2026年《三级老年人能力评估师》考试模拟习题含参考答案

2026年《三级老年人能力评估师》考试模拟习题含参考答案一、单项选择题（每题只有1个正确答案，共20题，每题1分，总计20分）1.根据我国现行《老年人能力评估》国家标准（GB/T42195-2022），老年人能力评估的一级指标不包括以下哪项（）A.日常生活活动B.精神状态C.感知觉与沟通D.营养状况2.按照GB/T42195-2022评分规则，老年人进食时仅需要他人提前切好肉块、剥好蛋壳，可独立完成进食动作，该项目应得分为（）A.0分B.5分C.10分D.15分3.采用简易精神状态检查表（MMSE）评估老年人认知功能，老年人为小学文化程度，总分低于多少分可判定为存在认知功能缺损（）A.17分B.20分C.24分D.27分4.采用15项版本老年抑郁量表（GDS-15）筛查老年抑郁，得分≥多少分提示存在可疑抑郁症状（）A.3分B.5分C.8分D.10分5.老年人能力评估的适宜室温范围为（）A.18℃~22℃B.22℃~26℃C.26℃~30℃D.16℃~20℃6.下列项目中，属于工具性日常生活活动（IADL）的是（）A.穿衣B.如厕C.做饭D.洗澡7.评估过程中，老年人对评估结果提出异议时，三级老年人能力评估师的正确处理方式是（）A.直接驳回异议，按照原有标准出具结果B.隐瞒结果避免刺激老年人，直接修改评分C.重新核对评估信息与流程，确认无误后向老年人及家属解释评估标准与依据D.满足老年人诉求，直接调整评分8.根据GB/T42195-2022，老年人上下楼梯项目中，老年人需要搀扶或借助扶手才能完成上下一层楼梯，该项目应得分为（）A.0分B.5分C.10分D.15分9.下列哪项不属于三级老年人能力评估师的核心工作内容（）A.独立完成各类老年人的能力初评与复评B.撰写评估报告并提出照护等级、服务建议C.牵头制定省级评估质量管理规范D.指导初级、中级评估师开展评估工作10.评估老年人意识水平时，老年人对言语刺激反应淡漠，需要疼痛刺激才能唤醒，该意识状态属于（）A.清醒B.嗜睡C.昏睡D.昏迷11.老年人失智后，经常出现藏东西找不到就怀疑被他人偷走，针对该症状，评估师记录时应归类为（）A.妄想症状B.抑郁症状C.攻击行为D.空间定向障碍12.根据长期护理保险制度统一评估要求，评估完成后，评估报告需要由谁签字确认（）A.仅评估师B.评估师、老年人或家属双方C.仅家属D.仅机构负责人13.下列哪项是高跌倒风险老年人的特征（）A.近1年无跌倒史，步态平稳B.近1年发生过2次跌倒，步态不稳需要助行器C.可独立上下楼梯，平衡功能正常D.仅服用降压药，血压控制稳定14.按照GB/T42195-2022，老年人能力等级划分为几个等级（）A.3个B.4个C.5个D.6个15.评估老年人社会参与时，不包括以下哪项内容（）A.生活能力B.社会交往C.工作能力D.时间空间定向16.老年人大便控制能力，每月偶有1-2次失禁，按照标准该项目得分为（）A.0分B.5分C.10分D.15分17.评估过程中，评估师需要提前告知老年人及家属的内容不包括（）A.评估目的B.评估内容C.评估流程D.评估师个人隐私信息18.下列哪项不属于暂停评估的指征（）A.老年人突发胸闷胸痛B.老年人体力不支无法完成C.老年人情绪激动拒绝配合D.老年人需要如厕，10分钟后可返回继续评估19.床椅转移项目，老年人完全需要他人帮助才能完成转移，该项目得分为（）A.0分B.5分C.10分D.15分20.根据GB/T42195-2022的权重计算规则，一级指标中占比最高的是（）A.日常生活活动B.精神状态C.感知觉与沟通D.社会参与二、多项选择题（每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分，共10题，每题2分，总计20分）1.根据GB/T42195-2022，老年人能力等级包括以下哪几类（）A.能力完好B.轻度失能C.中度失能D.重度失能E.极重度失能2.老年人能力评估需要暂停评估的情况包括（）A.老年人突发心脑血管意外先兆B.老年人衰弱疲劳无法坚持完成全部项目C.老年人情绪激动、拒绝继续配合评估D.家属对评估流程提出疑问，要求当场复核E.老年人服用短效降压药后，血压暂时升高需要休息30分钟3.三级老年人能力评估师应具备的核心能力包括（）A.掌握GB/T42195-2022等国家标准与操作规范B.掌握老年常见疾病的临床表现与评估要点C.掌握与老年人、家属的沟通技巧与评估伦理要求D.能够独立完成初评、复评，撰写规范评估报告并提出照护建议E.能够指导初级、中级评估师纠正评估不规范操作4.感知觉与沟通的二级评估指标包括（）A.意识水平B.视力C.听力D.沟通交流E.记忆力5.老年人能力评估中，常见的伦理问题包括（）A.评估过程未保护老年人隐私B.未获得知情同意就开展评估C.收受家属好处修改评估结果D.按照标准如实出具评估结果E.评估过程中忽略老年人的不适感受6.工具性日常生活活动包括下列哪些项目（）A.做家务B.打电话C.自主服药D.管理财务E.乘坐交通工具7.下列关于老年人能力评估结果复核的说法，正确的是（）A.家属对评估结果有异议时，可申请复核B.复核需要由不同的评估师重新开展C.复核时需要重新核对收集的所有信息D.复核结果通常为最终评估结果E.评估结果出具后1年内不得申请复核8.评估老年人精神状态，需要评估的二级指标包括（）A.认知功能B.情绪C.攻击行为D.意识水平E.沟通能力9.开展评估前需要准备的用物包括（）A.评估记录表、书写工具B.体重秤、身高尺C.评估工具包（秒表、稳定座椅等）D.手消毒用品E.常用应急物品10.评估老年人跌倒风险，常用的评估工具包括（）A.计时起立行走测试（TUG）B.Berg平衡量表C.Morse跌倒风险评估表D.Braden压疮风险评估表E.MMSE量表三、案例分析题（共2题，每题30分，总计60分）1.案例一：李某，女，82岁，10年前确诊高血压，5年前确诊阿尔茨海默病，目前居家照护，家属申请长期护理保险待遇，申请老年人能力评估。评估师采集信息如下：（1）日常生活活动：进食：可自行用勺子吃饭，需要家人提前切好食物、盛饭，得5分；洗澡：完全需要家人协助完成，得0分；穿衣：需要家人帮忙整理领口、拉拉链，自己可穿脱大部分衣物，得5分；如厕：需要家人帮忙擦净、整理衣裤，得5分；大便控制：每月偶有2-3次失禁，得5分；小便控制：夜间偶有失禁，日常白天可自主如厕，得5分；修饰（洗脸、刷牙、梳头）：可独立完成，得5分；床椅转移：从床到轮椅需要1人辅助发力才能完成，得10分；平地行走：可借助助行器连续行走15米，得5分；上下楼梯：完全无法完成，需要他人背扶，得0分。（2）精神状态：认知功能：无法说出自己的年龄，无法回忆起当天早餐内容，不知道当前所在地点，得分0分；情绪：近1个月经常哭泣，自述高兴不起来，GDS-15得分7分，得分1分；攻击行为：无攻击行为，得分1分，精神状态总分2分。（3）感知觉与沟通：意识水平：清醒，得分2分；视力：可辨认熟人长相，无法看清报纸文字，得分1分；听力：对面大声说话可听清，得分1分；沟通：可听懂简单指令，无法进行复杂交流，得分1分，感知觉与沟通总分5分。（4）社会参与：社会交往：仅能和直系亲属简单互动，不与外人接触，得分0分；生活能力：无法完成任何家务，得分0分；工作能力：退休后长期在家，患病后无法参与任何活动，得分0分，社会参与总分0分。请根据GB/T42195-2022的要求回答下列问题：（1）计算该老年人日常生活活动总得分（5分）（2）按照给定权重计算该老年人最终能力总得分（10分）（3）判定该老年人的能力等级，并说明依据（10分）（4）评估师出具报告时，针对该情况需要给出哪几项核心照护建议（5分）2.案例二：三级评估师张某到居家为76岁王爷爷开展评估，进门后王爷爷情绪激动，表示自己没有问题，不需要评估，也不愿意配合起身完成行走、转移项目的评估。家属说明老人半年前摔过一次致股骨骨折，康复后就不敢活动，非常抵触外力触碰和站立测试。请回答下列问题：（1）评估师第一步应当怎么处理？（10分）（2）如果沟通后老人仍然不配合，无法完成全部评估项目，应当怎么处理？（10分）（3）针对老人有跌倒骨折史，评估时需要注意哪些安全事项？（10分）参考答案一、单项选择题参考答案1.D2.B3.B4.B5.B6.C7.C8.B9.C10.C11.A12.B13.B14.B15.D16.C17.D18.D19.A20.A二、多项选择题参考答案1.ABCD2.ABCE3.ABCDE4.ABCD5.ABCE6.ABCDE7.ABCD8.ABC9.ABCDE10.ABC三、案例分析题参考答案案例一参考答案（1）日常生活活动总得分计算：各项目得分相加：5（进食）+0（洗澡）+5（穿衣）+5（如厕）+5（大便控制）+5（小便控制）+5（修饰）+10（床椅转移）+5（平地行走）+0（上下楼梯）=45分，即日常生活活动总得分为45分。（5分）（2）根据GB/T42195-2022，能力总得分计算公式为：能力总分=日常生活活动得分×0.6+精神状态得分×0.1+感知觉与沟通得分×0.2+社会参与得分×0.1。代入本题数据计算：能力总分=45×0.6+2×0.1+5×0.2+0×0.1=27+0.2+1+0=28.2分（10分，公式正确得5分，计算结果正确得5分）（3）该老年人能力等级为重度失能。（2分）判定依据：GB/T42195-2022明确规定能力分级标准：①能力总分≥90分，判定为能力完好；②65分≤能力总分＜90分，判定为轻度失能；③45分≤能力总分＜65分，判定为中度失能；④能力总分＜45分，判定为重度失能。（4分）本次评估该老年人能力总分为28.2分，低于45分的分界值，符合重度失能的判定标准。（4分）（4）核心照护建议包括：①日常生活照料：每日协助完成进食、穿衣、洗澡、如厕等日常活动，定期变换体位预防压疮；②认知照护：开展符合老年人能力的简单认知训练，定期监测认知衰退速度；③安全照护：居家环境做好防跌倒、防走失改造，24小时专人陪护；④情绪照护：多陪伴沟通，缓解抑郁情绪，定期监测精神状态变化；⑤定期复评：每半年至1年重新评估能力，根据能力变化调整照护方案。（5分，答对4项核心建议即可得满分）案例二参考答案（1）第一步应当暂停操作，优先开展情绪安抚与沟通，具体处理：①主动自我介绍，清晰说明评估的目的和流程，告知评估过程不会强制操作，不会对老人造成伤害，缓解老人的紧张抵触情绪；②耐心倾听老人的顾虑，针对老人跌倒骨折后惧怕受伤的心理，解释评估会全程做好保护，动作会保持轻柔，获得老人的信任；③先完成不需要起身、不需要触碰的项目（如认知筛查、情绪评估、病史采集等），逐步消除老人的抵触后，再尝试完成运动类评估项目，全程尊重老人的感受。（10分，核心点涵盖知情同意、情绪安抚、逐步推进即可得分）（2）如果沟通后老人仍然不配合，无法完成全部评估，按规范流程处理：①不得强行开展评估，不得随意编造评分结果，本次评估暂时终止，和家属沟通后重新预约老人状态稳定、情绪平和的时间再次评估；②如果老人长期处于抵触状态无法配合，可通过观察日常活动、向照料者详细核实日常能力表现、查阅既往就医记录等方式间接收集评估信息，如实记录老人不配合的具体情况，上报评估管理机构，由机构安排复核评估；③所有信息如实录入，不得隐瞒不配合的情况，保障评估结果的真实性。（10分，核心点不