《漂浮》美术教育绘画课件创意教程教案

《漂浮》

《趣味科普系列》

马克笔6-8岁1.了解趣味科普知识：人在死海里为什么不会下沉。2.熟练设计人物动态，并且绘画出在游泳时人所有的动态特点。3.结合同类色用点的方式装饰画面，让画面更加完整。课效展示：课程目标：课程重难点：教学安排1.掌握人物身体结构的描绘，五官和发型的表现。2.对画面中点的轨迹的控制，感受点在绘画过程中的装饰作用。3.多个主体物在画面中的位置排列方式，人物的遮挡关系。1.课程导入2.主题知识3.绘画知识4.参考素材课程介绍话题导入1、了解死海的特点，懂得人在死海里不会下沉的原因。2、学习掌握不同动态的身体结构变化。3、关于不同泳姿的创想和添加。4、完整的创作步骤。我们今天可以知道：小朋友们快看，她为什么可以漂浮在海上呢？课程引导因为这不是普通的海哦！它是死海。

死海其实不是海，而是世界上海拔最低的湖泊，湖面海拔达到了负415米。因为死海当中含有的盐分是一般海水的8.6倍，导致水中没有生物存活，哪怕是死海沿岸的陆地上都很少有生物存在，因此人们将其叫做死海。课程引导死海为什么能让人浮起来呢？课程引导

死海的盐分含量很高，因此其密度要比普通的水高很多，人的密度比较接近水的密度，如果物体的密度小于液体的密度，物体就会上浮，因此人在死海就会很容易的浮起来，而不会下沉。

死海当中盛产具有美容价值的死海黑泥，很多化妆品的基本原料也是来自死海的矿物质，对人体有很大的好处。

小朋友们，我们来说一说西瓜有什么特点呢？绿色的皮，红色肉课程引导我们在网上看到过很多在死海优雅看书喝红酒的人，其实他们是具备游泳技能的人，虽然死海不会让人下沉，但是如果不具备游泳技能的人仍然是无法做到这样优雅的举动的。小朋友们，那你们会游泳吗？课程引导我们可以去游乐场或者是游泳池去放松，感受身体自在的韵律课程引导在游泳过程中，我们的身体会发生哪些变化呢？手臂舒展课程引导腿部弯曲、蹬直变化游泳状态下的人体身体露出水面的部分呈倒三角形细长的腿部长长的腹部圆圆的脑袋课程引导人体各部位基本形状观察课程引导

从不同角度看人，就会发生透视，例如视线在头部的上方，我们可以看到大的头部和小的身体，我们称之为俯视，视线在头部下方或是身体及脚部的下方，可以看到大的身体，小的头部，我们称之为仰视，除了表现人物平面视角的各种姿势外，我们要学会不同视角人物的表现画法。不同视角的人物平面视角俯视视角换一个角度看人物，立体感更强。课程引导人物四肢的分布及构成肩膀上手臂下手臂大腿小腿脚踝四肢由粗到细依次是大腿、小腿、上手臂、下手臂。每个部分之间通过关节相连接，和躯干组合在一起。课程引导课程引导人物的五官分布

绘画中的色彩绘画知识

在画颜色时，需要善用颜色的明度，同类色中也有深浅变化，根据物体明暗关系，选择不同明度的颜色，会更容易画出体积感和层次感。色彩小知识绘画知识在使用马克笔时要注意一气呵成哦！接近的颜色更容易画出自然的过渡色。绘画知识绘画知识点的排列构图小知识绘画知识

素材参考蛙泳仰泳自由泳

素材参考斑点狗的可通形象

素材参考斑点狗的可通形象

素材参考斑点狗的可通形象

素材参考坐在泳圈上的人，头朝下的人还有只看到一半身体的人创享美育Creayeandenjoyaestheticeducation

素材参考

素材参考

素材参考

素材参考范画过程工具介绍：1.镜面宣纸半生熟2.马克笔、水彩笔、棉棒①马克笔铺出人体色块，注意头身比例的安排。之后绘画出游泳圈色块。②用马克笔在画面周围铺出其他人物的不同动态，给人物添加不同的表情和服饰。范画过程③在画面空余位置补充不同的人物动态，并且可以加人体的部分形态点缀画面。之后写出作品名称，盖上印章。④顺着人体的动态设计点的轨迹，注意点的排列顺序。范画过程⑤用同类色变化填充画面，制作海的感觉，点的大小可以有所变化。最后整理