河省周口市郸城县两校2025-2026学年八年级下学期6月阶段检测物理试题（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页河省周口市郸城县两校2025-2026学年八年级下学期6月阶段检测物理试题一、单选题：本大题共6小题，共18分。1.下列实例中，属于减小压强的是（）A.啄木鸟尖嘴啄树 B.货车安装多组宽大车轮

C.破窗锤尖头设计 D.钉子尖端容易钉木板2.连通器在生活广泛应用，下列物品不属于连通器的是（）A.下水弯道存水弯 B.锅炉水位计 C.医用注射器 D.家用茶壶3.将鸡蛋放入清水下沉，加盐搅拌后鸡蛋上浮，上浮过程中鸡蛋未露出水面时，受到浮力（）A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断4.如图所示，甲运动员比乙运动员高，若他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，则（）

A.甲做功较多，功率较大 B.甲做功较多，功率较小

C.甲做功较多，甲、乙功率相等 D.甲、乙做功相等，甲的功率较大5.下列关于功率说法正确的是（）A.做功越多，功率一定越大 B.做功时间越短，功率越大

C.相同时间做功越多，功率越大 D.功率小的机器做功一定少6.过山车向下俯冲时速度变快，该过程能量转化是（）A.动能转化重力势能 B.重力势能转化动能 C.内能转化机械能 D.机械能转化内能二、多选题：本大题共2小题，共8分。7.生活处处有物理，关于小铭对如图所示情景的思考和分析正确的是（）

A.给肌肉注射药液的过程中，利用大气压强

B.利用拔火罐进行治疗时，并未利用大气压强

C.C919客机升空时，机翼上方空气的流速大，压强小

D.正确完成托里拆利实验，发现水银柱高度始终低于760mm，说明此环境气压低于一个标准大气压8.如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，则下列四种说法正确的是（）

A.三个容器对水平桌面的压力相等

B.三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大

C.如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力不变（ρ盐>ρ水）

D.如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不变（ρ水>ρ酒）三、填空题：本大题共6小题，共28分。9.家里切菜刀刀刃打磨得很薄，是通过

增大压强；书包背带做得宽大，是通过

减小肩膀受到的压强。10.水生鱼体内鱼鳔充气时，鱼排开水的体积变大，受到浮力

，鱼会上浮；排出气体后排开水的体积减小，浮力变小下沉，这一原理和潜水艇依靠改变

实现浮沉相似。11.如图甲所示，将一底面积为0.04m2的长方体木块用细线系在一个空容器的底部，然后向容器中缓慢加水，直到木块的上表面与液面相平。木块底部受到水的压强p随容器中水的深度h的变化规律如图乙所示。则：木块的重力是

N，木块的体积是

m3，木块完全浸没后受到的浮力是

N。（g取10N/kg）

12.如图甲、乙所示，水中的小球在细线剪断前后，均能处于静止状态，与图甲相比，小球在图乙中所受的浮力

（填“一定”或“可能”）变小；小球所受的重力为0.2N，图甲中细线对小球的拉力是0.6N，则小球此时所受的浮力大小为

N。

13.蹦蹦杆是一种健身玩具，它能跳起的原因是其脚踏板连有一根弹簧（图甲）。如图乙所示，小李同学玩蹦蹦杆的过程可以分为：挤压弹簧到最低位置；弹簧恢复原状，人获得一个向上的速度；人向上运动到达最高位置。挤压弹簧到最低位置时，

能最大。小李动能最大的位置是

。

14.重50N的物体在15N的水平推力作用下沿水平路面前进了4m，推力对物体做的功是

J，重力对物体做的功是

J，当推力撤销后，该物体由于惯性又前进了1m，在这个过程中，推力对物体做的功是

J。四、作图题：本大题共2小题，共4分。15.如图，用细绳系住一个氦气球静止在空中。请画出此时氦气球所受浮力和绳子对气球拉力的示意图。

16.如图所示，一木块沿斜面匀速下滑，作出木块所受力的示意图。

五、实验探究题：本大题共3小题，共18分。17.小明在做探究“液体内部压强的特点”实验。(1)安装好U形管压强计后，小明发现U形管内液面左低右高如图1甲所示，说明装置

（填“漏气”或“不漏气”）；接下来应通过

（填字母）的方法使U形管左右两侧液面相平，之后才能进行实验探究。A．摇晃U形管

B．拆除软管重新安装

C．右侧管倒出适量红墨水(2)实验中是通过观察U形管两侧液面的

来比较液体内部的压强大小。通过图乙、丙所示的两次实验得出：在同种液体中，液体压强随着

的增加而增大。(3)小明为了更准确地了解液体压强与液体深度的关系，他利用能进行精确测量的数字式压强传感器（如图2所示）做了进一步的探究，分别测量出油和水中不同深度处的压强，并利用软件生成了如图3所示的图像。分析图像可得到结论：当液体密度一定时，液体压强与深度成

比。由图像还可以得知油的密度是

。（已知）18.如图是小明利用一长方体物块来探究影响浮力大小因素。(1)如图a，将物块竖放后挂在弹簧测力计上，物体的重力为

N；(2)在图b中，物块所受的浮力为

N；(3)分析b、c、d、e四次实验，可知浮力大小与物体浸入液体的

（选填“体积”或“深度”）有关；分析

（填字母）两次实验，可知浮力大小还与液体的密度有关；(4)同组的小刚发现步骤b和c中，物体未完全浸没时，浮力随深度变化而变化。为此小刚将质地均匀的长方形木块与合金块粘在一起组成组合体，他将组合体按图g、h所示方式，先后放入同一杯水中，组合体均漂浮在水面上，此时物体受到的浮力

（选填“>”、“<”或者“=”）。小刚发现两次物体浸没在水中的深度不同，若想说明浮力大小与浸没深度无关，与排开液体体积有关，则小刚可以比较

的高度是否相等。19.为了探究动能大小的影响因素，实验小组的同学利用斜面、钢球、木块等器材在同一水平面上开展了如图1所示的探究活动。(1)实验中，通过观察木块移动的距离长短，来判断钢球动能的大小，这种研究方法是

（选填“控制变量法”或“转换法”）；若水平面绝对光滑，本实验将

（选填“能”或“不能”）达到探究目的。(2)为了探究物体动能大小与质量的关系，应选择图1中

两图进行实验分析。(3)实验中为了探究动能大小与速度的关系，应让质量相同的钢球，从同一斜面

（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下。实验现象表明：当质量一定时，钢球速度越大，其动能越

。(4)某同学用如图2所示的方法探究动能的大小与速度的关系，他将相同质量的钢球从不同高度（）由静止开始释放，通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断钢球动能的大小，这种方法是

（选填“正确的”或“错误的”）。六、计算题：本大题共2小题，共24分。20.如图所示，一装水的水桶放在水平地面上。空水桶重力是20N，水桶的底面积是0.03m2，桶内水的重力是100N，水的深度是20cm。试求：

（1）水桶底受到水的压强是多少？（2）水桶底受到水的压力是多少？（3）水桶对地面的压强是多少？21.宋代和尚怀丙利用水的浮力打捞沉在河底的铁牛展示了我国古代人民的聪明才智。他先让人用绳子把沉在河底的铁牛与船上的架子系牢。然后把船上的泥沙扔到河里，利用船把铁牛拉起，如图所示。假定一个铁牛的质量是27.3t，船通过绳子拉着铁牛在水中匀速上升时，求：（已知铁的密度是7.8×103kg/m3，河水的密度为1.0×103kg/m3g=10N/kg）(1)求铁牛捞起到上表面距离水面10m处，上表面所受河水的压强？(2)求铁牛捞起到上表面距离水面10m处，铁牛在水中时受到的浮力？(3)继续在水中匀速捞起铁牛，上升了3m，则此过程中绳子对铁牛的拉力做的功？

1.【答案】B

2.【答案】C

3.【答案】C

4.【答案】A

5.【答案】C

6.【答案】B

7.【答案】CD

8.【答案】AC

9.【答案】减小受力面积增大受力面积

10.【答案】变大自身重力

11.【答案】2440

12.【答案】一定0.8

13.【答案】弹性势能弹力等于重力时

14.【答案】6000

15.【答案】​​​​​​​

16.【答案】​​​​​​​

17.【答案】不漏气B高度差深度正​​​​​​​

18.【答案】2.70.5体积e、f=液面

19.【答案】

转换法不能a、c不同大错误的

20.【答案】解：

（1）水对桶底的压强：p1=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20×10-2m=2000Pa；

（2）由p=可得，水对桶底的压力：F1=p1S=2000Pa×0.03m2=60N；

（3）水桶对水平地面的压力：F2=G总=G桶+G水=20N+100N=120N，

水桶对水平地面的压强：p2===4000Pa