冀人版科学三年级上册1.3植物的“身体”课件

地球家园中生长着许许多多的植物，它们可以净化空气、美化环境、保持水土、提供食物。这些作用都和植物的“身体”有关。植物的“身体”组成一株完整的凤仙花是由哪些主要器官组成的?果实花种子叶茎根任务要求：借助感官或工具观察更多的植物，识别它们的主要器官及其特征。具体任务：观察向日葵、狗尾草、花生和草莓并总结特征将观察到的植物器官用文字、照片、简笔画等方式记录在下面。我的发现:绿色开花植物一般是由根、_____、_____、______、______、______六大器官构成的。茎叶花果实种子比较不同植物的器官生长部位、形态与结构等有哪些不同点和相同点。将自己观察到的结果与同学进行交流。参考：相同点，不同植物的结构基本相同，根茎叶的相对位置基本相同；不同点，花、果实生长的部位不同类的植物一般不同。植物器官的功能植物的主要器官有哪些功能呢?是如何帮助植物获得营养、茁壮成长的呢?根系：根据下面的事实分析根的作用植物茂盛的地方，水土流失的现象少。植物生长所需要的水分主要存在于土壤中大多数新鲜蔬菜、水果的含水量为自身质量的70%~90%。山药、胡萝卜是营养丰富的食物。我们认为根有以下作用固结土壤吸收水分和营养往植物体内输送水和营养贮存营养物质从自己的假设中选择1~2个，并设计实验进行探究验证。杯中水减少，说明根吸收了水。滴入油形成油层是为了防止水分蒸发。例：探究根的作用与其他小组交流自己的探究结果。我们得出的结论:根的作用是_________________________________________________________________吸收水分，输送水分根吸收的水分是怎样被运送到植物全身各处的呢?台风下坚挺的大树美味的甘蔗我们认为茎有以下作用：输送水和营养支撑植物自身贮存营养物质从自己的假设中选择1~2个，并设计实验进行验证。把去根的芹菜茎下部分成三叉，分别浸泡在3种不同颜色的水溶液中，放置一段时间后，观察芹菜茎及叶的变化。参考：对应不同颜色的茎和叶片变成对应的颜色。与其他小组交流自己的探究结果。我们得出的结论:茎的作用是_________________________________________________________输送水和营养物质各种各样的茎植物的茎与根在外形上的主要区别是茎有“节”和“芽”。节是指茎上长叶的地方，一般来说，在每个节上都会长叶，在茎的顶端和叶的基部一侧都长着一个芽;而根则没有节和芽。分享探究成果，完成概念图表，总结、归纳植物的主要器官和功能。固结土壤贮存营养输送水分支撑身体贮存营养制造营养贮存营养繁殖吸引授粉者保护果实保护种子贮存营养繁殖后代贮存营养食用结合自己的种植经验或观察结果，说一说草莓、豆角等植物的主要器官是如何帮助它们生长的。参考：豆角个体的生长是从豆角种子开始的，长成幼苗后，根、茎、叶开始工作，根负责吸收水和营养，再由茎运送到叶，叶进行光合作用，制造植物生长所需的有机物供植物生长。在繁殖期长出花，花在授粉后长出果实和种子，完成一个生命周期。植物与食物植物为我们提供各种食物，思考并分辨水果、蔬菜、坚果等属于植物的哪个器官，完成下图连线。与同学说说分类的理由，若有不同，也可相互质疑。生物的“特异功能”在自然界，有些生物体内的器官具有特殊功能，能帮助它们更好地生存和适应环境。搜集资料并举例说明它们具有的“特异功能”吧。捕蝇草，叶片会分泌出甜蜜的汁液来吸引虫子，当虫