人教版初中生物中考模拟试题2

人教版初中生物中考模拟试题2同学们，中考的脚步日益临近，生物学科的复习也进入了关键阶段。这份模拟试题旨在帮助大家巩固所学知识，熟悉中考题型，检测复习效果，以便在最后的冲刺阶段更有针对性地查漏补缺。请大家认真对待，仔细审题，规范作答，相信这份试题能为你提供有益的参考。一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞形态是（）A.近似长方形的格子B.球形或椭圆形，有细胞核C.形态不规则，有伸缩性D.由纤维构成，排列紧密2.人体的结构层次从微观到宏观依次是（）A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体C.细胞→系统→组织→器官→人体D.组织→细胞→器官→系统→人体3.绿色植物在白天进行的生理活动有（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.以上三项都是4.下列关于种子萌发所需条件的叙述，错误的是（）A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的光照D.充足的空气5.人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠6.血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是（）A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房C.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室7.下列反射活动中，属于人类特有的复杂反射的是（）A.吃梅止渴B.谈虎色变C.排尿反射D.眨眼反射8.下列关于眼球结构与功能的叙述，正确的是（）A.角膜能折射光线B.瞳孔能调节晶状体的曲度C.视网膜是形成视觉的部位D.玻璃体无色透明，能产生感光细胞9.下列动物行为中，属于先天性行为的是（）A.蚯蚓走迷宫B.大山雀偷喝牛奶C.小鸟喂鱼D.黑猩猩钓取白蚁10.下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是（）A.家蚕的发育过程属于完全变态发育B.青蛙的生殖方式是有性生殖，受精方式是体外受精C.鸟类的生殖方式是卵生，胚胎发育所需的营养物质主要来自卵白D.哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎发育所需的营养物质通过胎盘和脐带从母体获得11.下列关于植物生殖方式的叙述，错误的是（）A.扦插、嫁接都属于无性生殖B.组织培养技术可以快速繁殖植物C.种子萌发长成新植株属于有性生殖D.无性生殖的后代具有双亲的遗传特性12.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，正确的是（）A.染色体主要由DNA和蛋白质组成B.一个DNA分子上只有一个基因C.染色体是基因的唯一载体D.基因是DNA上的任意片段13.下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生B.化石是研究生物进化最直接、最重要的证据C.达尔文的自然选择学说认为，生物的变异是定向的D.自然选择保留的变异是适应当时环境的变异14.下列关于传染病和免疫的叙述，正确的是（）A.传染病具有传染性和流行性等特点B.只要接触过传染病患者就一定会被传染C.免疫对人体总是有益的，免疫功能越强越好D.接种疫苗属于非特异性免疫15.下列关于安全用药的叙述，正确的是（）A.病情稍有好转就自行停止用药，以避免药物的副作用B.新药、贵药、进口药比普通药的疗效更好、更安全C.在使用药物前，应仔细阅读药品说明书D.为了尽快治好病，加大用药剂量16.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.生态系统的自动调节能力是无限的B.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统C.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的D.人类活动对生态系统的影响都是破坏性的17.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（）A.光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的主要场所是线粒体B.光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行C.光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物D.光合作用储存能量，呼吸作用释放能量18.下列关于人体激素调节的叙述，正确的是（）A.激素在人体内含量少，但作用大B.激素通过导管进入血液，运往全身各处C.幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症D.胰岛素分泌过多会患糖尿病19.下列关于生物与环境关系的叙述，错误的是（）A.生物的生存依赖于一定的环境B.生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境C.“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的适应D.生物与环境之间相互影响、相互作用20.下列关于实验操作的叙述，正确的是（）A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的是生理盐水B.观察小鱼尾鳍内血液流动时，应选择尾鳍颜色深的小鱼C.探究“光对鼠妇生活的影响”时，实验变量是光照D.用显微镜观察时，若物像不清晰，应调节粗准焦螺旋二、非选择题（本大题共5小题，共60分）21.（12分）下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答问题：（注：此处应有植物细胞和动物细胞结构图，A图为植物细胞，B图为动物细胞，标注有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构）（1）图中A是________细胞，判断的依据是A细胞具有[]________、[]________和[]________等结构。（2）细胞的控制中心是[]________，其中含有遗传物质________。（3）动植物细胞共有的能量转换器是[]________，它是细胞进行________作用的主要场所。（4）切西瓜时流出的汁液主要来自细胞结构中的[]________。（5）图中[②]的结构名称是________，其主要功能是控制物质的________。22.（12分）下图是绿色植物叶片的结构示意图和叶肉细胞中叶绿体进行光合作用的过程示意图，请据图回答问题：（注：此处应有叶片横切面结构图和光合作用过程示意图。叶片结构图中标注有上表皮、栅栏组织、海绵组织、叶脉、下表皮、气孔、保卫细胞；光合作用示意图中标注有二氧化碳、水、光、叶绿体、氧气、有机物（储存能量））（1）叶片进行光合作用的主要场所是叶肉细胞中的________。图中[]________是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它由一对半月形的________细胞围成。（2）光合作用的原料是图中的[①]________和[②]________，产物是[③]________和[④]________。（3）光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体，利用________能，把________和________转化成储存能量的________（如淀粉），并且释放出________的过程。（4）如果把绿叶比作“绿色工厂”，那么这座工厂的“车间”是________，“机器”是________，“动力”是________，“原料”是________和________，“产品”是________和________。23.（12分）人体是一个统一的整体，各个系统既独立分工又相互协调配合，共同完成各项生命活动。下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：（注：此处应有人体部分生理活动示意图，涉及消化、呼吸、循环、泌尿等系统，标注有食物、氧气、二氧化碳、血液、原尿、尿液、组织细胞等，并有用箭头表示物质交换或流动方向）（1）食物中的淀粉在消化系统中最终被分解为________，经[]________吸收进入血液，随血液循环运往全身各处。（2）外界空气中的氧气通过[]________系统进入血液后，与红细胞中的________结合，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞，参与细胞的________作用，为生命活动提供能量。（3）血液流经肾脏时，通过肾小球的________作用和肾小管的________作用，形成尿液。尿液的主要成分是________、________和________等。（4）人体的各项生命活动主要受________系统的调节，同时也受________调节的影响。24.（12分）生物的生殖和发育、遗传和变异是生命的基本特征，也是生物界普遍存在的现象。请结合所学知识回答下列问题：（1）生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖。像“试管婴儿”这种生殖方式属于________生殖，而利用马铃薯块茎繁殖新植株则属于________生殖。与无性生殖相比，有性生殖的后代具有________的遗传特性，更有利于生物的进化。（2）人的性别是由性染色体决定的。男性的性染色体组成是________，女性的性染色体组成是________。在生殖过程中，男性会产生________种类型的精子，女性会产生________种类型的卵细胞。生男生女的机会是________的。（3）生物的性状是由________控制的，但性状的表现也受________的影响。如果父母都是双眼皮（基因组成均为Aa），他们的子女是单眼皮的可能性为________%。（4）生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。例如，仙人掌的叶变成刺，这是它对________环境的适应；蚯蚓的身体分节，这使它运动更加________。25.（12分）某生物兴趣小组为了探究“某种环境因素对鼠妇生活的影响”，设计并完成了如下实验：步骤一：在一个铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，形成阴暗和明亮两种环境。步骤二：在铁盘两侧的中央各放入5只大小、生长状况相同的鼠妇，静置2分钟。步骤三：每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，共统计10次，将统计结果记录在表格中。请根据实验回答下列问题：（1）该实验的变量是________。设置“阴暗”和“明亮”两种环境的目的是形成________。（2）该兴趣小组提出的问题可能是：________________________________________？（3）实验中用10只鼠妇而不是1只，目的是为了避免________________________，减小实验误差。（4）如果实验结果显示，在阴暗处的鼠妇数量明显多于明亮处的鼠妇数量，由此可以得出的实验结论是：________________________________________。（5）如果要探究“水分对鼠妇生活的影响”，则实验的变量是________，应给鼠妇提供________和________两种环境。（6）实验结束后，应将鼠妇________________________。（7）科学探究的一般过程包括：提出问题、________、制定计划、实施计划、________、表达和交流。参考答案及解析（此处略，实际应用中应附上详细参考答案及解析，帮助学生理解和巩固）使用建议