《大学语文》第四版 课件 1.3启事和声明

大学语文（第四版）王树青

刘向红主编壹申请和证明贰计划和总结叁启事和声明肆新媒体文案伍常用条据专题一生活实用实用写作启事和声明专题一

生活实用教学目标教学目标：1.知识目标：掌握启事与声明的概念、结构格式、写作要求，能准确区分二者的适用场景与特点。2.能力目标：能规范撰写常见启事（寻物、招聘、招募等）与声明（遗失、免责、放弃权利等），纠正“启事/启示”混用错误。

3.素养目标：培养严谨规范、简洁得体的文书表达习惯，树立公开告知、依法维权、文明沟通的实用素养。专题一

生活实用教学重难点专题一

生活实用教学重点教学难点掌握启事和声明的基本格式、写法及常见类型，能够规范书写正文内容。准确区分启事与声明的功能差异（启事重在“告知以求帮助”，声明重在“公开说明以明确责任”），并根据实际需要正确选择文种及措辞。新课导入文体概念与写作背景整体感知文体文体知识与写作解析二者区别课堂练笔课后作业新课导入同学们，假如你在校园里丢失了学生证，心急如焚，你会用什么办法尽快找回？假如你的银行卡不慎遗失，为了不让别人冒用，你又该怎么做？如果你发现某机构冒用你的名义发布虚假信息，你该如何公开澄清？专题一

生活实用一、文体概念与写作背景

启事和声明是日常生活、学习、工作中最常用的告知性应用文，广泛用于张贴、登报、线上发布，用于寻物寻人、招募招聘、搬迁通知、澄清事实、表明立场、维护权益等场景，使用频率高、实用性强。专题一

生活实用二、文体知识与写作解析专题一

生活实用概念：启事是指向公众说明事实或希望协办的一种文体。通常张贴在公共场所或者刊登在报纸、刊物上。分类：一为寻访类。如寻物启事、寻人启事等；二为招领类。拾遗者发启事寻找物(或人))的失主；三为征求类。如征文启事、征物启事、招聘启事；四为通知类。邀集亲友、校友、社会同仁等举行某种活动，发启事广而告之。其他如公安机关的悬赏、警告，商铺开业、停业，小区停水、停电，厂家、店铺办公地点搬迁等的通知，都可以用启事的形式告知大众。启事二、文体知识与写作解析专题一

生活实用启事启事的结构：启事的结构同样由标题、正文和落款三部分组成。(1)标题，般由事由和文种组成，如“征文启事”“招租启事”。名称字体应大于正文字体，居中书写。（2）正文。为启事的具体内容,简明扼要地向大家说清情况，提出具体要求。（3）启事者的落款和启事日期。必要时还需附上联系地址、联系方式等。二、文体知识与写作解析专题一

生活实用启事写作要求：(1)内容要严密、完整。(2)用语要热情、恳切、文明。(3)不能将“启事”错写成“启示”。“启示”是“启发指示，使人有所领悟”之意，与“启事”的“公开陈述事情”不是一个意思。（4）一事一启，无强制性。启事的内容是需要让公众知道或希望大家协助办理的事情，读者是启事的对象，他们可以参与也可以不参与，措辞不应有强制、命令的语气。专题一

生活实用二、文体知识与写作解析声明概念：

声明就是有重要事项要向社会的公众澄清是非、确认真相、警告某些不正当的言行，以保护自身的合法权益，作出公开说明并表示立场、观点、态度的一种常用应用文。无论国家机关、企事业单位、人民团体或个人均可以使用。专题一

生活实用二、文体知识与写作解析声明分类：一类是正式文件，针对某重大的国际、国内问题或直接涉及国家利益的问题，表明一国、一党或一团体的态度、反应、立场、政策的重要外交专用公文。另一类是任何机关单位、团体组织或个人均可使用的文书。按不同内容分，有很多种类，如遗失声明、解除关系声明、免责声明、委托授权声明等，应用广泛。专题一

生活实用二、文体知识与写作解析声明格式与写法：（1）标题。一种是只写文种“声明”；一种是在文种前表明事由，如“遗失声明”等；另一种由声明者名称、授权事由、文种组成，如“xx车友会自驾游活动免责声明书”。(2)正文。①写明发表声明的缘由。一般交代声明的目的或背景。②陈述声明的事项或问题，表明有关立场、观点、态度和做法。③提出声明者的希望和要求。专题一

生活实用二、文体知识与写作解析声明格式与写法：(3)结尾。声明的结尾常用“特此声明”。有的声明讲清事由、事项即可，可省略结尾。(4)落款。落款包括署名、日期。声明单位名称如在标题中已写明，在此不必再写。启事和声明的区别专题一

生活实用同属于登报、张贴、散发的文体，但两者也有一些区别：1.从两者的性质范围来看，启事的范围较窄，涉及的内容没有声明那么重要，国家和国家之间不用启事，党政机关也极少使用。声明的范围可以很宽，上至国家与国家之间，下至普通百姓都可以使用。声明的严正性也是启事所不能及的。2.从两者的内容程度来看，启事的内容一般不那么严重，而声明的内容一般比较重大，需广泛告知以保护自己的合法权益。常有“严重声明"“严正声明”等标题出现。3.从两者表明的态度来看，启事主要是说明解释自己的言行，以寻求他人或公众的理解、帮助和支持。声明则重在对某个事物或问题发表一方或几方的立场、观点和态度。课堂练习启事练笔（校园情景）你在学校食堂捡到一部黑色智能手机，请拟写一则失物招领启事。要求：格式规范，语言得体，不泄露