人教版九年级化学下册第九单元《溶液》专项练习题

人教版九年级化学下册第九单元《溶液》专项练习题同学们，第九单元《溶液》的学习已告一段落。溶液在我们的日常生活和工农业生产中无处不在，从清晨喝的盐水到实验室里的各种试剂，都与溶液的知识息息相关。本单元的概念较为抽象，知识点之间联系紧密，为了帮助大家更好地理解和巩固所学知识，扫清学习障碍，特精心编写了这份专项练习题。希望通过练习，大家能进一步掌握溶液的形成、乳化现象、溶解度的概念及其影响因素、溶解度曲线的应用以及溶液组成的表示方法等核心内容，并能运用这些知识解决实际问题。请大家认真思考，仔细作答，相信这份练习会对你们的学习有所助益。一、夯实基础，辨析核心概念（一）选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于溶液的说法中，正确的是（）A.溶液一定是无色透明的液体B.溶液中的溶质只能是固体C.均一、稳定的液体一定是溶液D.溶液是由溶质和溶剂组成的混合物2.将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（）A.蔗糖B.食盐C.植物油D.高锰酸钾3.下列关于乳化现象的说法，不正确的是（）A.乳化是将大的油滴分散成细小油滴的过程B.洗涤剂能使植物油在水中乳化，形成稳定的乳浊液C.乳化后的混合物与溶液一样均一、稳定，久置不分层D.用汽油洗去衣服上的油污，与乳化现象无关（二）填空题4.写出下列溶液中溶质的化学式：（1）医用酒精溶液_________（2）稀盐酸_________（3）澄清石灰水_________（4）碘酒_________5.生活中常用汽油洗去衣服上的油污，是利用了汽油能_________油污的性质；而用洗涤剂洗去餐具上的油污，则是利用了洗涤剂的_________作用。6.物质的溶解过程往往伴随着能量的变化。如氢氧化钠固体溶于水时，溶液的温度_________（填“升高”、“降低”或“不变”，下同）；硝酸铵固体溶于水时，溶液的温度_________。（三）简答题7.请简述溶液的基本特征，并举例说明均一性和稳定性在生活中的体现。二、聚焦溶解度，玩转曲线（一）选择题(每小题只有一个选项符合题意)8.下列因素中，对固体物质溶解度有影响的是（）A.溶剂的质量B.溶质的质量C.溶液的温度D.搅拌的速率9.某物质的溶解度曲线如图所示（此处省略图示，假设为常见曲线类型）。下列说法正确的是（）A.该物质的溶解度随温度升高而增大B.t1℃时，该物质的饱和溶液中溶质质量分数为30%C.t2℃时，将50g该物质放入100g水中，可得到150g溶液D.将t2℃时的饱和溶液降温至t1℃，有晶体析出（二）填空题10.20℃时，氯化钠的溶解度是36g。这句话的含义是：在_________℃时，在_________g水中最多能溶解_________g氯化钠，此时溶液达到_________状态。11.多数固体物质的溶解度随温度的升高而_________（填“增大”、“减小”或“无明显变化”），如_________（举一例）；少数固体物质的溶解度受温度影响变化不大，如_________；极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小，如_________。（三）简答题12.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。（此处省略图示，请同学们自行回忆溶解度曲线图的一般分析方法）（1）P点表示的含义是什么？（2）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是怎样的？（3）将t2℃时A、B、C的饱和溶液分别降温至t1℃，哪种物质的溶液会有晶体析出？哪种物质的溶液溶质质量分数不变？为什么？三、溶液组成的表示与计算（一）选择题(每小题只有一个选项符合题意)13.实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，在量取水时，俯视读数，则所配溶液的溶质质量分数会（）A.偏大B.偏小C.不变D.无法确定14.现有100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，要使其溶质质量分数增大一倍，下列方法可行的是（）A.加入10g氯化钠B.蒸发掉50g水C.加入100g10%的氯化钠溶液D.取出50g溶液（二）填空题15.溶质质量分数是表示_________的一种方法，其数学表达式为：溶质质量分数=（_________/_________）×100%。16.医疗上常用0.9%的生理盐水给病人补充体液。现要配制500g这种生理盐水，需要氯化钠_________g，水_________g。（三）计算题17.将10g硝酸钾固体完全溶解在90g水中，所得溶液中溶质的质量分数是多少？若将此溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数又是多少？18.向100g溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液中，加入多少克水可以稀释成溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液？四、一定溶质质量分数溶液的配制（一）填空题19.实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，实验步骤是：（1）计算：需要氯化钠_________g，水_________mL（水的密度近似看作1g/cm³）。（2）称量：用_________称量所需的氯化钠，放入烧杯中。（3）量取：用_________量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中。（4）溶解：用_________搅拌，使氯化钠充分溶解。（5）装瓶贴标签。（二）简答题20.在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，可能会导致溶质质量分数偏小的原因有哪些？（至少列举两条）---参考答案与解析（部分重点题）（此处为参考答案与解析部分，实际呈现时应紧随各小题或各模块之后，为简洁起见，此处仅作示意。）一、夯实基础，辨析核心概念1.D解析：溶液不一定无色，如硫酸铜溶液为蓝色；溶质可以是固体、液体或气体；均一稳定的液体不一定是溶液，如水是纯净物。2.C解析：植物油不溶于水，形成乳浊液。...（后续各题答案及解析按此模式展开，注重对概念的理解和易错点的提示）二、聚焦溶解度，玩转曲线8.C解析：温度是影响固体物质溶解度的主要外界因素。9.D解析：（假设曲线为A物质溶解度随温度升高而增大）t2℃降温至t1℃，溶解度减小，饱和溶液会析出晶体。...三、溶液组成的表示与计算13.A解析：俯视读数导致量取的水体积偏小，溶剂少，溶质质量分数偏大。17.解：溶质质量分数=(10g/(10g+90g))×100%=1O%。溶液具有均一性，倒出一半后，溶质质量分数仍为1O%。...四、一定溶质质量分数溶液的配制19.（1）3，47（2）托盘天平（3）量筒（4）玻璃棒20.答：可能原因有：①称量时药品和砝码放反了（且使用了游码）