2025-2026学年黑龙江省佳木斯市向阳区三年级数学第二学期期中考试试题含答案解析

2025-2026学年黑龙江省佳木斯市向阳区三年级数学第二学期期中考试试题含答案解析考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．一张纸对折，再对折，分成的每份占整张纸的（）。A．二分之一 B．四分之一 C．八分之一2．36＋36×9的结果是（）。A．648 B．360 C．3243．边长是3厘米的正方形3个连接在一起，拼成一个长方形，它的周长是（

）。A．12厘米 B．26厘米 C．24厘米4．要使商的中间有0，里应该填（）。A．9 B．8 C．75．算式599×7的积最接近（）。A．5990 B．4000 C．4200二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．判断下列竖式是否正确。（________）2．当a＝2时，2a＝a×a_____3．分针从数字3走到数字6，经过的时间是15分．（______）4．5条边都相等的图形就是正五边形。（______）5．把一个圆分成5份，每份是它的。（______）。6．把米长的铁丝平均分成3份，每份就是米的．（____）7．小红的爸爸是4月31日从北京出差回来的．（______）8．8个比3个大。（________）9．一年中只有7月和8月是连续的两个大月．（____）10．除数相同时，被除数越小，所得的商也越小。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．儿童节的前一天是5月31日．（_________）2．6分钟等于600秒。（______）3．一个正方形的边长增加4厘米，周长也增加4厘米．_____4．211×5的积的末尾有2个1．_____．5．若两个立体图形从正面和左面看到的图形相同，则这两个立体图形形状一定相同．（_____）四、计算题。（28分）1．直接写出得数．0×7＝1﹣0＝12×0＝0×25＝0+49＝136×0＝14×6＝500×2＝2．竖式计算。（标★的要验算）346×7726－348★654＋479560×96×405★903－616五、动手操作，我能行。1．小猫钓鱼，连一连。

2．它们分别看到什么？3．观察物体，连一连。

六、解决问题1．学校开展国学经典读书活动，需要购买308本《诗经》．已知《诗经》42元/本，请你算一算，王老师带12000元钱够吗？2．下面是小高的文具清单，请你帮他算出总价填入表格，并回答下面问题：商品名称单价/元数量总价/元铅笔5102钢笔949文具盒273笔记本835一共花了多少元？3．幼儿园的张阿姨把560个幸运星平均分给8个班的小朋友,每个班分得多少个?4．光明小学有298人去参观科技馆，每辆客车可乘坐52人，学校准备6辆客车够吗？5．用一根绳子，将一块边长为15米的正方形花圃围一周后，还剩10米，这根绳子有多长？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据分数的意义可知：把一个数或一些物体看作是一个整体，把它平均分成若干份表示这样的一份或几份的数，由此可知：把一张长方形纸对折2次，就将它平均分成了2×2＝4份，每份是它的，据此解答。【详解】一张纸对折，再对折，分成的每份占整张纸的四分之一。故答案选：B。【点睛】本题考查分数的意义，关键理解分数就是表示整体的一部分。2、B【详解】略3、C【详解】略4、B【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出872与各个数的商，看哪一个商的中间有0。【详解】A．872÷9＝96……8；B．872÷8＝109；C．872÷7＝124……4；故答案为：B。【点睛】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。5、C【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】计算560－123，个位上的数相减时，不够减，应向十位借一。十位上的数相减时，6被借走一，变为5。用5减去2，够减，不需要向百位借一。计算时，向哪一位借一，就在哪一位顶点做标记。【详解】故答案为：×。【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。2、√【详解】a＝2时；2a＝2×2＝4a×a＝2×2＝4所以当a＝2时，2a＝a×a．故答案为：√．3、√【详解】钟面上分针每走1大格是5分钟，分针从3走到6，走了（6﹣3）×5＝15分钟．故答案为√．4、×【详解】略5、×【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，据此解答。【详解】把这个圆看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的。故答案为：×【点睛】考查了分数的意义，注意：一定是把这个圆“平均”分成5份。6、√【详解】略7、×【详解】略8、×【分析】计算出8个和3个各自的值然后比较大小即可。【详解】＋＋＋＋＋＋＋＝1＋＋＝11＝1，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查分数的简单计算，掌握，分子和分母相同的分数，分数值是1。9、√【详解】略10、√【分析】在没有余数的除法算式中，被除数÷除数＝商，因为除数不变，所以被除数越小，商就越小；据此判断。【详解】除数相同时，被除数越小，所得的商也越小，例如：12÷4＝3，24÷4＝6；故此说法正确。【点睛】此题考查了在没有余数的除法算式中，被除数、除数、商之间的关系。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【解析】六一儿童节是6月1日；它的前一天是5月的最后一天，5月份共有31天，所以儿童节的前一天是5月31日，是正确的．2、×【详解】6分＝360秒。而不是600秒。故答案为：×。3、×【详解】一个正方形的边长增加4厘米，它的周长增加4×4＝16厘米，所以一个正方形的边长增加4厘米，周长也增加4厘米．错误．4、╳【详解】211×5=1111，积的末尾有3个1．故答案为错误．5、错误【分析】结合正面、左面、上面三个方向观察到的图形，才能确定一个立体图形的形状．【详解】若由小正方体组成的两个立体图形，从正面和左面看到的图形相同，只能确定两个方向上立体图形的平面图形是相同的，但是不能确定一些重叠处小正方体的数量，所以两个立方图形形状不一定相同，故“若两个立体图形从正面和左面看到的图形才能相同，则这两个立体图形形状一定相同”这个说法是错误的，故答案为错误．四、计算题。（28分）1、0；1；0；049；0；84；1000【详解】略2、2422；378；1133；

5040；2430；287【分析】利用加减法和乘法的竖式计算方法逐一进行计算即可。【详解】346×7＝2422726－348＝378654＋479＝1133560×9＝5040验算：6×405＝2430903－616＝287验算：五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此解答即可。【详解】

【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。2、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．3、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。六、解决问题1、不够【详解】308×42＝12936（元）12936元＞12000元答：王老师带12000元钱不够．2、510；441；81；2801312元【详解】略3、560÷8=70(个)【解析】略