四年级上册道德与法治计划

XX小学2019—2020学年度第一学期

四年级道德与法治教学计划

一、情况分析

中年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是四年级学生，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的

认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步学习道例与法治成为迫切的需要。因本课程的开放性、

活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。四年级的儿童在心理和生

理方面开始进入一个新的发展阶段一一少年期。让学生懂得珍惜和保护白己的生命，培养良好的生活习惯，学习运尾法律保护自己，

初步养成守法意识。

计对当今部分少年儿童劳动观念相对比较淡薄，受社会和家庭的影响，思想上存在轻视劳动，尤其是轻视体力劳动和服务性劳动，

生活上不爱惜劳动成果的现象，教材第二单元让学生为父母分担，以多种方式引导帮助学生在学生生活中端正思想，提高认识，养成

热爱劳动者、珍惜劳动超过的好品质，从而懂得感恩父母，感恩他人和社会。

二、教材分析

本册教材共四个单元，第一•单元”与班级共成长”，第二单元“为父母分担”，第三单元“信息万花筒”，第四单元”让生

活多一些绿色”。

第一单元重在让学生对班级有认同感、归属感、荣誉感，能与班级共成长。

第二单元是教材第二单元让学生为父母分担，以多种方式引导帮助学生在学生生活中端正思想，懂得感恩父母，感恩他人和

社会,

第三单元让学生通过电视、网络等媒体感知世界、认识世界，并正确认识广告。

第四单元让生活多一些绿色，让学生了解环境污染的问题，在生活中能变废为宝，并能低碳生活，增加一份责任感。

三、总的教学要求：

I、初步了解科学技术与人们生活、社会发展的关系，认识科技要为人类造福。

2、养成崇尚科学的精神和态度，养成公德意识和社会文明习惯，愿意做个并文明有教养的人。

3、体会健康文明的生活方式有利于家庭生活和个人身心健康，养成良好的生活习惯。

4、对班级有认同感、归同感、荣誉感，能与班级共成长。

5、为父母分担，以多种方式引导帮助学生在学生生活中端正思想，懂得感忍父母，感恩他人和社会。

6、通过电视、网络等媒体感知世界、认识世界，并正确认识广告。

7、了解环境污染的问题，在生活中能变废为宝，并能低碳生活，增加一份责任感。

8、知道改革开放使中国的面貌发生了巨大的变化，中国己成为国际社会中的重要一员，中国走向世界，世界也走近了中国。

9、初步感知和了解人类文化的多彩与奇妙，产生对人类多样的文化的兴趣却认同感，认识世界多种文化的差异性呵丰富兴，并建

立理解和尊重的态度。

（品德与社会）学科教学内容安排表

2019年8月31EI

周日教学内容

教学

教学目标教学重、雉点备注

时数

次期单元草节

1、回顾班级成长的历程1、回顾班级成长的

2、PJ忆班级有趣或难忘的事历程

1、我们班四岁

9.2

1T

1第一2、我们的班规3、为班级成长出谋划策2、为班级成长出谋

19

1单元我们订

13、我们班他4、民主协商制定班规划策

10.6

5们班

5、调查了解其他班级，与其他3、民主协商制定班

班级共成长现

1、知道父母的不

易，少让父母为我

、知道父母的不易，少让父母

4、少让父母为我1操心

610.7操心为我操心

11第二5、这些事我来做2、为父母做些力所

92、为父母做些力所能及的事情

11单元6.我的家庭贡献

1011.10能及的事情

与责任3、知道自己在家庭中的责任,

为家庭做贡献3、知道自己在家庭

中的责任，为家庭

做贡献

（品德与社会）学科教学内容安排表

2019年8月31H

1、由于道德与法治课源于学生的生活实际，课程对学生的教育是要回归生活，重视生活的价值。整个课程的时间坐标应该是

人类社会发展的历程，课程的空间坐标应该是整个社会存在。因此，本课程的教学空间就不应该只局限在课堂上，要从多方面加强

教学与学生生活的联系，与社会生活的联系。要尽可能地创设条件，让学生以各种恰当的方式，与社会生活广泛地接触。社会课必

须是开放的，教学上不能满足于照本宣科，要帮助学生将他们的视野投射到社会生活的广阔范围，将他们思维的领域伸展到人类活

动的所有领域。为此应该积极地开发和利用本地和本校的各种课程资源，以满足学生各种不同学习方式的需要，以期使学习更贴近

学生的生活。教学中，可以注重与学校、少先队组织的活动结合，与综合实践活动课的安排结合，与学生的家庭生活结合起来进行。

2、围绕一个中心主题构建学习单元，主题设计贯彻面向学生的生活、贴近学生的年龄特点、符合学生的学习需求的原则，尽量选

择富有生活性、趣味性的现实题材，从学生熟悉的文化生活和社会实际中选取为学生所关注的问题。

XX小学2019—2020学年度第一学期

四年级道德与法治课时安排表+教学计划

2019--2020学年第一学期四年级教学进度表

章节题目课时自至备

注

第一单元与班级共成长6

1.我们班四岁了2

2.我们的班规我们订2

3.我们班他们班2

第二单元为父母分担6

4.少让父母为我操心2

5.这些事我来做2

6.我的家庭贡献与责任2

第三单元信息万花簿6

7.健康看电视2

8.互联网新世界2

9.正确认识广告2

第四单元让生活多一些绿色6

10.我们所了解的环境污染2

11.变废为宝有妙招2

12.低碳生活每一天2

期末复习

（道德与法治）学科教学内容安排表

2019年8月31日

周日教学内容

教学

教学目标教学重、难点备注

时数

次期单元章节

1、回顾班级成长的历程1、回顾班级成长的

2、回忆班级有趣或难忘的事历程

1、我们班四岁

9.2

1T

1第一2、我们的班规3、为班级成长出谋划策2、为班级成长出谋

19

1单元我们订

13、我们班他4、民主协商制定班规划策

10.6

5们班

5、调杳了解其他班级.与其他3、民;主协商制定班

班级共成长现

1、知道父母的不

易，少让父母为我

13、少让父母为

1、知道父母的不易，少让父母

我操心操心

610.7

14.这些事我来为我操心

11第二2、为父母做些力所

做9、为父母做些力所能及的事情

11单元2

15、我的家庭贡能及的事情

1011.103、知道自己在家庭中的责任,

献与责任

为家庭做贡献3、知道自己在家庭

中的贡任，为家庭

做贡献

（道德与法治）学科教学内容安排表

2019年8月31H

周日教学内容

教学

教学目标教学重、难点备注

时数

次期单元章节

1、认识电视的利

与弊

1、认识电视的利与弊

1111.1116、健康看电视2、养成良好的看

11集17、网络新世界2、养成良好的看电视习惯电视习惯

12

18、正确认识广

11单元3、正确认识网络的利与弊3、正确认识网络

告

1512.15的利与弊

4、懂得一些网络安全知识

4、懂得一些网络

安全知识

1、认识生活中的

各种环境污染

19、我们所了解4、认识生活中的各种环境污2、初步懂得一些

染

1612.16的环境污染5：初步懂得一些污染污染形污染污染形成的原

11第四20、变废为宝有

9成的原因、造成的危害

11单元因,造成的危害

妙招6、能为保护环境做一些力所

201.19

21,低碳生活每能及的事情，如变废为宝、低能为保护环境做一

碳生活等等

一天些力所能及的事

情，如变废为宝、

低喋生活等等

二、情况分析

中年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是四年级学生，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的

认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步学习道德与法治成为迫切的需要。因本课程的开放性、

活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能枳极与到本课程的课内外的学习活动中去。四年级的儿童在心理和生

理方面开始进入一个新的发展阶段一一少年期。让学生懂得珍惜和保护自己的生命，培养良好的生活习惯，学习运住法律保护自己，

初步养成守法意识。

针对当今部分少年儿童劳动观念相对比较淡薄，受社会和家庭的影响，思想上存在轻视劳动，尤其是轻视体力劳动和服务性劳动,

生活上不爱惜劳动成果的现象，教材第二单元让学生为父母分担，以多种方式引导帮助学生在学生生活中端正思想，提高认识，养成

热爱劳动者、珍惜劳动超过的好品质，从而悔得感恩父母，感恩他人和社会。

二、教材分析

本册教材共四个堂元，第一单元”与班级共成长”，笫二胞元”为父母分担”，第三单元“信息万花筒”，第四单.元“让生

活多一些绿色”。

第一单元重在让学生对班级有认同感、归屈感、荣誉感，能与班级共成长。

第二单元是教材第二单元让学生为父母分担，以多种方式引导帮助学生在学生生活中端正思想，懂得感恩父母，感恩他人和

社会,

第三单元让学生通过电视、网络等媒体感知世界、认识世界，井正确认识广告。

第四单元让生活多一些绿色，让学生了解环境污染的问题，在生活中能变废为宝，并能低碳生活，增加一份责任感。

三、总的教学要求：

I、初步了解科学技术与人们生活、社会发展的关系，认识科技要为人类造福。

2、养成崇尚科学的精神和态度，养成公德意识和社会文明习惯，愿意做个:并文明有教养的人.

3、体会健康文明的生活方式有利于家庭生活和个人身心健康，养成良好的生活习惯。

4、对班级有认同感、归属感、荣誉感，能与班级共成长。

5、为父母分担，以多种方式引导帮助学生在学生生活中端正思想，懂得感忍父母，感恩他人和社会。

5、通过电视、网络等媒体感知世界、认识世界，并正确认识广告。

7、了解环境污染的问题，在生活中能变废为宝，并能低碳生活，增加一份责任感。

8、知道改革开放使中国的面貌发生了巨大的变化，中国已成为国际社会中的重要一员，中国走向世界，世界也走近了中国。

9、初步感知和了解人类文化的多彩与奇妙，产生对人类多样的文化的兴趣即认同感，认识世界多种文化的差异性呵丰富兴，并建

立理解和尊重的态度。

四、II体■■:

1、由于道德与法治课源于学生的生活实际，课程对学生的教育是要回归生活，重视生活的价位。整个课程的时间坐标应该是

人类社会发展的历程，课程的空间坐标应该是整个社会存在。因此，本课程的教学空间就不应该只局限在课堂匕要从多方面加强

教学与学生生•活的联系，与社会生活的联系。要尽可能地创设条件，让学生以各种恰当的方式，与社会生•活广泛地接触。社会课必

须姑开放的，教学上不能满足于照本宣科，要招助学生将他们的视野投射到社会生活的广阔范围，将他们思维的领或伸展到人类活

动的所有领域。为此应该积极地开发和利用本地和本校的各种课程资源，以满足学生各种不同学习方式的需要，以期使学习更贴近

学生的生活。教学中，可以注重与学校、少先队组织的活动结合，与综合实践活动课的安排结合，与学生的家庭生活结合起来进行。

2、围绕一个中心主题构建学习单元，主题设计贯彻面向学生的生活、贴近学生的年龄特点、符合学生的学习需求的原则，尽量选

择富有生活性、趣味性的现实题材，从学生熟悉的文化生活和社会实际中选取为学生所关注的问题。

道德与法治知识点就从学做一个懂事的孩子开始吧。

6.我们已经长大了，如果我们能做得更好，

第一单元与班级共成长7.家务活有许多，买菜做饭、擦多洗碗、洗

一、知识点。8.我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的

1.我们在一起学习己经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。多收获呢。

2.不知不觉中，我们班己经四岁了。9.作为家中的小成员，我们应当做些力所能

3.每个班都有自己的优点，每个班都有自己的丕足。10.如果想到父母工作的地方了解父母，耍可

4.现徵是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。住哪些是丕能做的。

5.没有规矩,不成方圆。国有国法，校有校纪,班有班规。班规是班级共同生活的11.要说服大人放心让我们做家务，不是件名

规则。班规可以让班级生话健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。12.任何人都不是天生就能把家务做好的，只变

6.班规的制仃不是•件简单的事情，我们必须常握班规制订的程序和力法。为“家务小能手」!

7.我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规，是对班集13.我们虽然不会做某些家务活，但可以生。

体所有成员的要求,每个人都应该自党遵守。班规重.在执红。14.做家务•很多认宝，运用诀窍可以让做为

8.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方,随着情况的变化、发展，也15.家庭中的每位邈都很重要，家庭的幸荏

会有班规与实困宜况不符合的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以改进。对家庭也要有自己的磁。

9.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是不同的。16.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人2

10.每个班都是学校大家庭中的员,在学校生活中，大家一起合作,共同创造和分就是家庭成员对家庭的整。

享美好的校园生活。17.作为家中的一员，尽管我们能力有限，隹

11.正遮对待班级间的竞争。班级与班级之间既有会住也有姬，竞争给我们带来成创意和3为家庭做贡献。

长和收获。18.家是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈也

12.班级之间有竞争是JE常的，但是如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚庭生活中，人人要尽责,我们年龄虽小，但

至会产生不良后果。19.家庭责任E勺承担，不能仅凭一时兴起,R

13.班级间的竞争必须使用正当方式,这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简20.有了为家庭负贲的精神，我们就会处处学

单。会认为家庭事务只是大人的事情。

4.看电视不讲科燮，会对眼睛碗隐酉雏

14.每个班级都有自己的特点，都有峥裁巽磔的地方，能够为他班喝彩,就是

时做做的饮楙箱嘲粒且晒理解，帮助我们体会家庭责任。:电播很细些彩的节目有着巨大的诱惑力

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解破的他的增湎了翻饰或…个举动,都有可能使父母徒增须他。要为父母分忧解愁第箫闱髅网隔的婕球奉璃「力,•便用不用解”这句:

发展，“地球村”的“村民”们正在尽情的享用互联网带来的各种便捷服务。进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害

15.科学观测发现，地球“发烧”的“元凶”

10.互联网虽然是一个触的世界，但是它和现实世界一样有白己的规则，要想在这住。

个新世界里快乐安全的生活，我们首先要学会遵守规则，并保护自己。16.原来地球变暖是人类活动产生的苴量二名

11.互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护白己,同时在网络世界里，我们还要做到17.地球变暖，不