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2026北师大版数学一年级上册《物体分类》练习题小朋友们，我们已经学习了《物体分类》这一单元，认识了许多形状各异的物体。通过分类，我们可以把看似杂乱的东西变得整齐有序，还能帮助我们更好地认识物体的特点。下面这些练习题，就是帮助大家巩固所学知识，一起来挑战一下吧！一、认识我们的朋友——常见几何体1.看一看，连一连。（请在脑海中想象或准备以下图形：球、正方体、长方体、圆柱的实物图或几何图形）*把左边的物体图片和右边对应的名称连起来。*（图片1：篮球）——球*（图片2：魔方）——正方体*（图片3：书本）——长方体*（图片4：罐头）——圆柱2.我说你猜。（可以和爸爸妈妈一起玩这个游戏）*它圆圆的，没有平平的面，可以任意滚动。它是（）。*它有六个平平的面，每个面都是正方形，方方正正的。它是（）。*它有两个圆圆的、平平的面，还有一个弯弯的面，放在桌子上可以滚动。它是（）。*它有六个平平的面，这些面可能是长方形，也可能有的是正方形，长长的。它是（）。二、给物体找家——按单一特征分类3.圈一圈，分一分。（假设给出一组混合图形：3个红球、2个蓝正方体、4个黄圆柱、1个绿球、2个粉长方体）*请你把所有的“球”圈出来。*请你把所有的“正方体”圈出来。4.涂一涂，分一分。（假设给出一组不同颜色的相同形状物体，如：5个圆形，其中2个红色，3个蓝色）*请你给红色的物体涂上红色。*请你给蓝色的物体涂上蓝色。*想一想，你是按照什么标准给它们分类的？（颜色）5.想一想，分一分。（假设给出一组不同大小的相同物体，如：3个大的三角形，2个小的三角形）*这里有一些三角形，请你想办法把它们分成两堆。你是怎么分的？（可以按大小分：大三角形一堆，小三角形一堆）三、挑战一下——按不同标准分类6.分一分，说一说。（假设给出一个场景图：玩具箱里有各种玩具，如：红色的小汽车（长方体）、蓝色的皮球（球）、黄色的积木块（正方体）、绿色的小滚筒（圆柱）、红色的魔方（正方体）、蓝色的长方体盒子）*请你仔细观察这些玩具，你能把它们分成两类吗？怎么分的？*方法一：按（）分，分成（）和（）。*方法二：按（）分，分成（）和（）。（提示：可以按形状分，也可以按颜色分，或者按其他你观察到的特征分）7.摆一摆，分一分。请你拿出自己的积木或者身边的小物品（如：橡皮、铅笔、文具盒、小皮球等），先仔细观察它们，然后想一想，可以按照什么标准把它们分成不同的小组，和小伙伴或者家人说说你的分类方法。四、动手做一做，分一分8.整理你的小书包。*试着把你的书包里的物品分分类，比如：书本类、文具类。书本类里还可以再分吗？（比如：语文书、数学书等）文具类里呢？（比如：铅笔、橡皮、尺子等）*和爸爸妈妈分享一下你的分类结果吧！温馨提示：分类的方法有很多种，只要你能说出自己的分类理由，并且分的有道理，就是好方法！平时在生活中，也可以多观察，多思考

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