廉政文化进校园活动实施方案

廉政文化进校园活动实施方案为深入贯彻落实全面从严治党要求，进一步加强新时代廉洁文化建设，切实把廉洁教育融入学校教育教学全过程，着力营造风清气正的育人环境，引导广大师生树立敬廉崇洁的价值观念，特制定本实施方案。一、指导思想与总体目标坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。以培育和践行社会主义核心价值观为统领，以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题，将廉洁文化进校园与学校党建工作、师德师风建设、学生思想道德教育深度融合。通过全方位、多层次、宽领域的教育活动，使廉洁理念浸润师生心田，不仅让教师成为廉洁从教的表率，更让学生从小播下廉洁的种子，逐步形成“干部廉洁从政、教师廉洁从教、学生廉洁修身、校园廉洁文明”的良好格局，为办好人民满意的教育提供坚强的政治保证和纪律保证。二、基本原则1.坚持正确导向。把政治建设摆在首位，牢牢把握廉洁文化建设的政治方向，确保活动内容符合党的路线方针政策，弘扬主旋律，传播正能量。2.坚持分类施教。针对学校领导干部、教职员工、青少年学生等不同群体，精准设计教育内容和活动形式，增强廉洁教育的针对性和实效性。3.坚持融合渗透。不搞形式主义，不另起炉灶，将廉洁教育有机融入日常管理、课堂教学、校园文化和家庭生活，实现润物无声的育人效果。4.坚持常抓长效。建立健全廉洁文化进校园的长效机制，把集中性教育活动与经常性工作结合起来，推动廉洁文化建设常态化、制度化。三、主要任务与实施内容（一）突出关键少数，强化干部廉洁从政教育学校领导班子和中层干部是廉洁文化进校园的关键少数，必须发挥“头雁效应”。1.深化理论武装。将习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述，以及党章党规党纪作为学校党总支（支部）理论学习中心组学习的重要内容，每月至少安排一次专题学习研讨。通过读原著、学原文、悟原理，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。2.严守纪律底线。定期组织领导干部开展警示教育，通过观看警示教育片、参观廉政教育基地、剖析教育系统违纪违法典型案例等形式，深刻汲取教训，知敬畏、存戒惧、守底线。重点加强对基建修缮、物资采购、招生招聘、经费管理等重点领域和关键环节的风险防控，规范权力运行。3.落实主体责任。压实学校党组织全面从严治党主体责任和书记“第一责任人”责任，班子成员履行“一岗双责”。每学期召开一次党风廉政建设专题会议，分析研判形势，部署工作任务。完善“三重一大”决策监督机制，推进校务公开，确保权力在阳光下运行。4.带头践行廉洁。领导干部要带头公开承诺廉洁从政，自觉接受师生监督。在年度述职述廉中，要报告履行党风廉政建设责任和个人廉洁自律情况。开展“廉洁家书”活动，引导领导干部家属当好“廉内助”，构筑家庭廉洁防线。（二）抓住核心群体，强化教师廉洁从教教育教师是立教之本、兴教之源，必须将师德师风作为评价教师的第一标准。1.加强师德修养。将廉洁教育纳入教师继续教育必修课程，作为新教师岗前培训、在职教师培训的必修内容。组织教师深入学习《新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则》及处理办法，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观。2.规范从教行为。严格落实师德“一票否决”制。坚决遏制在职教师违规有偿补课、违规收受学生及家长礼品礼金、利用家长资源谋取私利等不正之风。签订《廉洁从教承诺书》，明确行为红线。建立师德师风负面清单制度，对师德失范行为“零容忍”。3.开展廉洁教研。鼓励教师结合学科特点，挖掘教材中的廉洁教育资源，开展“学科教学渗透廉洁教育”优秀教案评比、示范课观摩等活动，探索廉洁教育与学科教学有机融合的有效途径。4.选树廉洁典型。开展“最美教师”、“师德标兵”、“清廉教师”等评选表彰活动，大力宣传爱岗敬业、无私奉献、廉洁从教的先进典型事迹，用身边人讲身边事，用身边事教育身边人，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。（三）覆盖全体学生，强化学生廉洁修身教育青少年学生是国家的未来和希望，要遵循学生身心发展规律，循序渐进地开展廉洁教育。1.融入德育体系。将廉洁教育作为学校德育工作的重要组成部分，纳入学校德育工作计划。根据小学、初中、高中不同学段学生的认知特点，分层确定教育目标。小学阶段侧重诚信守法、勤俭节约教育；初中阶段侧重道德修养、纪律规矩教育；高中阶段侧重法治意识、责任担当教育。2.发挥课堂主渠道。语文、历史、政治（道德与法治）、地理等学科要充分挖掘蕴含的廉洁元素，如历史上的清官廉吏、革命先烈的廉洁故事、法律法规中的廉政规定等，在教学中巧妙渗透，使学生在学习知识的同时受到廉洁文化的熏陶。3.开展主题实践活动。利用班团队会、升旗仪式、纪念日等契机，广泛开展“敬廉崇洁”主题班会、国旗下讲话、演讲比赛、征文比赛、书画展、手抄报、黑板报评比等活动。组织学生排演廉洁主题的校园剧、课本剧，让学生在参与中感悟、在感悟中升华。4.培养诚信品格。以考风考纪建设为抓手，加强诚信教育，严肃考风考纪，签订《诚信考试承诺书》，培养学生诚实守信的优良品质。在学生评优评先、奖助学金评定等工作中，坚持公开、公平、公正原则，发挥榜样引领作用。5.倡导勤俭节约。深入开展“光盘行动”和节约型校园建设，教育引导学生珍惜粮食、节约水电、反对铺张浪费、不攀比穿戴，养成勤俭节约的良好生活习惯。（四）拓展教育阵地，强化校园廉洁文化环境建设环境是无声的老师，要注重发挥环境育人的功能。1.打造物质文化景观。充分利用校园的墙壁、走廊、宣传栏、电子屏、广播站、电视台等阵地，设立廉洁文化长廊、廉洁标语、廉洁格言警句，张贴廉洁书画作品，播放廉洁歌曲，让校园的一草一木、一砖一石都说话，使师生处处见廉、时时思廉。2.建设网络廉洁阵地。利用学校网站、微信公众号、家长群等网络平台，开设“廉洁文化进校园”专栏，定期推送廉洁知识、政策法规、先进典型、活动动态等内容，打造指尖上的廉洁课堂，扩大廉洁教育的覆盖面和影响力。3.丰富精神文化内涵。将廉洁文化融入校风、教风、学风建设，提炼体现学校特色的廉洁理念。通过校训、校歌、校徽等学校文化符号，传递廉洁价值。举办廉洁文化艺术节、读书节，营造浓厚的校园廉洁文化氛围。（五）推动家校联动，构建协同育人机制廉洁教育不仅是学校的事，也需要家庭的配合和社会的支持。1.家校共育。通过家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传廉洁教育的意义和学校的工作举措，引导家长树立正确的育人观，不向教师送礼，不利用职权为孩子谋取特殊待遇，配合学校共同做好学生的廉洁教育。2.家风传承。开展“廉洁家风”征集活动，鼓励学生和家长共同讲述家族中的廉洁故事、家训家规，通过“小手拉大手”，把廉洁文化从校园延伸到家庭，辐射到社会，促进形成家校社协同推进廉洁教育的合力。四、专项活动安排为确保活动落地见效，本年度将重点开展以下专项活动：活动名称活动时间参与对象活动内容与形式预期效果“清风沐校园”启动仪式3月上旬全体师生举行全校动员大会，宣读倡议书，校长专题讲话，师生集体签名，发布活动方案。统一思想，营造声势，明确任务。“廉洁从教”承诺活动3月中旬全体教职工组织学习师德准则，签订《廉洁从教承诺书》，公开承诺内容，接受家长监督。强化教师纪律意识，规范从教行为。廉洁主题班会评比4月下旬各班级以“诚信”、“守法”、“节俭”等为主题，开展主题班会展示评比，邀请家长代表观摩。提升班会质量，深化学生廉洁认知。“翰墨扬清风”书画展5月上旬全体师生征集书法、绘画、手抄报、漫画作品，评选优秀作品并在校园文化长廊展出。陶冶情操，展示才华，美化环境。廉洁故事演讲比赛5月下旬学生代表讲述古今中外清官廉吏、革命先烈或身边榜样的廉洁故事。锻炼口才，传播正能量，弘扬正气。廉洁教育学科渗透示范课9月中旬教师代表语文、历史、道法等学科教师展示廉洁教育渗透课堂教学的示范课。探索教学方法，提升育人能力。“以案为鉴”警示教育会10月中旬全体党员、干部观看教育系统违纪违法典型案例警示片，书记讲廉政党课，开展讨论反思。敲响警钟，筑牢防线，廉洁自律。“家风伴我行”征文活动11月上旬学生、家长学生撰写廉洁家风感悟文章，家长撰写育儿心得，评选优秀征文汇编成册。传承优良家风，促进家校沟通。廉洁知识竞赛11月下旬教师代表围绕党纪法规、师德规范、廉洁知识等内容，开展现场知识竞赛。以赛促学，巩固知识，入脑入心。总结表彰大会12月底全体师生总结年度活动开展情况，表彰“廉洁标兵”、“优秀组织班级”、“优秀作品”。树立典型，总结经验，激励先进。五、实施步骤（一）宣传动员阶段（3月）成立学校“廉洁文化进校园”活动领导小组，明确职责分工，制定详细实施方案。召开动员大会，利用校园网、广播站、宣传栏等载体，广泛宣传廉洁文化进校园的重要意义、目标要求和主要内容，营造浓厚的舆论氛围，激发全体师生参与活动的积极性和主动性。（二）组织实施阶段（4月—11月）按照实施方案和专项活动安排表，有计划、有步骤地开展各项活动。坚持集中活动与经常性活动相结合，把廉洁教育融入日常教学和管理之中。活动领导小组要加强过程指导和督查，及时解决活动中遇到的问题，确保各项活动不走过场、取得实效。注重资料积累，做好活动记录、照片、视频等素材的收集整理。（三）总结深化阶段（12月）对全年廉洁文化进校园活动进行全面总结，提炼好经验、好做法，查找存在的问题和不足。召开总结表彰大会，对活动中涌现出来的先进集体和个人进行表彰奖励。将活动中行之有效的做法固化为制度，建立健全廉洁文化建设的长效机制，推动廉洁文化进校园工作向纵深发展。六、制度建设与长效机制廉洁文化建设非一日之功，必须立足长远，构建长效机制。1.完善领导责任机制。学校党组织要切实担负起主体责任，书记亲自抓、负总责。成立由书记任组长，校长、副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长为成员的活动领导小组。下设办公室，具体负责活动的组织协调和日常管理，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。2.建立考核评价机制。将廉洁文化进校园工作纳入学校年度工作目标考核体系，纳入领导班子和领导干部年度考核，纳入教师师德考核和评优评先。制定科学的考核评价标准，定期对各部门、各班级活动开展情况进行检查考核，考核结果作为评先评优、绩效分配的重要依据。3.健全监督约束机制。进一步完善学校内部管理制度，规范办学行为和收费行为。畅通监督渠道，设立校长信箱、举报电话，聘请社会监督员，对学校的收费、招生、采购等重点环节进行全方位监督。对发现的苗头性、倾向性问题，早提醒、早纠正；对违纪违法行为，坚决查处，绝不姑息。4.构建经费保障机制。学校要在年度预算中安排专项经费，用于廉洁文化进校园活动的阵地建设、活动开展、资料征订、奖品购置等，确保活动顺利开展。同时，要加强经费管理，确保专款专用，提高资金使用效益。七、保障措施（一）加强组织领导全校上下要高度重视廉洁文化进校园工作，将其作为加强党的建设、推进依法治校、提升办学水平的重要举措。领导干部要带头参与、带头示范，各部门要密切配合、协同联动，形成齐抓共管的工作合力。（二）注重统筹结合要把廉洁文化进校园工作与学校党建工作结合起来，与教育教学中心工作结合起来，与文明城市、文明校园创建结合起来，与师德师风建设结合起来，做到统筹规划、整体推进，避免出现“两张皮”现象。（三）强化宣传引导要充分利用各类媒体平台，大力宣传学校廉洁文化进校园的工作动态和显著成效，宣传廉洁先进典型，讲好廉洁校园故事，积极展示学校良好的精神风貌，扩