中考生物复习植物的生活专项植物的呼吸作用与生产生活的关系题选汇编含答案

植物的呼吸作用与生产生活的关系精选题一．选择题（共17小题）1．习近平总书记强调“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上”，为减少粮食储存时因呼吸作用消耗过多的有机物，应保证粮仓内（）A．高温潮湿 B．高温干燥 C．低温潮湿 D．低温干燥2．下列农业生产的方法，原理与其他三个不同的是（）A．蔬菜低温储存 B．小麦种子晒干入仓 C．农田适时松土 D．向密闭的粮仓内充加二氧化碳3．夏季末，农民从田间刚收获的新鲜稻谷，由于下雨不能晾晒而堆积到屋内形成谷堆，一段时间后谷堆内出现发热发烫的现象。这是由于新鲜稻谷有较为旺盛的（）A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．吸收作用4．下列属于促进植物呼吸作用的措施是（）A．低温保存新鲜的水果蔬菜 B．大雨过后，给农作物及时排涝 C．水稻、小麦种子晒干入仓 D．向贮藏粮食的密闭粮仓内充入氮气5．我们行进在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。其中的科学道理是（）A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用 C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D．气孔关闭，影响蒸腾作用6．在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻，其主要原因是（）A．萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物 B．被周围细菌和真菌等分解者分解 C．萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分 D．萝卜细胞的衰老和死亡7．暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（）A．温度过低 B．养分流失 C．光照不足 D．氧气不足8．“小草依依，踏之何忍”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是（）A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用 C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D．气孔关闭，影响蒸腾作用9．下列有关植物生理活动的描述正确的是（）A．夜间，给种植蔬菜的温室大棚提升温度，可以抑制呼吸作用 B．移栽植物时，剪掉部分叶片，可以减弱呼吸作用 C．大雨过后，给农作物及时排涝或田间松土有助于植物根的呼吸 D．向盛有萌发种子的瓶中放入燃烧的蜡烛，立即熄灭，说明萌发种子呼吸产生了二氧化碳10．彬彬周末都回去农村帮爷爷奶奶干农活，她记录了许多农业生产生活中的有效措施并作出分析，下列措施没有体现呼吸作用原理的是（）A．庄稼需要经常松土 B．暴雨后及时给农田排涝 C．刚收获的粮食堆放一段时间后会发热 D．植物移栽后要进行遮阴11．我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（）A．呼吸作用消耗了大量的氧气 B．光合作用消耗了大量的水分 C．呼吸作用消耗了大量的有机物 D．光合作用消耗了大量的二氧化碳12．如图是中国古代最大粮仓的仓窖复原模式图，储有粟、大豆等种子，有“储粮千年而不腐”之功效。仓顶栽有小树苗，仓底铺有席子、谷糠等物质，下列叙述不合理的是（）A．地下温度低有利于种子的储藏 B．利用席子、谷糠获得干燥的环境 C．该模式也可用于蔬菜水果的保鲜储藏 D．小树苗可帮助人们监控仓内的温度13．植物的呼吸作用被广泛应用在生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的是（）A．农田排涝——促进根的呼吸作用 B．冷藏水果——抑制果蔬的呼吸作用 C．田间松土——抑制根的呼吸作用 D．种子晒干——抑制粮食的呼吸作用14．马铃薯块茎贮存不当会降低其食用价值。研究者要研发一套监控系统，以实时控制马铃薯贮藏条件。该系统需监控的环境条件及原因分析，错误的是（）A．温度﹣﹣低温抑制块茎发芽 B．湿度﹣﹣过大易引起微生物滋生 C．二氧化碳﹣﹣高浓度促进呼吸作用 D．氧气﹣﹣低浓度抑制呼吸作用15．下列各项活动中，能抑制植物呼吸作用的是（）A．为农田中耕松土 B．农田水淹后及时排涝 C．小麦种子晒干保存 D．早春用棉絮包裹正在发芽的种子16．生物学知识在生产、生活中有广泛的应用，下列做法不符合生物学原理的是（）选项做法主要原理A合理密植有利于光合作用，提高产量B移栽花草时剪去部分叶子减弱蒸腾作用，提高成活率C中耕松土有利于根的呼吸，促进根的生长D种子晒干后保存增加呼吸作用，延长贮藏时间A．A B．B C．C D．D17．贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）A．温度低，减少细菌病害 B．温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 C．温度低，促进光合作用积累 D．温度低，蒸腾作用弱二．判断题（共2小题）18．农田适时松土，遇到涝害时排水，可以有效地抑制植物根的呼吸作用。（判断对错）19．为了延长水果蔬菜等保存时间，我们应该尽量降低呼吸作用，以减少有机物消耗。（判断对错）三．实验探究题（共1小题）20．采摘后的猕猴桃若贮藏不当，容易腐烂，影响其营养价值。为解决这一问题，科研人员分别在1℃、5℃、10℃和16℃条件下贮藏猕猴桃，并测定果实的呼吸强度。果实的硬度变化可作为评价果实贮藏情况的指标，当猕猴桃软化到一定程度则不适宜贮藏，因此停止测定，实验结果如图所示。（1）猕猴桃贮藏不当会影响营养价值，这是因为猕猴桃细胞在贮藏过程中会进行呼吸作用，这个过程主要发生在细胞的（填细胞结构名称）中，会消耗。因此，可以通过呼吸强度来衡量贮藏效果。（2）本实验探究了对猕猴桃呼吸强度的影响。（3）由实验结果可知，℃最适宜于贮藏猕猴桃，判断依据是。（4）研究发现，呼吸作用还依赖于细胞内的多种活性物质才能顺利进行，这些物质的活性越高，呼吸作用越旺盛。由此推测，为猕猴桃喷洒（填“促进”或“抑制”）这些物质活性的药剂，可以进一步提高猕猴桃的贮藏效果。（5）在贮藏猕猴桃的过程中，除上述方法外，还可以通过等方法来提高贮藏效果。四．解答题（共2小题）21．甲、乙两地出产同一种葡萄，甲地的葡萄比乙地的葡萄含糖量高。经调查，在葡萄的生长过程中，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大。平均温度/℃甲地乙地白天3333夜晚1225请根据上述资料分析推理：（1）导致甲、乙两地葡萄含糖量不同的因素是温度不同。（2）夜间温度对呼吸作用的强弱有影响吗？。（填：“有”或“没有”）（3）下列人类的活动中，目的是为了促进植物呼吸作用的是。A.将小麦、玉米种子晒干后人仓存放B.大雨过后，及时排出农田里的积水C.夜间，给大棚种植的蔬菜通风降温D.向储藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳（4）在进入菜窖之前，一定要将菜窖的通风口打开一段时间，原因是蔬菜进行呼吸作用会释放大量的气体。同理，夜间在卧室内不宜摆放过多绿色植物。22．运用植物的生理作用和植物的生活史的知识解答问题。（1）移栽植株时，常在阴天进行，并去掉几片叶，目的是降低植物的作用。（2）新鲜果蔬（如萝卜）要低温下储藏（否则储藏久了要空心），这样做的目的是降低果蔬的作用，减少有机物的消耗。（3）在栽种蔬菜的大棚中，夜晚进行光照，目的是增加植物的作用，促进有机物的合成。（4）植物传粉受精完成后，最后发育为胚，最后发育为果皮，整个子房以后发育为。

植物的呼吸作用与生产生活的关系精选题22道参考答案与试题解析一．选择题（共17小题）题号1234567891011答案DCBBCADCCDC题号121314151617答案CCCCDB一．选择题（共17小题）1．【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系；种子的知识在农业生产上的应用．【答案】D【解答】解：植物的呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。为减少粮食储存时因呼吸作用消耗过多的有机物，应保证粮仓内干燥、低温，只有在这样的条件下，种子的呼吸作用最微弱，种子呼吸作用消耗的有机物最少。故选：D。2．【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系．【答案】C【解答】解：A．低温贮藏蔬菜可以抑制蔬菜呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，A不符合题意。B．晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间，B不符合题意。C．土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；给植物松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长，C符合题意。D．藏粮食的仓库中充入一定量的二氧化碳后，抑制了粮食呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了粮食的储藏时间，D不符合题意。故选：C。3．【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系．【答案】B【解答】解：植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用。夏季末，农民从田间刚收获的新鲜稻谷，由于下雨不能晾晒而堆积到屋内形成谷堆，种子含水多，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象，甚至腐烂，可见B符合题意。故选：B。4．【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系．【答案】B【解答】解：A、在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。低温保存新鲜的水果蔬菜，会抑制水果蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，A不符合题意。B、大雨过后，给农作物及时排涝多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长，B符合题意。C、种子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，种子的呼吸作用较弱。水稻、小麦种子晒干，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，C不符合题意。D、向贮藏粮食的密闭粮仓内充入氮气，可以抑制粮食的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长储存时间，D不符合题意。故选：B。5．【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系．【答案】C【解答】解：践踏草地会使草地中的土壤板结，而板结的土壤，其土壤颗粒间的间隙减小，其中氧气含量就减少，因此根的呼吸作用减弱，从而使的吸收功能受到抑制，影响植物地上部分的生长，甚至造成植物体的死亡。因此不能践踏草地。故选：C。6．【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系；生态系统的组成及各部分的作用；呼吸作用的概念、过程和意义．【答案】A【解答】解：A、进行呼吸作用，消耗了有机物，有机物减少，使萝卜空心，故A符合题意；B、被周围的细菌和真菌等分解者分解，会出现腐烂现象，不会出现空心现象，故B不符合题意；C、进行蒸腾作用，散失了较多的水分。这样将会导致萝卜的大量失水，出现皮皱缩现象，不会出现空心现象，C不符合题意；D、萝卜长成后，高度分化的细胞的却会停止分裂和生长，空心现象，故D不符合题意。故选：A。7．【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系．【答案】D【解答】解：菜地积水过多，水淹，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根毛无法呼吸，时间过长会导致根烂掉而死亡；要及时排水，目的是保证根的氧气供给，使根部细胞的呼吸作用正常进行。故选：D。8．【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系．【答案】C【解答】解：小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，经常在草坪上行走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的氧气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长。因此不能在草坪上行走，要保护小草。故选：C。9．【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系；探究植物的呼吸作用；绿色植物的蒸腾作用；呼吸作用的概念、过程和意义．【答案】C【解答】解：A、夜间，给种植蔬菜的温室大棚适当降低温度，可以抑制呼吸作用，有利于作物增产，A错误。B、移栽植物时，剪掉部分叶片，可以减弱蒸腾作用，有利于移栽苗的成活，B错误。C、大雨过后，给农作物及时排涝或田间松土能够增加土壤中的空气，有助于植物根的呼吸，C正确。D、氧气能够助燃，所以向盛有萌发种子的瓶中放入燃烧的蜡烛，立即熄灭，说明萌发种子呼吸吸收了氧气，D错误。故选：C。10．【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系．【答案】D【解答】解：A、植物的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，农田内栽种庄稼后要及时松土，保证土壤中有较多的氧气，从而有利于根的呼吸作用，促进根的生长，A正确。B、植物的根呼吸的是空气中的氧气。农田淹水后，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉。因此，暴雨后及时给农田排涝，是为了让植物的根得到足够的氧气，维持根的正常呼吸，B正确。C、生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程。刚收获的粮食水分含量大，呼吸作用旺盛，分解有机物后，释放的能量会以热能的形式释放出来，C正确。D、植物移栽后要进行遮阴，避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，D错误。故选：D。11．【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系．【答案】C【解答】解：萝卜、梨等植物进行呼吸作用分解有机物产生二氧化碳和水，使萝卜中的有机物大量减少，导致萝卜空心，不如刚买回来的时候好吃。故选：C。12．【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系；种子的知识在农业生产上的应用．【答案】C【解答】解：A．粮窖主要位于地下，这样的设计有助于为种子储藏提供稳定的低温环境。温度低能显著减缓粮食的呼吸作用和微生物活动，从而延长储存期限，A正确。B．席子、谷糠等的使用，能有效阻止了水汽的入侵，为种子的储藏提供干燥环境，B正确。C．蔬菜和水果与粮食在储存过程中有一些不同的需求。例如，蔬菜和水果通常需要更高的空气流通性以保持新鲜，而仓窖设计可能并不完全满足这一需求。此外，一些蔬菜和水果对于温度和湿度的要求更为严格，因此，仓窖不适合储藏蔬菜水果，C错误。D．呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。粮窖中的种子若萌发，则萌发的过程中通过呼吸作用释放出大量的能量，使封土的温度大幅升高，导致树苗生长受到影响而枯黄。因此，小树苗的作用是监测窖内温度，以防种子发热或发芽，D正确。故选：C。13．【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系．【答案】C【解答】解：AC、农田排涝和田间松土都能使土壤中的气体量增加，能够促进植物根的呼吸作用，A不符合题意，C符合题意。B、低温能抑制细胞的呼吸作用，对水果和蔬菜的保存有利，B不符合题意。D、晒干的种子内的水分减少，能够抑制粮食的呼吸作用，有利于种子的保存，D不符合题意。故选：C。14．【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系．【答案】C【解答】解：A、温度能影响呼吸作用，低温能抑制块茎发芽，A正确；B、微生物的滋生需要适量的水分、适宜的温度和有机物，湿度过大易引起微生物滋生，B正确；C、在蔬菜和水果的保鲜中，增加CO2的浓度也具有良好的保鲜效果，即高浓度二氧化碳能抑制呼吸作用，C错误；D、降低氧气浓度，抑制呼吸作用，D正确。故选：C。15．【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系．【答案】C【解答】解：A．中耕松土可以增加土壤的透气性，促进植物根部的呼吸作用，因此不会抑制呼吸作用，故A错误。B．排涝可以恢复土壤的透气性，减少植物根部因缺氧而受到的伤害，因此也不会抑制呼吸作用，故B错误。C．晒干种子可以降低种子的含水量，从而抑制种子的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长种子的保存时间。因此，晒干保存可以抑制呼吸作用，故C正确。D．包裹棉絮应该是为了保持温度，防止低温影响发芽，因为种子发芽需要适宜的温度。温度高的话，呼吸作用会增强，所以这个做法是促进呼吸，而不是抑制，故D错误。故选：C。16．【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系；绿色植物的蒸腾作用；蒸腾作用的意义；光合作用原理在生产上的应用．【答案】D【解答】解：A．光是光合作用的条件，合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。可见，合理密植有利于光合作用，提高产量，A正确。B．移栽花草时剪去部分叶子，有利于减弱蒸腾作用，提高成活率，B正确。C．植物根的呼吸作用需要的氧气，来自空气中，所以中耕松土，有利于根的呼吸，促进根的生长，C正确。D．种子晒干后保存是抑制呼吸作用，延长种子贮藏时间，D错误。故选：D。17．【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系．【答案】B【解答】解：温度：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该保持低温，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间。故选：B。二．判断题（共2小题）18．【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系．【答案】×【解答】解：植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。农田淹水后，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉；因此农田适时松土，遇到涝害时排水，是为了让植物的根得到足够的氧气，维持根的呼吸作用正常进行，故题干说法错误。故答案为：×。19．【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系．【答案】√【解答】解：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，如将新鲜蔬菜放入冰箱中，降低温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，可延长保鲜时间，可见题干说法正确。故答案为：√。三．实验探究题（共1小题）20．【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系；科学探究的基本环节．【答案】（1）线粒体；有机物；（2）温度；（3）1；该温度下猕猴桃的呼吸强度最弱；（4）抑制；（5）降低氧气浓度（充入二氧化碳）（答案不唯一）。【解答】解：（1）线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，呼吸作用是将有机物分解成二氧化碳和水，同时放出能量的过程。猕猴桃在贮存过程中发生呼吸作用，会消耗氧气和自身的有机物，造成猕猴桃软化，因此可以通过呼吸作用强度来衡量储藏效果。（2）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，称为对照实验。该不同的条件即为变量。分析题目信息“科研人员分别在1℃，5℃，10℃和16℃条件下贮藏猕猴桃”，可判断变量为温度。（3）分析题图信息，可知只有在1℃环境下保存，果实的呼吸强度最低，因此，1℃最适宜贮藏猕猴桃。（4）我们保存猕猴桃的原理就是要抑制果实的呼吸作用，因此要对促进呼吸作用的活性物质进行抑制，以降低呼吸作用。（5）呼吸作用需要氧气，降低氧气浓度（或充入二氧化碳），可以抑制呼吸作用，减少有机物消耗，提高猕猴桃贮藏效果。故答案为：（1）线粒体；有机物；（2）温度；（3）1；该温度下猕猴桃的呼吸强度最弱；（4）抑制；（5）降低氧气浓度（充入二氧化碳）（答案不唯一）。四．解答题（共2小题）21．【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系；呼吸作用与光合作用的区别和联系．【答案】（1）夜间；（2）有；（3）B；（4）二氧化碳