2026年贵州高考(语文)真题试卷含答案

-2026年贵州高考(语文)真题试卷含答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】在当代社会，随着科技的迅猛发展，人们越来越依赖数字技术进行交流与生活管理。然而，这种依赖也引发了人们对精神生活与人际关系的担忧。数字技术的进步虽为人类提供了便利，却也在一定程度上削弱了人与人之间的真实沟通。这不仅体现在频率的减少，更体现在深度的缺失。语言的精炼与表达的准确，是真正沟通的必经之路。人们在网络世界中习惯了碎片化的信息输出，忽视了语言的完整性和逻辑性，导致表达失真。因此，如何在数字时代保持语言的准确性与表达的深度，成为一个亟需解决的问题。(1)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（1分）A.文章认为数字技术发展削弱了人与人之间的真实沟通B.文章指出数字技术的进步为人类提供了便利，因此无需担忧C.文章强调碎片化的信息输出是语言表达失真的根本原因D.文章主要是对数字技术发展带来的正面影响的肯定答案：A解析：原文明确指出数字技术的依赖削弱了人与人之间的真实沟通，强调了负面效应，而非仅仅肯定其正面作用。(2)以下说法与原文意思相符的一项是（1分）A.数字技术的发展不影响人的语言表达能力B.人们在网络世界中比较注重语言的准确性C.原文担忧的是数字技术与精神生活之间的关系D.原文认为数字技术引起的人际关系问题不严重答案：C解析：原文关注的是数字技术发展对精神生活和人际关系的影响，认为这种影响值得担忧。(3)从论证方法的角度看，文章主要使用了哪一种方法？（1分）A.举例论证B.对比论证C.引用论证D.比喻论证答案：B解析：文章通过数字技术带来的便利和其对沟通造成的负面影响之间的对比开展论述。(4)下面关于文中词语的解释，不正确的一项是（1分）A.“数字技术”指与计算机、互联网相关的技术B.“碎片化”指信息以零散的方式呈现C.“失真”指表达方式的不准确D.“深意”指文章表达的全部意思答案：D解析：“深意”指的是文章表达的深刻含义，而非全部意思。(5)根据原文，下列推断不正确的一项是（1分）A.人们更倾向于使用简短的表达方式B.语言的表达需要更多的细致思考C.网络交流完全不能代替面对面沟通D.技术发展不会影响人的情感交流答案：D解析：原文并不排除技术对情感交流的影响，而是认为它在一定程度上削弱了交流的深度。(6)下列说法不属于文中观点的一项是（1分）A.数字技术发展有利有弊B.网络语言不应完全取代传统表达方式C.强调网络沟通的高效性是不负责任的D.人际沟通应优先考虑内容的完整性答案：C解析：原文未直接评价网络沟通高效性是否负责任，而是强调其影响的深度问题。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】我从未见过他的面容，却能感受到他留下的气息。那是三十年前的气息，那时的我只是一个莽撞少年，一心想着挣脱束缚，冲向远方。他从未说过太多的话，但每当我在人生十字路口徘徊不定，他总会在角落里一闪而过，无声地指引我前行。那一年冬天，我独自一人来到小镇，追逐梦想的光芒。在巷口，我遇到一位佝偻老者，他穿着旧棉袄，背影中似乎藏着无穷的故事。我站在他面前，他却先开口了。“年轻人，你想去哪里？”我愣住了，没有回答。他没有再问，只是望着我，眼神里似乎有千言万语。我渐渐明白，他的每一次沉默，都是对我的一种安慰。他仿佛是命运的信使，指引我走进命运的漩涡，却没有告诉我漩涡中的一切。即使在最后的时刻，他也只是用那微弱的声音对我说：“别怕，人生不是一条直线。”我终于明白，有些话不需要说出口，有些引导不需要直白。他的存在，本身就是一种告诫。(7)下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（1分）A.文章回忆了一位老者的形象B.老者始终没有透露自己的身份C.老者用言语为“我”点明了人生的道路D.文章主要描述了“我”与一位老者相遇的情景答案：C解析：文章中老者只是用眼神和话语引导“我”，并未直接点明人生道路。(8)下列对文中“无声地指引”的分析，不正确的一项是（1分）A.这句话暗示了老者对“我”的内心影响B.“无声地”强调了老者表达方式的含蓄C.表达方式展现了老者的智慧D.表示老者没有说话，也没有行为答案：D解析：“无声地”并不排除行为的引导，可能包含非言语的暗示与影响。(9)文中“他从未说过太多的话”表明老者性格特点的哪一方面？（1分）A.老成持重B.严肃正经C.内敛沉稳D.善于表达答案：C解析：老者很少说话，主要靠意念和行为引导，说明他性格内敛沉稳。(10)下列对文中“命运的信使”的理解，正确的一项是（1分）A.老者是命运的传递者B.老者是“我”人生的引路人C.“我”是命运的引导者D.老者是“我”学习的榜样答案：B解析：文中多次提到老者对“我”的引导作用，因此他是“我”人生的引路人。(11)下列说法不符合文章主旨的一项是（1分）A.人生的道路需要一位引路人指引B.有些道理不必直接说出来C.语言的表达方式决定了沟通的效果D.老者的背影象征着生命的厚重答案：C解析：文章并未专门讨论语言表达方式对沟通效果的影响，而是强调沉默和内在的引导。(12)文中老者的出现对“我”产生了哪些影响？（5分）答案：老者以沉默和行为引导“我”，帮助“我”在人生低谷中获得信心与方向。他的存在成为“我”面对困境时的精神支柱，让“我”明白人生并非一条直线，需要勇气去面对不确定性与挑战。这种影响没有通过直接的言语表达，而是通过他对“我”的无声陪伴和暗示，促使“我”思考并坚持下去。解析：文章通过老者的出现，“我”在精神上得到了支持和指引。这种影响是含蓄而深刻的，体现了无声胜有声的表达方式。(13)赏析文中“那一年冬天，我独自一人来到小镇，追逐梦想的光芒”一句的表达效果。（4分）答案：这句话通过描写时间、地点和“我”的心理状态，营造出一种孤独与渴望的氛围，暗示“我”即将迎接未知与挑战，为后文老者的出现埋下伏笔。解析：从表达效果来看，该句具有环境描写和心理刻画的双重作用，营造出一种深沉的意境和情感。(14)探究文中“别怕，人生不是一条直线”这句话隐含的哲理。（3分）答案：这句话揭示了人生的不确定性和波折性，鼓励人们在面对困难和挫折时保持勇气，接受变化与挑战，而不是一味追求一帆风顺。解析：这句话传达的是面对人生困境时的心理建设，隐含着对不确定性的接受和对勇气的肯定。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】【材料一】根据《2023年家庭支出调查报告》，我国城镇家庭在教育支出上逐年增长，据数据显示，2023年平均家庭教育支出达到全年家庭收入的32%，较2015年的25%有所上升。该报告指出，家庭教育支出增长的主要原因是学前教育费用上涨、课外补习班增多以及教育消费需求扩大。【材料二】《北京市教育局关于义务教育阶段校外培训的指导意见》中强调，校外培训应以未成年人兴趣为导向，避免过度竞争。该意见发布后，北京市中小学课外培训时间明显减少，家长对于正规教育的重视程度进一步提高。【材料三】据统计，2023年全国共有90万人参加高考，其中，选择文科的学生占比为47%，理科学生占比为53%。预计2024年文科生将减少5%，理科生将增加10%。(15)下面四个选项中，与材料一信息一致的一项是（1分）A.教育支出占家庭收入的32%B.教育支出占家庭收入的25%C.教育支出是主要的支出项目D.教育支出增速在下降答案：A解析：材料一明确指出2023年平均家庭教育支出占全年家庭收入的32%。(16)根据材料二可知，校外培训的主要方向应该是（1分）A.提高升学率B.培养兴趣C.优化学科成绩D.发展社会实践答案：B解析：材料二强调校外培训应以兴趣为导向，而不是一味地提高升学率。(17)从材料一可以推断出，家庭对教育的投入趋势是（1分）A.减少B.增加C.稳步保持D.不确定答案：B解析：教育支出的年增长趋势表明，家庭对教育的投入呈现上升趋势。(18)下列说法不符合材料三信息的一项是（1分）A.2023年，理科生占比超过文科生B.2024年预计文科生人数会下降C.2023年文科生人数未超过理科生D.2024年全国家长中有一半是文科生答案：D解析：材料三未提及家长中文科生的比重。(19)下面选择中，哪一项是材料一和材料二的共同点？（1分）A.强调外语教育的重要性B.说明家庭对教育的重视程度上升C.提出减少教育支出的建议D.提到课外培训机构的增多答案：B解析：材料一和材料二均反映出家庭对教育问题的关注加深。(20)根据上述材料，概括家庭在教育方面的主要变化趋势。（7分）答案：近年来，家庭在教育方面的投入持续增加，特别是学前教育和课外培训费用大幅上涨；同时，政策导向对校外培训提出新要求，强调兴趣培养；未来大学生文理科比例可能进一步调整，理科生比例上升，文科生比例下降。解析：材料一和社会调查报告体现教育支出增加，材料二反映政策调整，材料三呈现学生选择的趋势变化。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】伏以皇天有道，日月照临。天子负海内之望，守国之大义。清风徐来，山谷鸣响；晴云静默，天光流转。臣伏愿陛下以仁心为本，以义理为政。智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。圣人有言曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”此言虽古，其理犹今。今者世道险恶，人心不古，非不惑也，实因无仁也；非不忧也，实因无义也；非不惧也，实因无勇也。是以明君当二者兼备。万历二十六年，张居正任辅政大臣，百姓疾苦，政事繁芜，仍以八面玲珑之术运筹帷幄，以治世之才揽政于一身。其所施行之政，破旧立新，不拘一格，故能开一代之风。然其人谦逊有度，以德服人，深知为政之道，不在权术之深，而在人心之善。以实心行事，以厚德待人，虽处乱世，亦能守正不阿。(21)下列对加点词语解释正确的一项是（1分）A.伏以：举起以B.海内：天下C.要：要领D.位：皇帝位置答案：B解析：文言中的“海内”通常指天下。(22)下列语句中，没有古今异义词的一项是（1分）A.伏愿陛下B.以德服人C.实心行事D.人心不古答案：A解析：“伏愿”是古代用语，属于特定古今异义词。“以德服人”、“实心行事”、“人心不古”均含有古今异义色彩。(23)下列选项中，与原文意思一致的一项是（1分）A.张居正以权术治国B.张居正不拘一格，不重民心C.张居正以治世之才揽政于一身D.张居正注重个人享乐答案：C解析：原文明确指出张居正以治世之才揽政于一身，并非只重权术。(24)下列句子中，没有宾语前置的一项是（1分）A.常以身作则B.以实心行事C.所施行之政D.以德服人答案：A解析：“常以身作则”中的“以身”作“以”字的宾语，并非前置。(25)下列对“万历二十六年”理解正确的一项是（1分）A.万历皇帝第26个年头B.属于元朝年号C.属于唐宋年号D.公元年份答案：A解析：“万历”是明神宗的年号，因此“万历二十六年”指明朝年号的第二十六年。(26)下列对“八面玲珑之术”解释最准确的一项是（1分）A.指治理国家的种种办法B.指处理事务的圆滑手法C.指理解人情的公开技巧D.指权术运用的策略答案：B解析：文中“八面玲珑之术”指的是处理事务时圆滑灵活的手段。(27)下列对“其理犹今”的解释，不符合原文的一项是（1分）A.这句话表明古人智慧对现代仍有启发B.这句话否认了古人的观点C.“理”指治理国家的原理D.“犹今”表示仍然适用于今天答案：B解析：原文并没有否认古人的观点，而是强调其道理依然适用。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）（1）以仁心为本，以义理为政。答案：以仁爱之心作为根本，以道义作为施政的原则。解析：重点词语如“本”“政”应准确翻译，体现句子的整体含义。（2）其人谦逊有度，以德服人。答案：他为人谦逊有礼，依靠德行来让人信服。解析：注意“谦逊有度”和“以德服人”的词语理解，体现书面语特色。(29)下列说法中，不符文意的一项是（5分）A.张居正以德服人，注重个人品德B.张居正施政注重权术与策略C.张居正的治国理念超越时代D.张居正是明朝重要人物答案：C解析：文中并未指出张居正的治国理念具有超越时代的含义，只强调其策略和品德。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《夜泊牛渚怀古》唐·张继牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空江静无尘。忽闻歌者语，幽咽不自闻。忆昔复重忆，京都未远人。水声侵客梦，月色满孤舟。夜静江天阔，风高浪欲平。乡心不可问，秋色正苍苍。(30)下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（1分）A.诗歌描写了诗人夜晚行舟的情景B.诗人使用叠词增强了节奏感C.诗歌拟人化地形容江水的声音D.诗歌强调诗人的孤独与回忆答案：C解析：文中并未拟人化地描写江水的声音，而是直接说明水声侵入梦乡。(31)以下诗句描写夜景的一项是（1分）A.青天无片云B.忽闻歌者语C.乡心不可问D.月色满孤舟答案：A解析：“青天无片云”是描写夜晚天空的句子。(32)下列诗句中，展现了诗人情绪变化的一项是（1分）A.牛渚西江夜B.登舟望秋月C.忽闻歌者语D.月色满孤舟答案：C解析：“忽闻歌者语”暗示了诗人情绪情绪的波动，可能从孤独转向孤寂。(33)诗句“忽闻歌者语，幽咽不自闻”中，哪一项是作者所表达的？（1分）A.表达对歌者的赞赏B.表现内心的孤寂C.体现对自然的敬畏D.暗示社会的冷漠答案：B解析：诗句表现出诗人内心的情感波动，以及对歌者的无动于衷，暗示内心状态。(34)赏析诗句“夜静江天阔，风高浪欲平”在诗中的作用。（5分）答案：诗句通过描写夜晚江面的广阔与风浪的平缓，烘托出一种空旷、宁静的氛围，突出诗人的孤寂感与茫然情绪。通过对自然景象的提炼，增强了诗意的表达效果，使得诗情更加深远。解析：此句通过描写自然景象，烘托出诗人内心的孤寂感与向往之情，增强了全诗的情感表达。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)桃李不言，________。(2)事不目见耳闻，________。(3)古之学者必有师，________。(4)吾欲之南海，________。(5)名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；________，则礼乐不兴。(6)________，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。答案：(1)下自成蹊；(2)而臆断其有无；(3)今其智乃反不能及；(4)何如？；(5)礼不兴；(6)鹏之徙于南冥也解析：第一句出自《史记·李将军列传》，第二句出自《资治通鉴》，第三句出自《师说》，第四句出自《庄子·逍遥游》，第五句出自《论语·子路》，第六句出自《庄子·逍遥游》。三、语言文字运用（20分）(36)下列选项中，加点成语使用正确的一项是（1分）A.他口中说出的话句句诛心，让人难以置信B.这个方案得太精彩了，真是妙笔生花C.一面是繁华都市，一面是田园风光，两者判若云泥D.他对这道题思考了很久，最后终于拨云见日答案：A解析：A选项中“诛心”表示话语中带有攻击性，与语境相符。“妙笔生花”常用于赞美写作技巧，“判若云泥”表示差别极大，“拨云见日”指事情真相明朗，使用不当。(37)下列句子中，没有病句的一项是（1分）A.全国上下无论男女老少都在享受人工智能带来的便利B.因为时间太紧，我们只好停下了脚步，去吃饭C.我们要为那些做出卓越贡献的科学家们表示敬意D.这场突如其来的变故影响了整个村子里的村民答案：A解析：A句语义通顺，没有语病。B句“只好停下了脚步”搭配不当；C句“表示敬意”常与“向”搭配；D句“变故”用于村中不合语境，通常用于形式较重的事件。(38)下列句子中，与括号中句子意思一致的一项是（1分）（1）他并没有直接表达自己的意图，而是通过暗示的方式让人明白。A.他大张旗鼓地说明了意图B.他吞吞吐吐地表达自己的想法C.他含蓄地表达了自己的意图D.他明目张胆地说出想法答案：C解析：括号中句子强调了通过暗示表达意思，C选项符合这一含义。(39)下列加点词语既是近义词，又是反义词的是（1分）A.周而复始与循环往复B.大张旗鼓与悄无声息C.拨乱反正与日新月异D.一看便知与摸不着头脑答案：B解析：B选项“大张旗鼓”与“悄无声息”是意义相反的词语，但也可以视作近义词的特定语境下的运用。(40)下列语句中，属于引用论证的一项是（1分）A.“欲加之罪，何患无辞”来自《左传》B.古人云：“食不厌精，脍不厌细”C.他刚才说的是对的D.因为他平时总是沉默寡言，所以大家都不太了解他答案：B解析：B选项引用了古人名言，属于引用论证。(41)下列语句中，属于判断句的一项是（1分）A.他不愿承认自己的错误B.水击三千里，抟扶摇而上者九万里C.他是我们班上最勤奋的学生D.人民是历史的创造者答案：D解析：D选项为判断句，表示对某个事物的认定。(42)下列句子中，属于被动句的一项是（1分）A.他被大家推崇为班长B.他被推选为班长C.他是大家推选的班长D.他被推选成为班长答案：B解析：B选项中“被”字句构成被动结构，强调“他”是被推选的。(43)下列句子中，不属于倒装句的一项是（1分）A.臣伏愿陛下B.以仁心为本，以义理为政C.圣人有言曰D.物以类聚，人以群分答案：D解析：D项是正常语序，不属于倒装句。(44)请将下面句子改写为长句，要求语意不变，语序合理。（6分）短句：他年轻。他聪明。他善于处理人际关系。答案：他既年轻又聪明，而且善于处理人际关系。解析：将三个短句整合为一个长句，保持语意不变，明确逻辑关系。(45)请将下面句子补充完整，形成一段符合逻辑的文字。（6分）时至今日，人们仍然在探讨人类与科技的关系，一方面，人工智能、大数据等技术令人惊叹，另一方面，技术发展也引发了关于人类价值的思考。因此，______。答案：因此，我们既要充分发挥科技的巨大潜力，又要警惕技术对人类本质的侵蚀。解析：句子补充完整，使上下文逻辑清晰、主题明确。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。近年来，随着社交媒体的普及，人们越来越依赖网络获取信息，但同时也产生了信息过载的问题。有的学生认为，网络减少了对知识的深入思考；有的教师则认为，网络使知识传播更高效；也有家长认为，网络是学习的重要工具。面对网络带来的便