苏教版科学三年级上册各单元知识点

苏教版科学三年级上册各单元知识点

第一单元认识空气

单元知识点

1.像粉笔、水一样，空气也占据一定的空间。空气可以被

压缩，压缩空气具有弹性。2.把一个袋口打开、口朝下的塑料

袋快速移动后握紧，塑料袋会鼓起来，这是因为塑料袋装满了空

气。

3.在做注射器挤压空气实验时，放一小块泡沫在XXX会看

得更清楚。

4.压缩空气在生活中的用途：充气城堡、射钉枪、足球、

喷水壶喷水、充气床垫等。5.电子天平的使用方法：（1）将天平

放在水平桌面上，打开电源；（2）按一下“归零”按钮，确保在

称量之前显示为“0”。（3）将要称的物体放在电子天平上，读

取显示数字即可。6.通过用电子天平测皮球充气前和充气后质

量的变化，可以验证空气是否有质量。7.17世纪，XXX做了一

个实验：用气泵向一个大玻璃瓶打足气，使瓶中尽可能多装一

些空气，并封住瓶口，用天平称出瓶子的质量。然后把瓶口打开,

再称，发现瓶子的质量减少了。XXX认为，减少的质量就是把

瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。8.

科学家用精确的实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为

1.29克，相当于3枚回形针的质量。

9.热空气要比相同体积的冷空气质量轻，所以热空气会向

上升，冷空气会下降。10.暖气片都安装在房间的低处，可以让

空气自然上升，提高室内气温。

11.阳光使地表温度升高，暖和的地面加热它上方的氛围,

冷氛围补充到热氛围上升后留下的空间里，热氛围从地面上升,

越升越高，然后又开始冷却下降，氛围总是循环运动，氛围的流

动形成了风。

12.生活中扇扇子、用吹风机吹头发，吹风车、挤袋子都可

以制造风。

第二单元研究土壤

单元知识点

1.可以到田野、花圃或池塘边等不同的地方挖一些土壤来

研究。在挖土的时候必须有大人陪同才能去水边。

2.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它具有一定的

肥力，能够提供植物生长所需要的营养物质。

3.挖来的土壤里有蚂蚁、小石子、枯树叶、沙子等。

4.把土块放入水中，会看到有气泡从土壤中冒出，搅拌静止

后发现沉淀物分层，上层的物质是黏土,下层的物质是沙粒。

5.土壤中有大颗粒的沙粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的

黏粒。人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类：沙粒

含量较多的叫作沙质土,黏粒含量较多的叫作黏质土，而沙粒、

粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作壤土。

6.三种土中，沙质土渗水性、透气性最好，保水性、保肥能

力最差，适宜生长的植物有芝麻、花生等。黏质土保水性、保

肥能力最好，渗水性、透气性最差，适宜生长的植物有荷花、芦

苇等。壤土保水性、保肥能力、渗水性、透气性都较好，适宜

生长的植物有蚕豆、苹果树等。7.土壤按从上到下分成三层:

表层土、下层土、岩石层。

8.动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质。腐殖

质是供植物发展的肥料。腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。

3.土壤中生活着许多小动物，它们为形成腐殖质发挥了重

要作用。通过在土壤中打洞，帮助土壤通气，通过吞吃和排泄食

物，增加土壤的肥力；通过身体举动促进各种营养物质与土壤

颗粒的夹杂……它们是植物发展的好帮手。

10.不是所有的表层土都是肥沃的，如山体的表层土就因经

常受雨水的冲刷而流失，所以山上的土壤往往比较贫瘠。人们

常用种植绿肥、施农家肥和收集落叶泅肥等办法改良贫瘠的土

壤。

11.土壤为植物生长提供养料，水分，，为动物生存提供柄息

地。土壤与人生存所需要的粮食，蔬菜等息息相关。

12.土壤的形成过程非常缓慢，几厘米厚的土壤层要经历上

千万年的时间。今天,土壤正在受到流失和沙化的威胁。

第三单元固体和液体

单元知识点

L固体有确定的形状、体积和质量。

2.敲碎的粉笔、剪碎的纸、切碎的蜡它们和原来一样都照

旧固体。

3.大自然中的岩石经过风吹日晒雨淋，最后会变成粉末状,

但还是固体。

4.固体在外力的作用下可以改变原来的外形或大小，但构

成物体的物质状杰没有改变。5.我们可以用量简丈量液体的体

积，用天平比较两种液体的质量。

6,液体没有固定的形状，但有确定的体积和质量。

7.静止的水面一般都保持水平，我们称之为水平面。

8.人们利用水平面的原理制作了水平仪。测量时，将水平

仪紧贴在被测物体表面，待气泡稳定后再作判断。

9.用水平仪可以测量课桌、讲台、窗台等是否水平。

10.生活中有许多情况需要把不同的固体混合在一起，如八

宝米、中药材、混凝土等。11.固体混合前后质量不会发生改

变，颗粒不同的固体混合前后体积会发生改变。12.生活中需要

分离混合物的例子：将建筑垃圾中的铁分离，将大米和稻壳分

离等。13.把沙子和盐分别放入冷水中，发现沙子会沉入杯底，

盐慢慢溶解在水中。

14.盐在水中消融的快慢与温度有关。温度越高，消融越快。

15.在测量100毫升水中能溶解多少克盐时，每次要加相同

质量的盐；搅拌完全溶解后再次加盐；当盐溶解得很慢时，一

点一点地加；当盐无法再溶解时，停止加盐,计算这杯水溶解盐

的克数。

16.沉在杯底不能溶解的盐，可以通过加热的方法使盐继续

溶解。

17.物质能溶于水的量有肯定的限度。不同的物质在不异

体积的水中消融量是不同的。18.可以用过滤的办法分离水中

的不溶物,用蒸发的办法分离水中的解物。

19.自来水厂的水出厂前需要进行多次过滤。

第四单元地球上的水资源

单元知识点

1.自然界中，有的水域大，蓄水量多，如江、