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文档简介
苏教版科学小学五年级上册期末测试卷
一.选择题供10题,共20分)
1.做验证光的传播路线时,三张卡纸上洞的位置是()。
A.任意
B.不同的
C.同一直线
2.在美术课上,进行美术创作所依靠大脑的主要功能是()。
A.记忆功能
B.运动功能
C.创造功能
3.到目前为止,人类钻探地球的深度只有()千米。
A.16
B.14
C.12
4.绿灯亮了,学生过马路,()o
A.绿灯亮是反应
B.过马路是反应
C.过马路是刺激
5.雨和雪的相同之处是()。
A.都是液体
B.都是固体
C,都是水
6.下列说法错误的是(:)O
A.利用潜望镜,士兵能够在隐蔽的地方观察敌情
B.只要物体存在,人眼就能看得见物体
C.光照到平面镜会发生反射现象
7.在做“小孔成像”的实验过程中,你在塑料膜上看见的像是()。
A.与实际火焰大小一样
B.与实际火焰上下颠倒
C.与实际火焰左右相反
D.与实际火焰不仅上下颠倒,而且左右相反
8.排队时,老师会说每位同学保证自己只能看到前一位同学,这句话中包含的
主要科学原理分析正确的是()。
A.光的传播速度很快
B.光线会拐弯
C.光是沿直线传播的
9.北方居民住宅的外墙都会加一层保温板,这是因为()。
A.保温板吸热能力好
B.保温板自身能发热
C.保温板是热的不良导体
10.关于热传递的说法,正确的是()o
A.要想端起刚盛好的热汤,可以用抹布垫着手
B,能隔热的碗或杯子之所以能隔热,是因为它们不会传递热
C.汤勺手柄部分的塑料只具有装饰作用
二.填空题(共10题,共38分)
L能够自己发光的物体叫作(),根据光的来源可以分为()
和()。
2.种子的内部构造包括()、()和胚根。
3.云和雾都是空气中的()遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶,它们飘
浮在高空中就是云,接近地表就是()。
4.像太阳、篝火这样直接向周围发射热的方式叫做()。这种传热方
式不需要依靠空气、水等任何物质,即使在真空中也能进行。
5.秋天,草叶上的露珠是由于水蒸气遇冷()而成的。
6.大脑对人体的管理,是一种交叉的关系,()偏重于管理数学、逻
辑、语言等功能;()偏重于管理音乐、绘画、情感等功能。
7.()和()构成了高低起伏、形态多样的陆地地形,如高
原、平原、山地、盆地、丘陵等。
8.江河湖海的水蒸发的动力来自(),降水汇集入海的动力来自
()o
9.热传递有()、()、()这三种方式。在实
际的热传递过程中,这三种方式往往不会独立存在,而是两种或三种同时存
在。
10.人的()负责各种认知和思维活动,还负责管理人的情绪利运动。
三.判断题(共10题,共20分)
1.火山喷发是地球上极具破坏力的自然灾害之一。()
2.在晴朗无风的天气里,面对太阳,用喷雾器向空中喷水雾,在水雾中会出现
彩虹。()
3.岩石的变化过程是一个短暂的突变过程。()
4.所有的光都是自然光。()
5,手碰到火后会立刻收回,说明大脑的反应极为迅速。()
6.蓬松的棉被盖起来很暖和,是因为里面缝隙空气很多,而空气是热的良导
体。()
7.四周高、中间地势低的地形是丘陵。()
8.皮影戏利用的是光沿直线传播的原理。()
9.脊髓被脊椎骨和软骨包围着,分布在不能弯曲的脊柱中间。()
10.今天的地球大陆板夬与两亿年前的地球大陆板块相比较,可以证明魏格纳提
出的“大陆漂移说”。()
四,连线题(共1题,共7分)
L判断卜面的事物是不是光源
发光的路灯
彩虹
开启的显示屏光源
关闭的手电筒
萤火虫不是光源
月光
开启的日光灯
五简答题(共6题,共24分)
1.动物建造的庇护所的功能有哪些?(至少三点)
2.大脑是我们人体的“司令部”,大小和我们自己的双手握拳合起来差不多,
呈粉红色,软硬如同豆腐。那么,如何保护大脑?
3.同学们生活、学习的校园一定很漂亮,你能在自己的校园里找一找哪些是生
物,哪些是非生物吗?请把你找到的写下来(生物写2个,非生物写2个)
答:校园里的生物有:
校园里的非生物有:
4.最近3—11周岁儿童正在接种新冠疫苗,接种疫苗可以有效的预防新冠病毒
感染。同学们在接种疫苗时会感觉很疼,但你们表现的都很坚强。请你根据情
境写出神经系统传递的路径。
5.天空中年年降水,为什么总也降不完呢?
6.简要说说大自然中的雨、雪是怎样形成的?
六.综合题(共3题,共28分)
1.人类的生活天天与光相伴,建筑和城市与光息息相关,房子采光不好,家里
黑咕隆咚,直接影响人们的心情。
1.如图所示,康康家位于阴暗区域内,家里白天也很暗,请你猜测可能的原因
是O
2.后面一栋楼上产生的阴影是因为()形成的。
A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射
3.轩轩准备设计一个“舒适小屋”。
①为了使房间更加明亮,请在下图合适位置画出两块平面镜。
②请你画出光经过平面镜后的光路图O
2.根据种子的内部结构,写出对应的名称。
押子的内部构造
3.睡眠对大脑的影响
睡眠是一种重要的生理现象,但目前对睡眠发生的原理还没有统一的认识。人
和高等动物都有周期性进入睡眠的需要,通过睡眠可以使人消除疲劳,使脑功
能和体力得到恢夏,因此睡眠具有保护作用。睡眠机能有了障碍,常会导致中
枢神经系统,尤其是大脑皮层活动失常。人需要的睡眠时间随年龄、身体和工
作情况而不同。成年人一般每天要"9小时,老年人一般每天需要夕6小时,
儿童一般每天需要10—12小时,新生儿一般每天需要18~20小时。睡眠时,许
多生理功能发生了变化,如感觉功能减退、骨骼张性减弱、血压下降、心率减
慢、瞳孔缩小、尿量减少、呼吸变慢、体温下降、发汗功能增强,还会伴随脑
电波的变化。
1.睡眠可以消除,恢复和。
2.小学生每天的睡眠时间一般是()小时。
A.7~~9B.10^12C.18~20
3.睡眠机能有了障碍,会有哪些影响?
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.C
6.B
7.D
8.C
9.C
10.A
二.填空题
1.光源;自然光;人造光
2.子叶;胚芽(可交爽位置)
3.水蒸气;雾
4.热辐射
5.凝结
6.左脑;右脑
7.岩石;土壤
8.太阳;地球引力
9.传导;对流;辐射
10.大脑
三.判断题
1.V
2.X
3.X
4.X
5.X
6.X
7.X
8.V
9.X
10.V
四.连线题
五,简答题
1.休息、哺育后代、抵御天敌等
2.①充足睡眠②加强体育锻炼③营养均衡④心情愉快⑤运动时保护头部⑥不吸
烟,不酗酒⑦逗着玩时不能打头部
3.小鸟、蚂蚁;石头、课桌
4.感觉信号一周围神经一脑和脊髓一周围神经一做出反应
5.因为地球上的水一直处于动态平衡中。大气中的水不断得到补充,天空中有
降水落下来,同时地球表面的水也在不间断地蒸发到空中,补充大气中的水
汽,从而形成降水。
6.地
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