四年级语文上册期中检测卷【带答案】

四年级语文上册期中检测卷

时间：90分钟满分：100分得分：

一、读拼音，写词语。（5分）

Dhaoshuijushudshushixuonzetouxiang

()()()()()

xueyebeicdnshouhudtimujiashi

()()()()()

比一比，再组词。（4分）

峰()愉（）.绳()・伟（）

.锋()一偷（）.蝇().违（）

三、在括号里填上合适的词语。（5分）

（）的钱塘江(）的夜晚（）的阳光

（）的住宅(,）的世界

一（）水墙一（）菜园一（）隧道

一（）微光一（）混乱

四、根据提示写词语。（8分）

1.把词语补充完整。（4分）

（）（）不入±（）入（）鸦雀（）（）齐头（）

（）崩（）裂（）疲（）竭（）吹（）淋（）隐（）现

2.写出两个描写神仙的四字词语。（2分）

3.写出两个和“（）隐（）现”格式相同的词语。（2分）

五、用选择正确的字或读音。（6分）

1.老张是个细心的人，他看问题一丝一（豪毫）都不放过。

2.他（愤奋）力游过去，想把那个落水的孩子救上来。

3.奶奶峭（14。j〃C）不动硬东西,她牙齿的咀幽（川。功能已经下降（jidngx洞八g）

了。

4.妈妈李（jiXi）着围裙，开始在厨房准备晚餐。

六、选择合适的关联词填空。（4分）

即使……也……如果……就……尽管……也……不是……而是……

1.（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。

2.蝙蝠在夜里飞行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起来探路的。

3.（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿。

4.（）如此，普罗米修斯（）不向宙斯屈服。

七、按要求写句子。（4分）

1.将给出的词语填入句子中，使句子更加生动。（1分）

闪闪烁烁美丽

的月亮牵着那些_______________的小星星。

2.用加点的词语写句子。（1分）

这些细丝很像*蜗牛的触角。

3.古诗我会用。（1分）

初月升起，凉露下降的时候，眼前呈现出一片更为美好的境界：江边的草地上挂满了晶

莹的露珠。这绿草上的滴滴清露，很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可谓

，”啊。

4.我来写谚语。（1分）

老师用韩愈的名言“_____________________________

来鼓励我们要多问问题。

把左右两边能搭配的内容连起来，并填空。（6分）

空山不见人雪却输梅一段香

不识庐山真面目碧海青天夜夜心

梅须逊雪三分白只缘身在此山中

嫦娥应悔偷灵药但闻人语响

1.和“当局者迷”有相似之处的一句古诗是“二

2.我们告诉别人要有自知之明，取人之长，补己之短时，可以说“

九、口语交流台。（5分）

1.请仔细观察上面的三格漫画，图中的两个孩子打架以后采取了怎样的解决方式？这种做

法对吗？（2分）

2.你觉得同学之间发生争吵后，正确的做法是什么？（3分）

十、课内阅读。（12分）

在朝着阳光的堤（才珀岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立

刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地

方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（八。八八。八g）草，决不去碰这一丛

草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时

候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置㈤z«）,但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修

理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（玲。zN。），很卫生。假使我们想到蟋蟀

用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

1.画掉括号里不正确的读音。（2分）

2.文章画线部分是，在文中起到的作用是。（2分）

3.蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是（）。（1分）

A.那丛草不好吃B.那丛草可以遮阳C.邪丛草可以遮蔽洞的出口

4.这两段文字的观察顺序是（）。（1分）

A.从外到内B.从左到右C.从远到近

5.选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分？分别有哪些特点？（3分）

6.为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的JL程”？（3分）

题目；真好

提示：把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等；

通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行

细致描写哟！

参考答案：

一、潮水据说舒适选择投降血液悲惨收获题目驾驶

二、山峰锋利愉快偷窃绳子苍蝇伟大违抗

三、宽阔静寂温和舒服美丽堵片条丝片

四、1.刀枪天地无声并进山地精力风雨若若

2.腾云驾雾神通广大3.半明半味人山人海

五、1.毫2.奋juej试八g4jl

六、1.即使……也……2.不是……而是……3.如果……就……4.尽管……也……

七、1.美丽闪闪烁烁

2.月亮像一个圆盘高高地挂在天上。

3.可怜九月初三夜露似真珠月似弓

4.人非生而知之者孰能无惑

八、空山不见人一但闻人语响不识庐山真面目一只缘身在此山中

梅须逊雪三分白一雪却输梅一段香嫦娥应悔偷灵药一碧海青天夜夜心

1.不识庐山真面目，只缘身在此山中

2.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

九、1.示例：图中的两个孩子打架以后分别回家向家长告状，让家长帮自己出气。这种做

法不对。

2.示例：我觉得同学之间发生争吵后应该及时进行反思，多换位思考。如果自己有错就应

该及时承认，以获得对方的谅解；如果错误不在自己，也应以宽容的态度去原谅对方。

十、1.画掉：tfMiagz)cao2.过渡句承上启下3.C4.A

5.介绍了蟋蟀住宅的内部和外部，住宅外部微斜、平坦、向阳、有门，内部则光滑、简朴、

清洁、干燥、卫生。

6.蟋蟀建造住宅时没有伟大的工具，但是住宅却非常讲究。

卜、1.：OO

2.着急淡淡心疼哭着

3.不一样。大人只是把小金鱼看作玩物的一部分，女儿把小金鱼看作一个鲜活的生命。

4.示例：我们不应漠视人类生命之外的那些生命。

十二、提示：写作前要先想好选择哪一个人物，这个人物的哪一件事让你感觉真好，写

的时候想象当时的场景，包括表情、动作、语言、心理等。

2023年人教版四年级语文下册期末考试卷及答案【练题】

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序―二三四五六七八九I-总分

得分

一、读一读，写一写

二、为词语选择正确的读音，用“J”标出。

吊坠(diaozhuidiaodui)口诀(koujiiekoujue)

韭菜(qincaijiucai)苗圃(miaopumiaoqu)

安慰(anvveianwei)出租（chuzuchuzhii)

三、辨字组词。

钝（）防（）遂（）试（)

顿（—______）妨（_________）隧（___—__）拭（—____)

四、补充下列词语。

筋（一）力（一）（—）惊（）色垂（—）丧（—）

（一）（一）而安愤愤（—）（—）（一）动声（—）

（）天（）地若（）（）思摇（）晃（）

五、选词填空。

朴素朴实

1.它们依着时令，顺序开放，（）中带着几分华丽，显示一派独特的农家风光。

2.老师常教育我们做人要（）厚道。

推测猜测猜想

3.这件事情的真相和我们以前的（）大相径庭。

4.从那块琥珀，我们可以（）发生在几万年前的故事和详细情形。

5.雨这么大，我（）他不会来了。

六、用加点的词仿写句子。

1.我和阿妈走•过•月光闪闪的溪岸，走♦♦过石拱桥；走•过•月影团团的果园，走•过•庄稼地和菜地…・

2.看着同班的小朋友在台上又•唱又•跳，边说边比画，我真个羡幕得要死。

3.直到现在，我法记着金奎叔的话。

4.梅兰芳先生是•闻•名♦世•界的京剧表演艺术家。

七、按课文内容填空

1.浪潮越来越近，犹如,地飞奔而来；那声音如，好像大地都

被0

2.面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“_______”时，爸爸给我一点提

示，我恍然大悟，这可真是“________”啊！

3.本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《》印象最深，因为o我喜

欢的童话还有《》《》《》等。

4.叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么,没有一起来的，也不留一点o

5.对联“绿水本无忧，因风皱面；,”使用的修辞方法是o

6.是法国著名的昆虫学家，他创作的《》既是一部严肃的科学著作，又是一部

优秀的文学作品。

7.,十月芙蓉正上妆。

八、阅读短文，回答问题。

他要感谢那只于

感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家

境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很

少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的面时，她吃了一惊，他画的是一只手。

是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的

手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡」

女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低

头问他能告诉我你画的是谁的手吗

这是你的手老师孩子小声答道

她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，

父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也

常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸

如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难

以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

1.给第（5）、（6）自然段加上标点符号。

2.第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的

意义”指的是（不超过20个字）

3.在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。

4.从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（）；第（8）自然段的作用是（—）。

5.这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是。

九、习作表达。

题目：我最熟悉的一个人

要求：1.突出这个人的特点。2.字体工整，语句通顺。不少于400字。

参考答案

1、膨大四肢开辟隧道鸽子笨重恐龙形态

2、diaozhuikoujuejiucaimiaopuanweichiizu

3、迟钝预防顺遂尝试顿时妨碍隧道擦拭

4、疲尽大失头气随遇不平不色冰

雪有所头脑

5、朴素朴实猜测推测猜想

6、走过春天，留下来的是一片片生机勃然的绿叶；走过夏天，留下的是一阵阵微风清凉的快

感；走过秋天，留下的是一树金黄秋叶；走过冬天，留下的是梅花扑鼻香.孩子们又活

泼又漂亮，就像春天里的花蕾。直到现在，我还会想起她对我的帮助。中国的长城，

埃及的金字塔，都是闻名世界的古代建筑。

7、千万匹白色战马齐头并进浩浩荡