苏教版三年级语文上册基础知识复习题

苏教版三年级语文上册基础知识复习题亲爱的同学们，学期即将结束，是时候对我们所学的语文知识进行一次全面的梳理和复习啦！这份基础知识复习题，希望能帮助你巩固所学，查漏补缺，为期末考试做好充分准备。请认真读题，仔细作答哦！一、汉语拼音汉语拼音是我们学习语文的重要工具，要牢牢掌握哦！1.看拼音写词语，注意把字写工整、美观。*guānchá()*zhǔnbèi()*yǎnjing()*zhùfú()*fēngshōu()*提示：注意声母、韵母和声调的准确性，特别是平翘舌音、前后鼻音的区分。写完后自己拼读一遍，检查是否正确。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。*音乐（yuèlè）*快乐（yuèlè）*发现（fāfà）*头发（fāfà）*种子（zhǒngzhòng）*种树（zhǒngzhòng）*提示：这是考查多音字的读音，要结合词语的意思来选择哦。二、汉字书写与识记汉字是我们的老朋友，要记得它们的样子和写法哦！1.按要求写字。*写出带有“氵”的字：（）（）（）（至少写3个）*写出带有“辶”的字：（）（）（）（至少写3个）*提示：想想我们学过的生字，哪些部首是这些？它们通常和什么意思有关呢？2.查字典填空。*“观”字用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。它在字典里的意思有：①看；②景象或样子；③对事物的认识或看法。在“观察”一词中应选第（）种解释。*提示：查字典是学习生字的好方法，要熟练掌握部首查字法和音序查字法哦。3.比一比，再组词。*己（）已（）*在（）再（）*园（）圆（）*提示：这些字长得很像，但意思和用法不同，要仔细分辨清楚哦。三、词语积累与运用词语就像积木，积累得多了，才能搭建出漂亮的句子和文章。1.把下列词语补充完整。*秋（）气（）（）（）尽染*（）高（）淡（）（）飘香*提（）吊（）（）疾（）快*提示：这些词语很多都和季节或者人物动作神态有关，回忆一下课文中的语境。2.写出下列词语的近义词或反义词。*近义词：美丽——（）高兴——（）*反义词：快——（）前——（）*提示：近义词就是意思相近的词，反义词就是意思相反的词。3.照样子，写词语。*例：高高兴兴（AABB式）*（）（）（）*例：又大又圆（ABAC式）*（）（）（）*提示：AABB式词语是前两个字相同，后两个字相同；ABAC式词语是第一个字和第三个字相同。4.选择合适的词语填空。（填序号）*①常常②非常我（）喜欢画画，（）在放学后画画。*提示：仔细读句子，理解句子的意思，再选择最合适的词语填进去。四、句子理解与表达句子是表达意思的基本单位，要学会说好每一句话。1.照样子写句子。*例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。*天不过井口那么大，还用飞那么远吗？*_________________________________*例：小明在看书。小明在教室里认真地看书。*小鸟在唱歌。*_________________________________*提示：第一题是把反问句改成陈述句；第二题是给句子加上修饰词语，让句子更具体。2.给下列句子加上合适的标点符号。*你今天开心吗（）*公园里的花真漂亮啊（）*我们要好好学习（）*提示：问句用问号“？”，感叹句用感叹号“！”，陈述句用句号“。”。3.把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点。*小鸟树上在唱歌*_________________________________*爱我爸爸妈妈和*_________________________________*提示：先想想这些词语能组成什么意思，再按正确的语序排列。五、课文内容回顾与积累我们学过的课文是知识的宝库，里面有很多精彩的内容和优美的句子。1.根据课文内容填空。*远上寒山石径斜，_________________。（《山行》）*意欲捕鸣蝉，_________________。（《所见》）*__________________，怕得鱼惊不应人。（《小儿垂钓》）*荷叶是小青蛙的（），是小鱼儿的（）。（《荷叶圆圆》）*提示：这些都是课文中要求背诵的内容，一定要熟练背诵并会默写哦！2.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。*《狐狸和乌鸦》这篇课文告诉我们，遇到问题要多动脑筋。（）*《司马光》中的司马光用石头砸破水缸救了小伙伴。（）*提示：回忆课文主要内容和告诉我们的道理。温馨提示：*复习时要认真、细心，遇到不认识的字、不理解的词语，要及时请教老