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2026年江苏省大学生村官考试(申论)练习题及答案给定材料材料一:江苏,这片鱼米之乡,不仅拥有繁华的现代都市,更承载着广袤的乡村腹地。近年来,江苏省深入贯彻落实乡村振兴战略,坚持农业农村优先发展,以“强富美高”新江苏建设为总目标,全力推进农业现代化与城乡融合发展。在苏南,水网密布的村落通过数字化治理焕发新生;在苏北,广袤的农田通过集约化经营产出高效益。然而,随着城镇化进程的加速,农村空心化、农民老龄化、农业副业化等问题依然存在,成为制约乡村进一步高质量发展的瓶颈。如何破解难题,激发乡村内生动力,成为摆在江苏各级政府和广大大学生村官面前的一道必答题。材料二:数字乡村是乡村振兴的战略方向,也是建设数字中国的重要内容。在苏州市相城区,当地积极探索“互联网+农业”新模式,建立了智慧农业管理平台。通过物联网传感器,农户可以实时监测大棚内的温湿度、光照、二氧化碳浓度等数据,并实现远程控制灌溉和施肥。村民老张乐呵呵地说:“以前种地靠经验,现在种地靠手机,不仅省力,产量还提高了两成。”除了生产端,数字技术也深刻改变了乡村治理。在南京市江宁区某村,村委会开发了“随手拍”小程序,村民发现村内的环境卫生、设施损坏等问题,拍照上传即可直达村委会后台,处理进度全程可查,极大地提升了村民参与治理的积极性。但是,数字鸿沟在部分农村地区依然明显。一些留守老人面对智能设备束手无策,甚至因为不会使用健康码而寸步难行,数字化带来的便利在老年群体中打了折扣。材料三:人才振兴是乡村振兴的基础。近年来,江苏省大力实施“定制村官”培育工程,为农村输送了一批懂技术、善经营、会管理的青年人才。95后大学生村官小李,毕业后放弃了省城白领的工作,回到家乡宿迁市的一个经济薄弱村任职。上任伊始,他发现村里虽然生态环境优美,盛产优质红薯,但由于缺乏品牌意识和销售渠道,只能低价卖给批发商。小李利用大学期间学到的电商知识,帮助村里建立了直播间,培训村民做主播。他还设计了具有乡土气息的包装,打造了“甜薯蜜语”品牌。短短一年时间,村里的红薯不仅卖出了好价钱,还带动了乡村旅游。然而,像小李这样愿意扎根基层的青年依然是少数。许多大学生反映,农村基础设施相对薄弱,教育医疗资源与城市差距较大,职业发展空间不明朗,导致他们在“留城”还是“回乡”之间徘徊。此外,部分基层干部对年轻人才不够重视,甚至存在论资排辈的现象,也让年轻人感到“水土不服”。材料四:乡村文化是中华民族的根与魂。江苏历史文化底蕴深厚,拥有丰富的非物质文化遗产和传统村落资源。在无锡市惠山区,当地政府注重保护古村落风貌,修复了明清时期的祠堂和古戏台,并定期举办庙会、民俗展演等活动,吸引了大量游客。村民们不仅通过旅游增收,更在参与中重拾了对本土文化的自信。但是,在快速发展的浪潮中,一些地方也出现了“建设性破坏”的苗头。有的地方大拆大建,把古村落变成了“千村一面”的商业街;有的地方为了追求短期经济效益,过度商业化开发,导致民俗文化变味、异化。一位文化学者痛心疾首地指出:“乡村的魂丢了,村子就只剩下一个空壳。”如何处理好保护与发展的关系,让乡村文化“活”起来,而不是仅仅“火”一时,值得深思。材料五:基层治理是国家治理的基石。江苏各地坚持党建引领,推行“党建+网格化”治理模式,将党支部建在网格上,党员融入网格中,实现了“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”。在常州市泰村,通过设立“百姓议事堂”,让村民的事情村民商量着办。无论是修路铺桥,还是低保评定,都在议事堂上公开讨论,充分听取民意。这种协商民主机制,有效化解了基层矛盾,密切了干群关系。然而,随着社会结构的深刻变动,农村利益诉求日益多元化,一些深层次的矛盾逐渐显现。如土地流转中的利益分配纠纷、邻里间的宅基地矛盾等,单靠传统的调解方式难以彻底解决,需要运用法治思维和法治方式加以破解。材料六:2025年底,江苏省委召开农村工作会议,省委书记在会上强调,要学习运用“千万工程”经验,在推进乡村全面振兴上走在前列。会议指出,要聚焦“农业强、农村美、农民富”的目标,大力发展乡村新质生产力,深化农村改革,加强乡村建设,提升乡村治理水平。特别要发挥好大学生村官、科技特派员等队伍的桥梁纽带作用,让他们成为带领群众致富的“领头雁”、服务群众的“贴心人”。会议还提出,要持续改善农村人居环境,加快建设宜居宜业和美乡村,让农民群众在乡村振兴中有更多获得感、幸福感、安全感。作答要求一、请根据“给定材料二”,归纳概括江苏省在推进“数字乡村”建设中的主要举措和存在的问题。(20分)要求:准确、全面、条理清晰;不超过300字。二、“给定材料三”中提到,大学生村官小李在带领村民致富的过程中取得了成功,但也面临着人才留不住的普遍困境。请分析导致当前农村青年人才流失的主要原因。(20分)要求:分析透彻、逻辑清晰;不超过350字。三、假设你是某镇政府的一名工作人员,请参考“给定材料四、五”,围绕“保护乡村文化,提升治理效能”这一主题,拟写一份倡议书,号召广大村民积极参与到乡村建设和治理中来。(25分)要求:格式正确、内容具体、语言得体;不超过500字。四、请深入理解“给定材料六”中省委书记关于“发挥好大学生村官……桥梁纽带作用”的讲话精神,结合全部给定材料,以“激活内生动力,绘就振兴画卷”为主题,自拟标题,写一篇文章。(35分)要求:1.自选角度,立意明确;2.参考给定材料,但不拘泥于给定材料;3.思路清晰,语言流畅;4.字数1000-1200字。参考答案一、请根据“给定材料二”,归纳概括江苏省在推进“数字乡村”建设中的主要举措和存在的问题。主要举措:1.推进生产智能化。探索“互联网+农业”模式,建立智慧农业管理平台,利用物联网实时监测环境数据,实现远程精准控制。2.创新治理数字化。开发便民小程序(如“随手拍”),畅通问题反馈渠道,实现处理进度透明化,提升村民参与度。存在问题:存在数字鸿沟。部分留守老人对智能设备接受度低,无法享受数字化便利,甚至影响正常生活。二、“给定材料三”中提到,大学生村官小李在带领村民致富的过程中取得了成功,但也面临着人才留不住的普遍困境。请分析导致当前农村青年人才流失的主要原因。导致当前农村青年人才流失的主要原因有:1.基础设施与公共服务薄弱。农村教育、医疗等资源与城市差距较大,生活便利性不足。2.职业发展空间受限。农村缺乏清晰的职业晋升通道和发展前景,个人价值实现难度大。3.基层人才环境不佳。部分基层干部观念陈旧,论资排辈,对年轻人才重视不够、支持不足。4.产业吸引力不足。农村产业结构单一,优质就业岗位少,难以满足青年人才的收入预期。三、假设你是某镇政府的一名工作人员,请参考“给定材料四、五”,围绕“保护乡村文化,提升治理效能”这一主题,拟写一份倡议书,号召广大村民积极参与到乡村建设和治理中来。关于保护乡村文化提升治理效能的倡议书广大村民朋友们:乡村是我们共同的家,乡村文化是我们的根。为守护乡土记忆,共建和谐家园,特向大家发出如下倡议:一、守护文化根脉,留住乡愁。自觉保护古建筑、古村落,传承非物质文化遗产,不搞破坏性开发,让传统文化代代相传。二、参与文明创建,移风易俗。抵制陈规陋习,弘扬优良家风,积极参与庙会、民俗展演等文化活动,丰富精神生活。三、共商村务事务,当家作主。积极参与“百姓议事堂”等协商平台,理性表达诉求,通过合法途径化解矛盾纠纷,共建共治共享美好乡村。让我们携手并进,让文化更繁荣,让乡村更和美!XX镇人民政府2026年X月X日四、请深入理解“给定材料六”中省委书记关于“发挥好大学生村官……桥梁纽带作用”的讲话精神,结合全部给定材料,以“激活内生动力,绘就振兴画卷”为主题,自拟标题,写一篇文章。发挥人才“头雁”效应激活乡村内生动力“务农重本,国之大纲。”乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的一项重大任务。江苏作为经济大省、农业大省,在推进中国式现代化中肩负着重要使命。当前,江苏乡村建设虽已取得显著成效,但农村空心化、人才匮乏等问题依然制约着高质量发展。省委书记强调要发挥好大学生村官的桥梁纽带作用,这为破解乡村人才难题指明了方向。人才是第一资源,只有充分发挥大学生村官的“头雁”效应,才能激活乡村内生动力,绘就一幅产业兴旺、治理有效、文化繁荣的振兴画卷。发挥人才“头雁”效应,要以数字技术赋能产业升级,让乡村“富”起来。产业振兴是乡村振兴的物质基础,而科技创新则是产业升级的核心驱动力。新时代的大学生村官具备较高的信息素养和技术能力,是连接现代科技与传统农业的关键纽带。正如苏州的实践所示,通过“互联网+农业”,智慧农业不仅解放了双手,更提升了效益。大学生村官应做新质生产力的传播者,将物联网、大数据、电商直播等新技术引入田间地头,打破传统农业的时空限制。要像宿迁的小李那样,利用互联网思维重塑产业链,打造特色品牌,拓宽销售渠道,让土特产变成“金名片”,带动村民增收致富,为乡村发展注入强劲的经济动能。发挥人才“头雁”效应,要以创新思维优化基层治理,让乡村“和”起来。治理有效是乡村振兴的重要保障。随着农村社会结构的变动,利益诉求日益多元,传统的治理模式面临挑战。大学生村官思维活跃、法治意识强,能够为基层治理带来新理念、新方法。一方面,要推广“党建+网格化”模式,利用数字化手段搭建治理平台,让数据多跑路、群众少跑腿,提高治理效率。另一方面,要践行新时代“枫桥经验”,完善“百姓议事堂”等协商民主机制。大学生村官应引导村民依法理性表达诉求,将矛盾化解在萌芽状态,构建共建共治共享的治理格局,营造和谐稳定的社会环境。发挥人才“头雁”效应,要以文化自觉守护乡土根脉,让乡村“美”起来。乡村文化是中华民族的精神家园,乡村振兴既要塑形,更要铸魂。然而,在城镇化进程中,部分乡村面临着文化失落的危机。大学生村官不仅是经济建设者,更是文化传承者。他们应具备高度的文化自觉,正确处理保护与发展的关系,坚决抵制大拆大建和过度商业化。要深入挖掘古村落、非遗文化的价值,讲好乡村故事,通过举办民俗活动、修复历史建筑,让传统文化“活”起
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