广东省广州市白云区2021-2022学年七年级上学期期中道德与法治试题（含答案）

PAGE17页2021学年上学期初一教育教学评价试题道德与法治I卷（40分）一、单项选择（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。共20小题，每小题2分，共40分）我是广州市某中学七年级新生李芳，当我欢快地走进美丽洁净的校园，坐在宽敞明亮的教室里，见到新老师、此我准备（）A．延续小学的学习和生活节奏，以不变应万变B．不断调整自己的心态和情绪，积极面对挑战C．把握青春年华的珍贵和美好，尽情快乐玩耍D．先在现在的学校上学试试看，不行抓紧转学“我”（）①越来越有活力，能坚持，有坚韧②越来越坚强，会合作，能包容③越来越有个性，不屑听父母和老师的唠叨④越来越没有主见，不敢表达自我A．①② B．③④ C．①④ D．①③李玉洁7岁患类风湿，14岁因瘫痪辍学，历经三年磨砺，靠着仅能打字的两根指头，她的25万字自传体小说《梦想在110厘米之上》终于出版了，她说：“110弥补不能站着的遗憾的最好方式，就是去挣脱枷锁、追求梦想”。这启示我们①少年的梦想天真无邪，任何情况下都可以转化为现实②梦想能不断激发生命的热情与勇气，让生活更有色彩③梦想和现实总会有一定的距离，只能追求，无法实现④少年梦要付之行动，梦想的实现要靠我们的努力和坚持A．①② B．②④ C．③④ 4．中国梦的基本内涵是（）①国家富强②世界和平③民族振兴④人民幸福A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。下列同学的做法中不可取的有（）A．小霞制订合理规划，有计划地进行学习B．小惠注重劳逸结合，不断提高学习效率C．小敏每天熬到深夜，困了也要坚持学习D．小聪恰当安排时间，及时进行复习巩固习近平主席在下乡做知青的时候，扛的是一大箱子的书，他白天下地干活，晚上在昏暗的煤油灯下看砖头一样厚的书，有马列，也有数理化。习主席的经历启示我们（）①只有在艰苦的条件下，才能学有所成 ②只要学习，就一定能实现人生价值③养成勤奋学习的习惯，终身受益④努力掌握知识，丰富和完善自己A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．如图漫画中的同学没有认识到（）①学习也会给我们带来快乐②学习中的困难和辛苦③学习是一个苦乐交织的过程④学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．未来学家指出:“未来的文盲不是目不识丁的人,而是不会学习的人”,下列学习方式有助于我们提高学习效果的有（）①与同伴相互帮助、分工合作在交流切磋中共同完成任务②带着问题、猜想或假设去探究,独立思考,不断质疑③在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等能力④依靠家长多提醒,多花时间死记硬背A．①③④ B．①②③ C．①②④ 9．面对他人对自己的评价，下列做法错误的是( )A．用心聆听，重视他人的评价 B．冷静分析，不盲从也不忽视C．拒绝他人侮辱人格的评价 按照他人评价认识自己10．下列对自己的认识属于社会方面的是（）A．我是七年级（3）班对班级工作充满激情的班长B．我是一个喜欢体育活动特别是足球活动的人D．我是一个意志坚强的人有人说：“这是一个拼颜值的时代。”曾有记者采访某个男生时问道：“你的青春是什么样的?”他低着头答道：“长得好看的人才有青春，我没有青春。”你认为这个男生的观点（）是正确的，因为爱美之心人皆有之，只要有美好的外表就能有美好的青春B．是正确的，因为社会确实以貌取人C．是错误的，因为注重提高品德和文化修养，才会让青春更有魅力D．是错误的，因为外在美是天生自然的，无法改变七年级（1）班同学小亮经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小亮的这种自我认识，下列观点正确的是（）骄傲自大的表现 B．充满自信，欣赏自己和悦纳自我的表现C．缺乏追求美的意识的表现 D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现“投我以木瓜，报之以琼琚。投我以木桃，报之以琼瑶。投我以木李，报之以琼玖。”（）友谊是平等的、双向的 B．友谊是相互利用的C．友谊只有给予，没有回报 D．友谊要靠物质和金钱来维系朋友觉得有趣的事，我们会去尝试；与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得有爱心。这说明（ ）朋友是我们唯一亲近的人B．我们只能结交性格相仿的朋友C．朋友对我们的影响是绝对的D．朋友会影响我们的言谈举止、性格特征我和好朋友小丁都想竞选班长，但我担心和他竞争会影响我们的关系，我很纠结。对此，你的建议是（）竞争必然会伤害友谊，因此还是不要参加竞选B．不应该参加竞选，当班干部会影响自己的学习C．要学会接受一段友谊的淡出，去接受新的友谊D．要参加，竞争并不必然伤害友谊，关键是态度升入中学后，小玲结交了许多新朋友，与此同时小学时的一些好朋友却变得日益淡漠。对于小玲的变化，下列认识正确的是（）小玲喜新厌旧，不值得交往 B．人的改变使得友谊无法得到保持C．友谊不是一成不变的 D．世界上没有永恒的友谊中国和意大利的友谊绵延千年。在抗击疫情的艰难时刻,中国和意大利选择“坚定地站在一起”,双方在物质上彼此守望相助,让中意友谊更加坚实。这说明（）建立友谊需要敞开心扉、主动表达B．呵护友谊需要关怀对方、帮助对方C．建立友谊需要真诚待人信守承诺D．呵护友谊需要宽容对方、承受伤害据新华社报道，中国青少年研究中心在北京、上海、广州、长春、成都和兰州六大城市对2500名中小学生50%，这启示我们（）①建立友谊需要开放自己 ②建立友谊需要持续行动③要学会自我封闭，少和同伴在一起 ④要敞开心扉，主动表达A．①②③ B．②③ C．①③ D．①④眼下，微信摇一摇受到人们的喜爱。然而，“摇一摇”摇来了朋友，也摇来了凶险和危机。由此可见，网上交友还需谨慎。下列属于网上交往的特点的是()虚拟、平等、自主 B．真实、自由、公正C．真实、间接、隐蔽 D．虚拟、公平、正义中新网乌兰察布2020年4月23日电（记者张林虎）山东一男子男扮女装进行网络交友，在骗取对方信任后，就以谈恋爱为由索要钱财。23EI,记者从内蒙古自治区乌兰察布市凉城县公安局获悉，该局成功侦破一起重大180万元。理性网络交友，我们青少年应该（）做到慎重交友，遇到低级庸俗的网友坚决依法制裁和打击B．加强自我约束和自我管理的同时，具有一定的自我保护意识C．拒绝网上交友，毕竟虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素D．在网络上广交朋友，让网上谈得来的朋友都变为现实的朋友第Ⅱ卷（50分）有人说:中学时代是人生的十字路口；也有人说，中学时代是人生最美好的年华。学习中我们成长，我们进步，努力做最好的自己。材料一小明同学进入初中后，随着学习科目的增多，他感到学习太辛苦了，成绩下滑很快，小明产生了厌学心理，父母为此很是着急。材料二期中考试后，某校对同学们进行了问卷调查，统计结果如下：目课无精打采组内同学讨论问题，互帮互助分比18%71%73%15%阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。请从学习重要性的角度加以劝说小明。上述调查结果对同学们学会学习有何启示？友情暖人心，平凡见伟大，阅读七年级学生小张的三则日记片段，回答问题。片段一我性格开朗，能言善辩，为人幽默诙谐，常常会给周围的人带来快乐。在学习上，我自信好学，有强烈的求知欲和上进心，但美中不足是我在一些细节上不太注意，偶尔得过且过。学习态度有时不够端正，贪玩，有目标但努力不够。我希望通过自己的努力成为更好的自己。片段二上周发生的几件事让我心里特别不是滋味，上美术课，同桌小李没有带彩笔，我主动把我的彩笔让给你讲。”第二天下午考英语，他让我给他传答案，我拒绝了，放学之后就听别的同学说他到处在说我的坏话，笑话我是个乡巴佬，没见过世面。我想放弃与小李的这段友谊了……我特别羡慕他们，也想结交几个网友。分析片段一，说说小张的个人总结对成就更好的自己带来哪些启示？请分析片段二中“我想放弃与小李的这段友谊了……”的原因。(3)请告诉片段三中的“我”，如果想结交网友，应该注意些什么？某校七年级（1）班的同学开展以“卓越的力量”为主题的展览活动，让我们与他们一同感受这股卓越的力量。【友谊的力量】冠的故事，更是让人动容。相识相伴相知近50年，排球是他们生命不可缺少的一部分，而他们的友谊也是不可忽略的一部分。这段友谊跨越性别、各自奋起仍彼此扶持。他们是共同追梦的伙伴，是彼此理解的战友，亦是相互成全的知己。经过风雨洗礼的友情，愈显珍贵。从“和平”友谊中，你感悟到了友谊的哪些力量？【梦想的力量】材料一近代以来，在西方坚船利炮的侵略下，中华民族遭受了深重苦难、付出了重大牺牲，辉煌不再，尊严难立，中华民族也从此开始了百年中国梦的辛苦求索、艰难追寻……直到中国共产党正式宣告成立以后，中国革命的面貌才为之一新，中华民族实现中国梦的历史由此翻开了崭新的一页。实现中国梦的磅礴力量。(2)百年梦想，咫尺相逢。请你写出你的梦想，并说说当代少年应该怎样实现自己的梦想。1．B【详解】本题考查中学生活。AB：进入初中后，要不断调整自己的心态和情绪，积极面对挑战，尽快适应初中生活，故A说法错误；B说法正确；CC说法错误；D：不能适应初中生活，做法错误，故排除D；B。2．A【详解】本题考查中学时代。①②：根据所学知识，在新的环境中我们能够重新塱造我”:越来越有活力，能坚持，有韧劲;越来越坚强，会合作，能包容;越来越有主见，敢于表达自我。故①②正确；③：有个性不等于不听父母和老师的教导，故排除③；④：进入中学，我们应该越来越有主见，敢于表达自我，而不是相反。故排除④；A。3．B【详解】本题考查对梦想的认识。李玉洁的事迹启示我们梦想能不断激发生命的热情与勇气，让生活更有色彩，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，梦想的实现要靠我们的努力和坚持，②④观点正确，符合题意；①难，也有机会里梦想更进一步，③B。4．D【详解】本题考查中国梦的内涵。①③④：依据教材知识，中国梦的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福，故①③④正确；②：世界和平不是中国梦的内涵，故排除②；D。5．C【详解】本题考查掌握科学的学习方法。ABD：我们要找到适合自己的正确的学习方法。分析选项可知，“制订合理规划，有计划地进行学习；注重劳逸结合，不断提高学习效率；恰当安排时间，及时进行复习巩固”ABD正确；C：“每天熬到深夜，困了也要坚持学习”不可取，学习要劳逸结合，注重提高学习效率，故C错误；C。6．D【详解】此题旨在考查学生对学习的认识，题文中习主席在艰苦的环境中坚持学习，启示我们养成勤奋学习的习惯，终身受益，要努力掌握知识，丰富和完善自己等，①“只有……才能”观点绝对化，是错误的；②“只要……就一定”D。7．C【详解】本题考查正确认识学习的感受。克服困难、刻苦努力，而且在学习中，我们能不断发现自己的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐。所以，①③④说法正确符合题意；②：说法片面，没有认识到学习的快乐；C。8．B【详解】本题考查的知识点是掌握科学的学习方法．掌握学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率；掌握学习方法，可以提升自信心；学习方法不管是在现在还是在未来都很重要．学习中，我们要转变学习方式，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。①中的合作，②中的独立思考，③中的分析推理都是科学的学习方式，有利于提高学习效果，符合题意。④说法错误，单纯靠家长提醒是不能够提高学习效率的，死记硬背没有理解即便B。【点睛】本题考查运用基础知识分析问题解决问题的能力，难度一般．9．D【详解】面对他人对自己的评价，我们要用心聆听，重视他人的评价，要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，拒绝他人侮辱人格的评价，ABC说法正确。DD。10．A【详解】本题考查认识自己的途径。A：根据所学，我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。据此，A是从社会方面认识自己的，符合题意；B：属于自我评价，没有从社会方面认识自己，不符合题意；C：选项是生理方面认识自己的，不符合题意；D：选项是心理方面认识自己的，不符合题意；A。11．C【详解】本题考查青春的相关知识。AA错误；BB错误；C：这个男生的观点是错误的，我们不仅要关注外在美，更要注重青春内在美，因为注重提高品德和文化修养，才会让青春更有魅力，C正确；D：外在美是天生自然的，但是可以改变的，D错误；C。12．B【详解】本题考查做更好的自己。A：自高自大是指自以为了不起，看不起别人。小亮能全面认识自己，但是并不是自高自大，A说法错误；B：小亮能看到自己的优点和缺点，这是欣赏和悦纳自己的表现，而且他认为自己是独特的，要塑造更好的自我形象，说明他充满自信，B说法正确；C：小亮看到自己的优点和独特，说明他能够发现美，C说法错误；D：小亮看到自己个子不高，说明他能正确看待自己的不足，这不是自负的表现，D说法错误；B。13．A【详解】本题考查友谊的特质。A：题干中的古语，意思是我们在获得朋友的给予，也要对朋友有所付出，说明了友谊是平等、双向的，使我们A正确；B：友谊不能说是相互利用，故排除B；C：友谊既有给予，也有回报，故排除C；D：友谊的美好就在于它可以超越物质条件家庭背景、学习成绩等。故排除D；A。14．D【详解】题干中的描述，说明了朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。D说法正确，符合题意。A说法错误，“唯一”的说法过于绝对；B说法错误，“只能”的说法过于绝对；C说法错误，朋友对我们的影响并不是绝对的。故选：D。【点睛】审清题意，把握友谊的影响，结合选项仔细分析做出总结。15．DPAGE16页【详解】本题考查友谊的相关知识，考查分析和理解运用知识的能力。A：“必然会”A错误；BC：题干谈到的是害怕竞争伤害友谊，没有提到友谊的淡出和当班干部会影响学习。选项均与题意无关，故BC错误；D：日常生活中我们避免不了竞争，我们都想在竞争中脱颖而出，展现自己，但又害怕竞争伤害友谊，其实竞争并不一定会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。只要我们能够友好竞争，以积极的态度竞争，在竞争中互相D正确；D。16．C【详解】本题考查友谊的特质。C：题干中小武的行为，充分说明了友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了，在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。故C说法正确；A：说法错误，这不是喜新厌旧，是友谊的变化，故排除A；B：说法错误，在改变中有些友谊得到保持，故排除B；DD；C。17．B【详解】B：中国和意大利在物质上相互支援，表明呵护友谊需要用心去关怀对方，体会朋友的需要，以实际行动向朋友表达关心和支持，B符合题意；ACAC；D：呵护友谊需要宽容对方，宽容要讲原则，不是承受伤害，D错误；B。18．D【详解】本题考查对建立友谊的认识和理解。①④：题文中，经常与小伙伴玩的不足50%，这启示我们要积极敞开心扉，主动表达，学会开放自己，故①④说法正确；②：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；③：封闭自己不利于建立友谊，故③说法错误；D。19．A拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈，所以A符合题意。BCD不属于网上交往的特点，排除。故本题选择A。20．B【详解】本题考查合理利用网络。AB：青少年要慎重交友，加强自我约束和自我管理的同时，具有一定的自我保护意识，国家要依法打击和制裁低级庸俗的行为，A说法错误，B说法正确；C：网络交往对我们既有积极影响也有消极影响，我们要合理的利用，C说法错误；D：将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，我们要学会在现实中与同伴交往，D说法错误；B。21．(1)①学习是我们中学阶段的重要任务。②学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。③学习点亮生命，点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。④在学习中，我们分享生命经验，获得成长，为幸福生活奠基。⑤学习可以帮助他人，服务社会。(2)①正确认识自己，增强学习的自信心和兴趣。②要掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，不断提升学习能力。③要善于向他人学习、与他人合作，做更好的自己。④我们要培养自觉、主动学习的态度，努力学习。【分析】背景素材：小明进入中学后的感受、期中考试后对同学进行的问卷调查结果考点考查：学习的重要性、学会学习的方法能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：科学精神、心理健康（1）第一步：审设问。本问的设问主体是学生，需要调用对学习的重要性的正确认识。第二步：审材料。有效信息：进入初中后小明学习太辛苦了，成绩下滑很快，小明产生了厌学心理，可联系学习对个人、对社会的作用。第三步：组织答案。+学习点亮生命，点亮我们心中的明灯，激发前进的动力+在学习中，我们分享生命经验，获得成长，为幸福生活奠基；得分点②：学习可以帮助他人，服务社会。（2）第一步：审设问。本问的设问主体是学生，需要调用对学会学习的方法的正确认识。第二步：审材料。有效信息①：成绩无明显进步，感觉自己一无是处，上课无精打采，可联系增强学习的自信心和兴趣；有效信息②：听课时有自己的一套课堂记笔记策略，可联系掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯；有效信息③：主动与学习小组内同学讨论问题，互帮互助，可联系要善于向他人学习、与他人合作；有效信息④：没有家长或老师监督学习时总想玩儿，可联系培养自觉、主动学习的态度。第三步：组织答案。得分点：正确认识自己，增强学习的自信心和兴趣+要掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，不断提升学习能力+要善于向他人学习、与他人合作，做更好的自己+我们要培养自觉、主动学习的态度，努力学习。22．(1)做更好的自己要扬长避短；需要主动改正缺点；需要不断激发自己的潜能。小李没有认识到友谊是平等的、双向的；小李没有认识到竞争并不必然伤害友谊；小李没有认识到友谊是要讲原则的；小李没有认识到呵护友谊需要尊重对方。①学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识。对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④我们要学会在现实中与同伴交往。【分析】背景素材：七年级学生小张的