称的陈述句中,表命令、警告、许诺或威胁等,语气强于should。②用

于第一、三人称的疑问句中,表示征询意见,肯定回答应用must,否定回答应用needn’t或don’thaveto。

Ipromisedheshallgetapresentforhisbirthday.

我许诺给他一件生日礼物。

ShallItellBretttocomeoverstraightafterschooltomorrow?

要我告诉布雷特明天放学以后直接过来吗?

(5)should/oughtto

①表示责任、义务、劝告、建议等,意为“应该”。

(陕西卷)Whyshouldn’twebuytheladyaflower?Itwillmakeherfeelbetter.

为什么我们不给那位女士买一朵花呢?这会让她感觉好一些。

②should表示出乎意料的口气,意为“竟然;居然”。

Itisquitesurprisingthatheshouldspeaktoyoulikethat.

他竟然那样对你说话,真是令人惊讶。

③should和oughtto表示推测,指预期的可能性,意为“应该,估计”。

Heoughtto/shouldbehereontime—hestartedearlyenough.

他应该按时到这里了——他很早就出发了。

2.“情态动词+havedone”的用法

(1)musthavedone“一定做过了某事”,表示对过去事情有把握的推测。

(2)could/canhavedone“本能做某事(而实际上未做)”,can’t/couldn’thavedone“(过去)不可能做过某事”。

(3)may/mighthavedone“(过去)有可能做过某事”。

(4)should/oughttohavedone“本该做某事而没做”。

(5)needn’thavedone“本不必做某事(而实际上做了)”。

Theboymighthaveknownthetruth,butIamnotquitesure.

那个男孩(当时)也许知道了真相,但我不是很确定。

Georgecan’thavegonetoofar.Hiscoffeeisstillwarm.乔治一定没走远,他的咖啡仍旧热呢。

“情态动词+have+过去分词”结构是难点和重点,记住以下最常考查的结构:

(1)musthavedone“过去一定做了某事”

(2)can’t/couldn’thavedone“过去不可能做了某事”

(3)may/mighthavedone“过去可能做了某事”

(4)needn’thavedone“过去本来没有必要做而做了某事”

(5)couldhavedone“过去本来能够做某事而没有做”

(6)should/oughttohavedone“过去本来应该做某事而没有做”

(7)shouldn’t/oughtn’ttohavedone“过去本来不应该做某事而做了”

Parttwo系动词

系动词又称连系动词,其后常接形容词或名词等作表语。

注意:系动词只能有主动语态,不能有被动语态,多数不能用于进行时态。系动词有一定意义,它们要与

其后作表语的形容词、名词或介词(短语)一起构成合成谓语。常见的系动词如下:

种类用法举例

be动词is,am,are,was,wereIamamathteacher.我是数学老师。

Lucylookshappytoday.

look(看起来),smell(闻起来),

今天露西看起来很开心。

表感官taste(尝起来),sound(听起来),

Themusicsoundsbeautiful.

feel(摸起来,感觉)

这音乐听起来很优美。

become,get,turn(十颜色),Thetreesturngreeninspring.春天树变绿了。

go(+bad食物变质),Foodgoesbadeasilyinhotweather.

表变化grow(+tall,old),炎热的天气里,食物容易变质。

fall(+i11,sick,asleep)Ididn'tfallasleepuntilmidnightyesterday.

昨天直到半夜我才睡着。

keep,stay,remainWeallremained/stayed/keptsilent.

保持,保留

我们都保持沉默。

seemHeseemedverysadyesterday.

似乎,好像

昨天,他似乎很伤心。

Partthree助动词

助动词没有任何含义,不能单独作谓语,只能和实义动词一起构成谓语,帮助行为动词组成各种时态、

语态、语气以及疑问或否定形式及部分倒装。常见的助动词有be,do,does,did,have等,具体用法如下:

种类用法举例

Itwasrainingalldayyesterday.

构成各种进行时态

昨天下了一天雨。

构成被动语态Themeetingwasheldyesterdayafternoon.

be

这个会议是昨天下午召开的

与不定式连用表示按计划、预先TheyaretoseeanEnglishfilmthis

安排或规定要发生的动作

evening.他们今晚要看一场英语电影。

do的过去式是did;第三人称单数Doeshethinkso?他这么认为吗?

是does;do,did,does用于构成

do疑问式或否定式

在动词前加上do,does,did表示

Theydostudyhard.他们确实学习努力。

强调,意为“的确,确实”

have的过去式是had;第三人称单Hehaslivedhereforthreeyears.

数是has;have,has,had均可与

have他已经住在这里三年了。

动词的过去分词一起构成完成时

1.助动词do/does/did主要帮助构成疑问句、否定句及部分倒装。助动词do/does/did后只能跟动词原形,助

动词不能用作实义动词。

2.助动词be/being/been主要帮助构成进行时、完成进行时和各种被动语态。需注意be虽然没有实际意义,

但却是结构中不可缺少的。

3.助动词have/has/had主要是帮助构成完成时态和完成进行时态。需注意其构成形式have/has/haddone和

have/has/hadbeendoing。

[助记]

助动词,用法怪;只当佐料不当菜。

句型变换显身手;常与时态谈恋爱。

have完成be进行,will将来三大块。

加上各自过去式,总共构成六时态。

否定疑问靠它们,过去did,do现在。

一般现在和过去,没有助动也无碍。

第三人单用does,否定疑问照常变。

一、语法填空

1.WhyyoualwaysinterruptmewhenIamdoingmyhomework?(用适当的词填空)

2.Themedicinebeonthewaytobetested,butI’mnotsure.(用适当的词填空)

3.Ilovetheweekend,becauseIgetupearlytogotoschool.(用适当的词填空)

4.Mr.Smithisontimeforeverything.Howitbethathewaslatefortheimportantmeeting?(用适当的

词填空)

5.Carsbeparkedinfrontoftheentrancetothesupermarket.(用适当的词填空)

6.Heisabad­temperedman,buthebequitekindandpatientsometimes.(用适当的词填空)

7.Lookatthedarkclouds.Itrainthisafternoon.You’dbettertakeanumbrella.(填入恰当的情态动

词).

8.Wehavehelpedhim;inthatcase,hewouldhavebeenabletofinishthework.(选择恰当的情态动

词填空can/should)(所给词的适当形式填空)

9.Whenyoucrossthestreet,youbecarefulofthepassingcars.(用适当的词填空)

10.Jacksetoutatseveninthemorning;hebeherenow.(用适当的词填空)

11.Youhavetoldhimthetruth;itmadehimsosad.(用适当的情态动词填空)

12.Shehaveearnedalotofmoney,forsheboughtasecondnewcaryesterday.(用适当的词填空)

13.Shedidn’tcometoschoolyesterday.shehavebeenill?(用适当的词填空)

14.Ihaven’tseenherforweeks.Shehavegoneonholiday.(用适当的词填空)

15.Thegroundiswet.Ithaverainedlastnight.(用适当的词填空)

16.Thewater(feel)coolwhenIjumpedintothepoolformorningexercise.(所给词的适当形式填

空)

17.China’sdeadliestearthquakeinrecentyears(be)a7.9magnitudequakein2008thatkillednearly90,

000peopleinSichuan.(所给词的适当形式填空)

18.Thissortofroastmeatisalocalsuperfoodandit(taste)delicious.(所给词的适当形式填空)

19.Ithadwhite­paintedtunnelsandbrightredcarriages,and(prove)extremelypopularwiththepublic.

(所给词的适当形式填空)

20.Thismaterial(feel)softandmaybeusedtomakeunderwear.(所给词的适当形式填空)

21.DoIhavetotakethismedicine?It(taste)soterrible.(所给词的适当形式填空)

22.Neithermyparentsnormyyoungersister(be)athometoday.(所给词的适当形式填空)

23.Notonlyhespeakcorrectly,buthealsospeakseasily.(用适当的词填空)

24.Howlongyousupposeitissincehearrivedandbegantoworkhere?(用适当的词填空)

25.NotuntilthenIrealisewordscouldbepowerfulinpositiveandnegativeways.(用适当的词填空)

26.Thenumberofstudentsofourschool(be)increasingrapidlytheseyears.(所给词的适当形式填空)

27.Nosoonerhearrivedatthestationthanhisfriendleftbytrain.(用适当的词填空)

28.Asaresultofdestroyingthefor­ests,alargequantityofdesert(have)coveredtheland.(所给词

的适当形式填空)

29.Younothaveboughtthebook.Ihaveacopyforyou.(用适当的情态动词填空)

30.Usingsupercomputer,manylabsarenowconductingexperimentsthatcouldn’t(be)possibleinthe

past.(所给词的适当形式填空)

二、完成句子

31.Don’tscoldhimforhismistakeagain.Anybody________(都可能犯错误).(根据汉语提示完成句子)

32.Ifyou________________(非要走的话),atleastwaituntilthestormisover.(根据汉语提示完成句子)

33.She________________(一定累了)aftersuchalongwalk.(根据汉语提示完成句子)

34.你不需要现在完成,你有三天的时间。

You________________now;youhavethreedays’time.

35.You________(不必担心)thecaranymore,sinceIjusthaditrepaired.(根据汉语提示完成句子)

36.Helen________nervous.

看起来很紧张。

37.除此之外,一些学生在网上受骗。(“get+过去分词”构成的被动结构)

Besides,somestudents________online.

38.____________________(树上的叶子变绿了)whenspringcomes,whichmakesabeautifulscene.

39.I_______likebeinglaughedat.

我不喜欢被人嘲笑。

40.Tom_______gotoschooltodaybecauseheisill.

汤姆今天没去上学,因为他生病了。

41.昨天Tom确实按时完成了作业。

YesterdayTom________________.

42.Ifyouhaveanyotherquestions,_______.

如果你还有其他问题,一定要告诉我。

43.When_____________(do)thebusstart?

公共汽车什么时候开?(按时刻表)

44.那么你如何着手完成那项计划呢?

Sohowdoyou________________accomplishingthatplan?

45.谁都没有受伤,我深感欣慰。

I________________thatnobodywashurt.

三、语篇填空(情态动词、系动词、助动词专练)

(A)Lifeisfullofsmallchallenges,andwe____1____bebraveenoughtofacethem.I____2____amiddle

schoolstudentnow,andIoftenwonderwhatI____3____dowhenImeetdifficulties.

Myteacheralwaystellsusthatwe____4____nevergiveupeasily.Whenyoufeeltired,you____5____take

ashortrestfirst.It____6____normaltofeelupsetsometimes,butyou____7____notstayinbadmoodsfortoo

long.

____8____youknowhowtocheeryourselfup?Ifyouhaveproblems,you____9____askyourparentsor

teachersforhelp.They____10____alwaysreadytolistentoyou.

(B)Everyone____1____differentfromothers.We____2____respecteveryonearoundus.You____3____

notlaughatpeoplewhoareintrouble.

____4____yourfriendhaveanyspecialhobbies?He____5____playtheguitarverywell,andhe____6____

alsogoodatsinging.We____7____learnfromeachotherandmakeprogresstogether.

We____8____keepourpromisesifwemakethem.It____9____nothardtogetalongwellwithothers.What

____10____youdotogetonwithyourclassmates?

一、语法填空

阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。

Differentcountrieshavewildlydifferentformsofgreeting.

IntheUSA,whenyoupassbysomeoneyouknow,anodisacceptable,andyouusuallyshakehandswith

someoneyoufirstmeet.ButinLatincountries,afirmhandshake1(consider)rude.Inmyhomecountry,

Mauritius,whenpeoplemeet,theyusuallykisseachother2thecheeks.ThisisalsocommoninFrance,

3theactiscalledfairelabise.However,thisisnot4universalrule.

DuringmyfirstweekintheUSA,IkissedeverysinglegirlImet.Myfriendshadtotellmethatthatwas

inappropriate,5(leave)meingreatembarrassment.Whatiscommonhere,however,isforfriends6

(hug)eachother–somethingIwasnotusedto.Hugsalwaysmakeme7(frighten)becauseIdon’treally

likethat.Thismayseemstrangesinceevenkissing8(stranger)isnormalinmycountry.NowthatIthink

aboutit,Ihatecheek­kissingaswell.

Wouldn’titbe9(enjoy)tohaveagreetingcodethatis10(wide)acceptable?I’mnot

sayingweshouldstartdoingthat,butwecansurelydosomethingtoavoidmisunderstanding.

二、阅读理解

FourInterestingFestivalsin2026

Thefollowingeventshappeningin2026willmakeyouwanttopackyourbagsandjointhefun.

HoliFestival

Holiturnscitiesintoaseaofrainbowcolors.Peoplethrowhandfulsofcoloredpowderatfriends,family,

andtotalstrangers,whilemusic,dancing,andlaughterfillthestreets.Thefestivalcelebratesthearrivalofspring

andthesuccess.IthappensonMarch3,2026.Wearwhiteclothesifyoudon’tmindgettingdirty,andpreparetobe

coveredhead­to­toeineverycolorimaginable.

Wife-CarryingWorldChampionship

Competitorsracethroughadifficultcoursewhilecarryingtheirwife.Thecourseincl

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论