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文档简介
江西省抚州市2025—2026学年度下学期学生学业质量监测七年级历史试题卷一、单选题1.唐代杜佑在《通典》中评价隋朝一重要工程:“西通河洛,南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州,运漕商旅,往来不绝。”由此可知,这一工程的开通(
)A.有利于隋朝的长治久安 B.使经济重心完成了南移C.结束南北长期分裂局面 D.促进南北经济文化交流2.《国史大纲》中说:“太宗一朝君臣,每每以有隋相警惕,不敢骄纵荒佚,而成治世。”此处“治世”指的是(
)A.开皇之治 B.贞观之治 C.政启开元 D.开元盛世3.对以下材料理解错误的是(
)①三彩釉陶载乐骆驼雕塑②“始置诸州通判”。“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(指知州、知府等地方长官)通签书施行”————《宋史·职官志》A.①是实物史料 B.①可以研究唐朝时期的陶瓷文化C.②是文字史料 D.②说明中央对地方管理逐渐减弱4.隋唐时期,中原王朝主要用金银、绢帛及各种手工业品来交换周边游牧民族的马匹及其他畜产品,历史上将这种贸易称之为“绢马贸易”绢马贸易反映了(
)A.游牧民族对农业生活的向往 B.陆上丝绸之路的开通C.农耕经济与游牧经济的互动 D.茶叶没有丝绸受欢迎5.唐诗通常会把时空背景转换成秦汉,如王昌龄的“秦时明月汉时关”;宋词经常提及不为两宋控制却有强烈文化符号意味的中国西北地区,如辛弃疾的“要挽银河仙浪,西北洗胡沙”。这主要表明(
)A.秦朝汉朝边境贸易较为兴旺 B.家国情怀是超越时空的情感C.科举制度推动了文学的繁荣 D.唐诗宋词风格多样名家辈出6.“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,逐强虏于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及也。”材料反映当时的价值取向是(
)A.崇文抑武 B.以德化民 C.皇权至上 D.偏好安逸7.孟元老在《东京梦华录》中记载:“市井经纪之家,往往只于市店旋买饮食,不置家蔬……夜市直至三更尽,才五更又复开张。如要闹去处,通晓不绝。”从材料中可知(
)A.宋代的海外贸易超过前代 B.北民南迁带来了先进技术C.南宋的科技文化非常繁荣 D.宋代商业打破了时空限制8.《宋史》记载:“蜀地用铁钱,民苦其重,私为券以便贸易。”材料中“券”指(
)A.日本学习唐朝的和同开珎 B.北宋四川地区流通的交子C.南宋政府发行的纸币会子 D.汉朝统一货币后的五铢钱9.两宋以后,江西人才荟萃,一改此前寂寂无闻的历史,仅抚州就出现了王安石、曾巩、汤显祖这样的文化巨擘,而吉安地区更是有着“五里三状元,百步两尚书”的美誉。这种变化根源于(
)A.市民文化兴起 B.科举制度发达 C.经济重心南移 D.自然环境优越10.鲁迅先生就中国的四大发明与应用有一段精辟的论述:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭吃。”其中哪一项发明属于北宋毕昇改进发明的是(
)A.造纸术 B.活字印刷术 C.火药 D.指南针11.假如你穿越到宋元时期,成为一名“大宋旅行社”的导游,需要为游客规划一条跨越多个政权的旅行路线。你的行程单上出现了以下安排:从东京(北宋都城)出发,向北经雄州到达契丹人建立的①政权,再往西进入党项人建立的②政权,参观西夏王陵,最后南下到临安(南宋都城)感受江南繁华。那么①和②对应的政权分别是(
)A.①是蒙古,②是大理国 B.①是突厥,②是吐蕃C.①是辽国,②是西夏国 D.①是金国,②是渤海12.明朝推行一条鞭法、清朝推行摊丁入亩,其共同作用是(
)A.彻底消除土地兼并 B.简化税制、稳定财政C.实行土地国有 D.禁止人口流动13.司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》并列为中国史学的不朽巨著。下列史实在这两本书中都不能查阅到的是(
)A.清军入关 B.尊崇儒术 C.安史之乱 D.文景之治14.意大利旅行家马可·波罗(1254—1324)在他的东方见闻录《马可·波罗行纪》中写道:“外国巨价异物及百物之输入此城者,世界诸城无能与比。”这里说的“此城”是指(
)A.隋朝大兴 B.唐朝长安 C.北宋开封 D.元朝大都15.清朝在台湾设府、在新疆设伊犁将军、在西藏设驻藏大臣,旨在(
)A.巩固国家统一 B.促进边疆开发 C.发展海外贸易 D.削弱中央权力16.乾隆年间“闭关政策”严格限制对外贸易,其深远后果是(
)A.增加财政收入 B.抵御所有侵略 C.落后世界潮流 D.促进科技革新17.如下表内容是历史学习小组关于中国古代文化的整理结果,其中搭配不正确的一项是(
)选项人物朝代作品地位或影响A施耐庵元末明初《水浒传》流行的长篇历史小说B汤显祖明朝《牡丹亭》被誉为“东方莎士比亚”C关汉卿元代《窦娥冤》是元朝最优秀的杂剧作家D罗贯中明朝《西游记》富于浪漫主义色彩A.A B.B C.C D.D18.毛泽东曾经评论康熙皇帝:“头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土,我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固确定了的。”清朝康熙皇帝在抗击外国侵略方面采取的措施是A.打败郑氏军队统一了台湾 B.组织雅克萨之战反击侵略C.打败准噶尔蒙古势力叛乱 D.调兵讨伐大小和卓的叛乱19.修建长城使长城内外各民族实现了和平共处,呈现了“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”的繁荣景象,所以长城与构建中华民族命运共同体的初衷紧密相连。材料反映了长城的修筑(
)A.保护汉蒙贸易往来 B.阻断各族经济交流C.促进各民族的交融 D.抵御游牧民族侵扰20.明中期思想家王守仁总结过去剿匪失败的原因,考察当地情况,并亲自选练民兵,最终率兵消灭了为患数十年的土匪。这主要体现了他(
)A.“无为而治”的理念 B.“知行合一”的主张C.“兼爱非攻”的思想 D.“严谨治学”的观念二、综合题21.阅读下列材料,回答问题。秦朝地方上:郡县制→元朝地方上:①→明朝地方上:②(1)自秦朝起,专制帝王不断改善地方制度,根据线索填写相关内容。(2)分析图一到图三的现象,说明我国古代政治制度的发展趋势。三、材料题22.在中华大地上,自古以来英雄辈出,灿若星辰。从岳飞、文天祥、戚继光、郑成功四位英雄的慷慨言辞中,我们能深切感受到他们高尚情怀。阅读下列材料,回答问题。材料一:靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。——岳飞《满江红·怒发冲冠》(节选)材料二:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》材料三:“一片丹心风浪里,心怀击楫敢忘忧!”“封侯非我意,但愿海波平”——戚继光材料四:开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。——郑成功《复台》(节选)(1)根据材料一中结合所学知识,概述岳飞《满江红·怒发冲冠》创作的历史背景。材料二中文天祥感慨的“山河破碎”是哪一政权导致的?(2)从材料三和材料四中,请任选其中一位民族英雄为其撰写一段解说词。(要求:①包括姓名、主要事迹、意义或评价;②字数不少于30字)(3)从上述材料,我们可以感受岳飞、文天祥、戚继光和郑成功四位英雄人物展现出了什么品质值得我们学习?23.科举制是我国也是世界上最早的考试制度,对世界产生了深远的影响。结合所学,回答问题。【科举制创立】材料一:隋朝明确规定,九品以上的地方官一律由尚书省所属的吏部任免,每年由吏部进行考核。与此同时,选举权也集中到中央,代之以科举制……一律按才学标准,通过考试选拔人才。——摘编自樊树志《国史概要》(1)根据材料一,结合所学知识,归纳科举制与前朝选官制度有什么不同?并指出科举制创立的标志。【科举制发展】材料二:天下英雄,入吾彀中矣!——唐太宗材料三:显庆四年,她和高宗“亲策试举人者,凡九百人”“载初(年号)元年二月,试贡举人于洛城殿前,数日方毕”。——《武则天的“改制”及其评价》(2)根据材料二和材料三,并结合所学知识,分别指出唐太宗和武则天对科举制的创新之处?【科举制僵化】材料四:明朝时期的科举制实行多级考试……考试程序过于繁琐,千篇一律,死板僵化……科举制在政治、经济、文化等方面具有深远的影响,也为封建统治者选拔了大量的人才……但科举制的局限性禁锢了人们的思想,阻碍了社会的发展。——杨晔《科举制度评析》(3)材料四中“考试程序过于烦琐,千篇一律,死板僵化”是指哪一历史事实?这一历史事实有何弊端?24.壁画是特定时代的历史映像。抚州某学校学生开展“壁画中的唐朝”主题学习,请你参与完成。【唐代技术创新】材料一:莫高窟445窟《弥勒经变》中耕作工具(1)材料一中提到的“耕作工具”是什么?这一农具对唐代经济有何影响?【唐代社会风气】材料二:下图壁画为唐代流行的一项体育运动,唐代马球运动在宫廷中广泛开展,上至皇帝,下至文武百官,甚至妇女都积极参与。(2)据材料二并结合所学,唐代马球运动广泛开展反映了怎样的社会风气?【唐代对外交流】材料三:榆林窟壁画唐朝高僧西行取经图(3)材料三中的榆林窟壁画中描绘的高僧是谁?其主要贡献是什么?(4)综合上述材料及所学知识,概括指出中国古代壁画在历史研究中的重要价值。参考答案1.D2.B3.D4.C5.B6.A7.D8.B9.C10.B11.C12.B13.A14.D15.A16.C17.D18.B19.C20.B21.(1)①行省制;②废行省,设三司。(2)趋势:君权不断强化(或中央集权不断加强)。22.(1)背景:靖康之变后,北宋灭亡,南宋偏安。金军多次南下侵扰,岳飞作为抗金将领渴望收复被金军占领的中原失地。政权:元。(2)示例:戚继光组建了戚家军,在台州九战九捷,使东南沿海的倭患基本解除,是我国历史上著名的民族英雄。郑成功打败荷兰殖民者,收复了台湾,加强了台湾与祖国大陆的联系,维护了国家主权,是我国历史上著名的民族英雄。(3)品质:英勇不屈的气节;以家国安危为己任的担当;誓死保卫家园的爱国精神。23.(1)不同:选拔官吏的权力由地方集中到中央;科举制选拔官吏不再看重门第,而是依才学取士。(任答一点即可)标志:隋炀帝设置进士科,标志科举制创立。(2)唐太宗:增加科举考试的科目,进士科逐渐成为最重要的科目。武则天:创立殿试。(3)事实:八股取士。弊端:八股文形式呆板,脱离实际,禁锢思想,阻碍了社会的发展。24.(1)耕作工具:曲辕犁。影响:提高了耕作效率与土地
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