苏教版科学小学五年级上册期末测试卷24

苏教版科学小学五年级上册期末测试卷

一.选择题供10题，共20分）

1.云和雾（）。

A.本质上一样

B.本质上不一样

C.距离地表的远近相同

2.冬天，我们在操场上晒太阳时，太阳传给我们热量的主要方式是（）。

A.热传导

B.热对流

C.热辐射

3.做验证光的传播路线时，三张卡纸上洞的位置是（）。

A.任意

B.不同的

C.同一直线

4,做饭冒出的“白气”是（）。

A.小水滴

B.水蒸气

C.空气

5.在玻璃瓶和碗里面倒入同样多的水，放在同一地方，（）蒸发得快些。

A.一样快

&瓶子里的水

C.碗里的水

6.形成霜时的天气与形成露时的天气相比，（)O

A.形成霜更冷

B.形成露更冷

C.一样冷

7.通过（）现象无法推测地球内部结构。

A.地震

B.火山

C.地热

D.雷电

8.绿灯亮了，学生过马路，（）o

A.绿灯亮是反应

B,过马路是反应

C.过马路是刺激

9.在地壳运动中受到高温高压等作用，其性质发生改变而形成的岩石叫

（）O

A.岩浆岩

B,沉积岩

C.变质岩

10.要想让太阳灶加热速度变快，可以（）。

A.换用质量更轻的材料

B.选择颜色更深的物体做反光板

C.调整反光板角度，使光线集中

二.填空题（共10题，共32分）

1.（）由冰水混合物组成，由雨滴与温度低于的物体碰撞立即冻结

而成，是初冬或冬末春初时节出现的i种灾害性天气。

2.人体不同部位的（）是不一样的，而人体不同部位的反应也

（）o

3.热传递有传导、对流、（）这三种方式。在实际的热传递过程中，这

三种方式往往不会（），而是两种或三种同时存在。

4.我们的神经系统包括脑、周围神经和（）。

5.20世纪初，科学家发现，（）在不同的岩石中传播时，有快有

慢，于是开始利用（）来探测内部的结构。

6.大脑虽然只占体重的2.5%,却消耗着身体（）%的能量和

（）%的氧气。

7.当太阳光进入（）（填“三棱镜”或“平面镜”）时，就会出现

红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。

8.地球上的水在自然界中是（）流动的。

9.当夜晚的气温急剧降低到0℃以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成

冰晶，这就是（）。

10.当地壳深处的岩层因受到过度（）而突然破裂或错动时\会引起大

地剧烈震动，释放出长期积累的巨大（），就形成了（）。

三.判断题供10题，共20分）

1.云、雾、露、霜都是水蒸气遇冷凝结形成的。（）

2.空气是热的不良导体，金属是热的良导体。（）

3.睡眠对大脑的休息很重要。（）

4.周围神经将接收到的各种刺激产生的信号传入大脑，人就有了各种感觉。

（）

5.热传递有传导、对流、辐射这三种方式。（）

6.手碰到火后会立刻收回，说明大脑的反应极为迅速。（）

7.所有的光都是自然光。（）

8.智能机器人不会模拟人类思维，只是按程序工作。（）

9.人体的不同部位，感受刺激的强度和准确程度有所不同。（)

10.太阳光可以用三棱镜分解成多种颜色的光。（:)

四.连线题（共I题，共10分）

1.连线。

雨雪

霜固态露

雾液态水蒸气

冻雨气态冰窗

雾淞冰

五简答题（共6题，共24分）

1.简要说说大自然中的雨、雪是怎样形成的？

2.你知道哪些动植物适应季节变化的方式？请列举两种。

3.时不时的雨总会从天而至，那天上的水有没有降完的时候，为什么？

4.我们可以怎样用杯子造霜？

5.火山喷发是什么原因造成的？

6.降落到地面的雨和雪到哪里去了？空气中的水蒸气又来自哪里？

六.综合题（共3题，共26分）

1.如图，在大小差不多的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中同时倒入同样多相同温

度的热水。

二川S

1.三个杯子中，（）是热的良导体，（）和（）是热

的不良导体。

2.用手摸一摸三个杯子的外壳，感觉最烫的是（）o

3.几分钟后，（）中的水冰得最快。

4.请你解释一下几分钟后三杯水的温度不一样的原因。

2.实验名称：研究热在空气中的传递

实验探究的问题:

实验材料:

实验方法:

①

②

③

实验现象：

实验结论：

3.人造雾

实验过程：①往量筒内倒入适量温水，放入点燃的线香。②移走线香，用冰袋

完全封住量筒口，观察量筒内的现象。③用冷水弋替温水，重复，再观察量筒

内的现象。

（1）放入线香的目的；________0

（2）在量筒中倒入温水的目的：o

（3）用冰袋的目的：_________o

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.A

5.C

6.A

7.D

8.B

9.C

10.C

二.填空题

L冻雨

2•皮肤敏感性；有快有慢

3.热辐射；单独进行

4.脊髓

5,地震波；地震波

6.20；25

7.三棱镜

8.循环

9.霜

10.挤压；能量；地震

三.判断题

1.V

2.V

3.V

4.V

5.V

6.X

7.X

8.V

9.V

10.V

四,连线题

五.简答题

L地面、海洋的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到高空遇冷凝结成小水滴，小

水滴和空气中的微尘小颗粒结合到一起形成云，云的浓度达到一定的时候就形

成降雨，温度在0℃以下就形成降雪。

2.麻雀会增加毛量和脂肪来过冬、猴面包树靠粗壮的树干蓄水度过旱季。

3.没有；江河湖海、地面上的水，被太阳晒热，不断地蒸发，变成水蒸气飞散

到空气中，水蒸气在空中受冷变成云，云变成雨、雪等落到地面；地面上的雨

水和融化了的雪水有的渗入地下，地下水又会汇集流出地面形成泉水流入江、

河、湖、海，于是，水在海洋、天空、陆地之间永不停息地循环。自然界中的

水都在不停的循环当中，降水仅仅是整个水循环中的一个环节，因此天上的水

是降不完的。

4.①找一个没有破损的玻璃杯，把杯子外壁擦干。②在玻璃杯中放入碎冰和冷

水，杯下垫一块湿毛巾。③在冰水中加盐，测量冰水的温度。④一段时间后，

观察到玻璃杯的外壁上有一层薄薄的小冰晶。

5.地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙

或裂缝向上运动。地壳运动破坏地下的平衡时，岩浆不断上升过程中，遇到薄

弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。

6.雨和雪降落到地面上后，渗透到地下或流入河、海中，再通过蒸发作用转化

为水蒸气进入空气。空气中的水蒸气来自水的蒸发和雪或冰的升华。

六.综合题

1.1.不锈钢杯；陶瓷杯；塑料杯

2.不锈钢杯

3.不锈钢杯

4.不同材料制成的物体，导热性能是不一样的

2.研究热在空气中的传递；