统编版六年级语文上册第18课《三黑和土地》学习任务单

统编版六年级语文上册第18课《三黑和土地》学习任务单基础信息课文：《三黑和土地》作者：苏金伞

单元人文主题：眷恋乡土自然，体悟劳动之美

学习核心：朗读现代诗歌，把握诗歌节奏与情感，赏析诗歌意象，体会农民三黑获得土地后的喜悦心情，感悟劳动的价值与对土地的热爱任务一：预习夯实·字词过关1.看拼音规范书写本课生字词语

píngzhǎn（________）zhòuwén（________）gēda（________）

xiùzi（________）dàosuì（________）yīshang（________）

huābāo（________）tiánmǎn（________）xuānnào（________）

2.形近字辨析组词

褶（________）穗（________）苞（________）

折（________）惠（________）包（________）

3.多音字注音组词

铺：________（________）________（________）

乐：________（________）________（________）

盛：________（________）________（________）

4.近反义词填写

近义词：平整—（________）欢喜—（________）喧闹—（________）

反义词：松散—（________）安静—（________）干瘪—（________）

5.词语释义简答

（1）顺顺溜溜：______________________________________________________

（2）窸窸窣窣：______________________________________________________

（3）心旷神怡：______________________________________________________任务二：初读梳理·文脉感知1.通读全诗，梳理诗歌情感脉络，补全内容。

热爱土地、满心期盼→________→________→憧憬未来、满心希望

2.这首现代诗以________为主人公，刻画了获得土地后勤劳朴实的农民形象。

3.用简洁语言概括本诗主要内容和核心情感。

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_____________________________________________________________________任务三：精读品析·诗句探究（单元重点：赏意象、悟情感）1.品读重点诗句，完成赏析

地翻好，又耙了几遍，/耙得又平又顺溜，看起来/好像妇女们刚梳的头。

（1）这句话运用了________的修辞手法。

（2）赏析这句诗的表达效果。

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2.品味人物心理

三黑从来没睡过这么好的床，/今天打起千倍的精神。

诗句中“千倍的精神”体现了三黑________________的心情。

3.诗歌大量描写田地、麦穗、花苞等景物，有什么作用？

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_____________________________________________________________________任务四：深度研读·主旨体悟1.结合全诗，说说三黑是一个怎样的农民？简要概括人物形象。

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2.诗人借三黑的故事，表达了怎样的深层主题？

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3.下列对诗歌内容理解正确的一项是（________）

A.诗歌基调低沉悲伤，抒发农民生活的艰辛困苦

B.三黑对待土地细致用心，饱含对土地的挚爱

C.诗歌只描写景物，没有体现人物情感

D.三黑获得土地后，变得懒惰、贪图享乐任务五：语言运用·仿写积累1.仿写诗句（运用比喻修辞，贴合乡土田园意境）

例句：耙平的土地，像妇女刚梳的顺滑的头发。

仿写：饱满的麦穗，像________________________________。

2.小练笔：借鉴诗歌写法，选取田园景物，运用修辞写一段80字左右的文字，抒发热爱自然、热爱劳动的情感。

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_____________________________________________________________________任务六：拓展思考·感悟升华土地孕育万物，劳动创造美好。结合生活实际，谈谈你对“劳动最光荣”的理解。

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_____________________________________________________________________参考答案任务一：预习夯实·字词过关1.平整皱纹疙瘩袖子稻穗衣裳花苞填满喧闹

2.形近字组词示例：

皱纹折叠稻穗恩惠花苞书包

3.多音字注音组词：

铺：pū（铺开）pù（店铺）

乐：lè（快乐）yuè（音乐）

盛：shèng（茂盛）chéng（盛饭）

4.近反义词：

近义词：平坦喜悦热闹

反义词：紧实喧闹饱满

5.词语释义：

（1）形容做事顺畅、没有阻碍，文中指土地平整顺滑。

（2）形容细小轻微的摩擦、响动的声音。

（3）心境开阔，精神愉悦舒畅。任务二：初读梳理·文脉感知1.精耕细作、善待土地静观美景、享受劳作

2.农民三黑

3.诗歌塑造了农民三黑的形象，描写他获得土地后精心耕耘、细心打理田地、欣赏田园美景的场景，生动展现了农民重获土地的喜悦、对土地的无限热爱以及对未来美好生活的憧憬。任务三：精读品析·诗句探究1.（1）比喻

（2）将平整顺滑的土地比作梳理整齐的头发，生动形象地写出土地平整、细腻的样子，体现三黑耕作细致、用心，饱含他对土地的珍视与热爱。

2.无比喜悦、激动振奋、珍惜土地、热爱劳作

3.优美的田园景物烘托出轻松愉悦的氛围，衬托三黑劳作后的满足与欢喜，以景衬情，深化诗歌热爱土地、赞美劳动的主题，让诗歌意境更加优美。任务四：深度研读·主旨体悟1.三黑是一位勤劳朴实、吃苦耐劳、细致认真、热爱土地、对生活充满希望的普通农民，他珍惜土地、用心耕耘，心怀对美好生活的向往。

2.诗歌不仅赞美了农民对土地的赤诚热爱、对劳动的真挚热忱，更歌颂了土地带给劳动者的希望与幸福，赞美平凡劳动的价值，抒发对乡土、对生活的热爱之情。

3.B（解析：A诗歌基调欢快明朗；C景物描写都是为了烘托人物情感；D三黑勤劳肯干，用心耕耘土地。）任务五：语言运用·仿写积累1.仿写示例：饱满的麦穗，像孩童扬起的胖乎乎的脸蛋。

2.小练笔示例：秋日的田野满目生机，金黄的稻穗弯腰低垂，微风拂过，掀起层