暑假巩固-第一单元测试卷(试卷)2025-2026学年二年级语文下册部编版（含答案）

暑假巩固-第一单元测试卷(试卷)2025-2026学年二年级语文下册部编版(时间:60分钟,满分:100分)题号一二三四五总分得分一、发现汉字的秘密。 (共25分)1.按要求分类抄写下面的汉字。(4分)房 递原 眉 处起左下包围：左上包围：左下包围：2.请你根据拼音写出字词。(16分)xúnzhǎotóngbìlǜ我们唱着春天的谣，在的liǔshùshūshu下等待司机来接我们。我们呼吸着新xiāndàngqiūqiāntáo的空气，畅想着去，欣赏花、杏花，zhíshù去……3.我会用“√”为下面语段中的加点字选择正确的读音。(5分)温暖的春风吹拂(fúfó)着我的裙子，妈妈牵着我走在河堤(dīshì)上,我看见小草吐出了嫩芽,小树正在茁(zhuōzhuó)壮成长。啊(áà)！春天遮(zhēzē)遮掩掩地来到我们身边，真像个害羞的小姑娘啊！二、感受词句的美好。 (共24分)1.把下面词语补充完整，再选词填空(填序号)。(8分)①()空如洗 ②万里无() ③()致勃勃④春风拂() ⑤引人()目 ⑥梳()打扮兰兰地拉着妈妈到公园找春天。金灿灿的迎春花格外，兰兰指着它们说：“妈妈，这就是我找到的春天！”2.填一填，写写你对春天的感受。(6分)春天是什么?小蝌蚪说：“春天是清清的小河。”小燕子说：“春天是的阳光。”小蜜蜂说：“春天是的桃花。”小朋友说：“春天是的风筝。”3.根据提示，在需要重读的部分下面加点。(4分)(1)一群小鱼在湖水中快活地游来游去。(小鱼在哪里游?)(2)一群小鱼在湖水中快活地游来游去。(小鱼在干什么?)4.看图，照样子再写一句话。(3分)例：学校后山有一片郁郁葱葱的树林。5.路上，我不小心把妙妙撞倒了，我怎样对妙妙说最恰当?()(3分)A.哼！你都不看路吗? B.我不是故意的，你得原谅我。C.对不起，你能原谅我吗? D.哈哈哈，我一撞你就倒了。三、回顾学过的内容。 (共16分)1.春风一吹，枯黄的草地又变绿了，这真是“，”。(2分)2.柳树往往比别的树木更早感受到春天的气息，当春风吹起，那柔嫩的抽出新芽的枝条如无数飘动的绿色丝带。正如贺知章所说：“,。”(2分)3.春天来了，杨柳拂堤，我想起了《村居》中“”这句诗，古诗中用一个“”字、一个“”字把杨柳拟人化了。(3分)4.“不知细叶谁裁出，”这两句诗采用了的修辞手法。(2分)5.学完《开满鲜花的小路》，我知道“美好的礼物”是。生活中，我收到的美好的礼物有(写出一个即可)。(1+2,共3分)6.根据课文给邓爷爷植树的过程排序；。(填序号)(4分)①手握铁锹，挖树坑 ②仔细看看，把树苗扶正③挖好树坑，挑选柏树苗 ④把柏树苗移入树坑，挥锹填土四、沉醉阅读的愉悦。 (共20分)春天来了，好奇的小雨珠从天上落下来，想看看春天的样子。小树芽被活泼的小雨珠吵醒了。它们从枝头上探出一个个的脑袋，听着雨珠打在地上的声音，随着春雨的节拍扭起腰肢。喧(xuān)闹的声音也把桃花吵醒了。它揉(róu)揉眼睛，迫(pò)不及待地张开粉红色的嘴巴，唱起了春之歌。的小草从地里钻出头：“哇！春天来了！”它赞叹着，也加入了这场盛大的音乐会。小雨珠看到了这么美的春天，决定留在大地上，春天变得更加滋润(zīrùn)了。1.结合春天的景象，在文中“”上补充词语。(4分)2.读句子，根据提问，照样子，填一填。(4分)朗读时的重音提问3.读短文，判断下面说法的对(√)错(×)。(6分)(1)读“哇！春天来了！”时，应该用赞美、惊喜的语气。 ()(2)在“音乐会”上，小雨珠打节拍，小树芽唱歌，桃花跳舞。()(3)借助文中的插图和画“”的句子，我似乎看到了桃花在春雨中盛开的情景。 ()4.谁还会被小雨珠吵醒?它会做什么?仿照短文写一写。(6分)五、尽享表达的魅力。 (共15分)春天来了，我们一起出门去找春天，她到底在哪里呢?看图，发挥想象，照样子，写一写。(没学过的字写拼音)(15分)啊！她在天空中，你看，小燕子从南方飞回来了，他们多高兴啊！啊！她在树枝上，啊!她在,参考答案一、1.原眉递起2.寻找童碧绿柳树叔叔鲜荡秋千桃植树3.fúdīzhuóòzhē二、1.①碧②云③兴④面⑤注⑥妆③⑤2.示例：温暖盛开漂亮3.(1)湖水中(2)快活地游来游去4.示例：天空中有一只只形态各异的风筝。5.C三、1.野火烧不尽春风吹又生2.碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦3.拂堤杨柳醉春烟拂醉4.二月春风似剪刀比喻5.花籽示例：好朋友亲手制作的新年贺卡6.①③④②四、1.示例：小小嫩绿2.活泼的吵醒了3.(1)√(2)×【解析】读短文第2自然段，由“小树芽被活泼的小雨珠吵醒了。它们……随着春雨的节拍扭起腰肢”可知，小树芽在音乐会上跳舞；由“喧闹的声音也把桃花吵醒了。……唱起了春之歌”可知，桃花在