11.4 多项式乘多项式 同步练习【青岛】七下数学一课一练_第1页
11.4 多项式乘多项式 同步练习【青岛】七下数学一课一练_第2页
11.4 多项式乘多项式 同步练习【青岛】七下数学一课一练_第3页
11.4 多项式乘多项式 同步练习【青岛】七下数学一课一练_第4页
11.4 多项式乘多项式 同步练习【青岛】七下数学一课一练_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第11章整式的乘除11.4多项式乘多项式基础过关全练知识点多项式与多项式相乘1.如果一个长方形的长为4a2-2a+1,宽为2a+1,那么这个长方形的面积为()A.8a2-4a2+2a+1 B.8a3+4a2-2a-1 C.8a3-1 D.8a3+12.化简(t+1)(t-2)-(2t-1)·t的正确结果是()A.-t2+t-2 B.-t2-2 C.-t3-2t-2 D.-2t3-23.(2022山东济南高新区期中)若(x+a)(x+1)的结果中不含x的一次项,则a的值为()A.0 B.-1 C.1 D.-24.已知a+b=3,ab=4,则(a-2)(b-2)的值是()A.2 B.-2 C.1 D.45.计算:(1)(a+3)(a-1)+a(a-2); (2)(y+2)(y-2)-(y-1)(y+5).6.先化简,再求值:(1)(2x+1)(x-5)-(3x+1)(5x-2),其中x=-1;(2)(a+b)(a-2b)+(a+2b)(a-b)-2a2,其中a=3,b=-137.abcd称为二阶行列式,它的运算法则为abcd=ad-bc,如2−534能力提升全练8.(2022山东聊城临清期中)(3x+2y)(kx-y)的展开式中不含xy项,则k的值是()A.-32 B.32 C.-239.(2022山东济南高新区期中)已知(x-a)·(x+2)的计算结果为x2-3x-10,则a的值为()A.5 B.-5 C.1 D.-110.(2022山东济南天桥泺口实验学校月考)若(x-1)(x-m)=x2-4x+m,则m的值为()A.-3 B.3 C.-5 D.511.(2022山东济南历城期中)若a-b=4,ab=12,则(1+a)(1-b)的值是.

12.(2022山东聊城东阿期中)如图,某市有一块长为(3a+b)米,宽为(2a+b)米的长方形地块,规划部门计划将阴影部分进行绿化,中间将修建一座雕像,则绿化面积是平方米.

13.(2022山东临沂罗庄期末)已知有甲、乙两个长方形,它们的长、宽如图所示(0<m<0.5),甲、乙的面积分别为S1,S2.则S1与S2的大小关系为S1S2.(用“>”“<”或“=”填空)

14.(2020山东济宁中考)先化简,再求值:(x+1)(x-1)+x(2-x),其中x=1215.(2022山东枣庄滕州月考)如图,在长为3a+2,宽为2b-1的长方形铁片上,挖去长为2a+4,宽为b的小长方形铁片.(1)求剩余部分的面积;(2)当a=3,b=2时,求剩余部分的面积.素养探究全练16.“回文”是汉语特有的一种使用词序回环往复的修辞方法,正着读,倒着读,文字一样,韵味无穷.例如:处处飞花飞处处,潺潺碧水碧潺潺.数学中也有像回文联一样的“回文等式”,例如,以下是三个两位数乘两位数的“回文等式”:21×24=42×12,31×26=62×13,12×84=48×21.(1)下列选项中能构成“回文等式”的是;

A.18×31与13×81B.46×32与63×24C.46×96与69×64D.22×454与454×22E.31×286与682×13(2)请写出两位数乘两位数的“回文等式”的一般规律,并用所学数学知识证明.

第11章整式的乘除11.4多项式乘多项式答案全解全析基础过关全练1.D长方形的面积为(4a2-2a+1)(2a+1)=8a3+4a2-4a2-2a+2a+1=8a3+1.2.B(t+1)(t-2)-(2t-1)·t=t2-2t+t-2-2t2+t=-t2-2.故选B.3.B(x+a)(x+1)=x2+x+ax+a=x2+(1+a)x+a,∵结果中不含x的一次项,∴1+a=0,∴a=-1,故选B.4.A因为a+b=3,ab=4,所以(a-2)(b-2)=ab-2a-2b+4=ab-2(a+b)+4=4-2×3+4=4-6+4=2,故选A.5.解析(1)原式=a2+2a-3+a2-2a=2a2-3.(2)原式=(y2-2y+2y-4)-(y2+5y-y-5)=y2-4-y2-4y+5=-4y+1.6.解析(1)原式=(2x2-10x+x-5)-(15x2-6x+5x-2)=2x2-9x-5-15x2+x+2=-13x2-8x-3,当x=-1时,原式=-13×(-1)2-8×(-1)-3=-13+8-3=-8.(2)原式=a2-ab-2b2+a2+ab-2b2-2a2=-4b2,当b=-13时,原式=-4×−137.解析由题意得xx−1x+3x−2=x(x-2)-(x-1)(x+3)=x2-2x-(x2+3x-x-3)=x2-2x-x2-3x+能力提升全练8.B原式=3kx2-3xy+2kxy-2y2=3kx2+(2k-3)xy-2y2,由题意得2k-3=0,解得k=329.A∵(x-a)(x+2)=x2+(2-a)x-2a,(x-a)(x+2)=x2-3x-10,∴x2-3x-10=x2+(2-a)x-2a,∴-2a=-10,∴a=5,故选A.10.B∵(x-1)(x-m)=x2-(1+m)x+m=x2-4x+m,∴1+m=4,∴m=3.故选B.11.答案-7解析当a-b=4,ab=12时,(1+a)(1-b)=1-b+a-ab=1+(a-b)-ab=1+4-12=-7.12.答案5a2+3ab解析(3a+b)(2a+b)-(a+b)2=6a2+3ab+2ab+b2-(a2+2ab+b2)=6a2+3ab+2ab+b2-a2-2ab-b2=5a2+3ab.13.答案<解析由题意可得S1=(m+7)(m+1)=m2+8m+7,S2=(m+4)(m+2)=m2+6m+8,∴S1-S2=m2+8m+7-(m2+6m+8)=2m-1,∵0<m<0.5,∴2m-1<0,∴S1<S2.14.解析原式=x2-x+x-1+2x-x2=2x-1,当x=12时,原式=2×1215.解析(1)由题意得S剩余部分=S原长方形-S挖去的长方形=(3a+2)(2b-1)-(2a+4)b=6ab-3a+4b-2-2ab-4b=4ab-3a-2.(2)当a=3,b=2时,S剩余部分=4×3×2-3×3-2=24-9-2=13.素养探究全练16.解析(1)A选项,18×31=558,13×81=1053,558≠1053;B选项,46×32和63×24不是“回文等式”;C选项,46×96=4416,69×64=4416,故能构成“回文等式”;D选项,22×454=454×22,故能构成“回文等式”;E选项,31×286=8866,682×13=8866,故能构成“回文等式”.故答案为CDE.(2)回文等式左右两边的两个两位数中十位数的积等

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论