2026乐清知临中学高一语文分班考试真题含答案

-2026乐清知临中学高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是：A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.脍（kuài）炙人口答案：A解析：A项注音正确。B项“褫”读作chǐ，正确；但该题考查的是加点字注音，原题未标明加点字，需按常规理解出题，应重新表述。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是：A.小李总是首当其冲地完成任务，深受大家好评B.他讲课时语言生动，美轮美奂，引发了学生的强烈兴趣C.虽然这个计划看似完美，但缺乏可行性，简直是差强人意D.在文革期间，许多知识分子遭到了不刊之论的批判答案：B解析：B项“美轮美奂”形容建筑或装饰的华丽，符合语境。A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，使用不当；C项“差强人意”指大体上尚能使人满意，而非表示不满意；D项“不刊之论”意为不可修改的言论，常用于形容文章、观点，不适用于批评论述。(3)下列句子中，没有语病的一项是：A.我们需要改善并提高学习方法，以达到更好的学习效果B.他不仅爱好足球，而且喜欢篮球、乒乓球、游泳等运动C.由于天气恶劣，导致这次活动取消D.这个人说话总是那么一本正经，让人感觉他很严肃答案：B解析：B项语义清晰，无语病。A项缺少关联词，句意不明确；C项句式杂糅，“由于……导致”重复；D项“一本正经”有歧义，可能指过于严肃或正襟危坐。(4)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是：A.墙角的野花不知该怎么绽放，却依旧坚持不懈地努力B.小窗外的麻雀自由自在地跳跃，而屋内的我们却沉默不语C.岁月如水般流淌，带走了我们的青春，却留下了回忆D.春天来了，大地复苏了，人们开始忙碌起来答案：C解析：C项情感连贯，与上下文意境一致，富有诗意。A项无逻辑关联；B项对比不明确；D项为一般性叙述，与文段衔接不强。(5)下列加点字属于古今异义的一项是：A.便可拟作灵异（《山海经》）B.可以一战（《曹刿论战》）C.攀弓掷矢（《卖油翁》）D.意气风发（《过秦论》）答案：D解析：D项“意气”在古义中指意志和气概，现代多指主观情绪或情绪用事，属于古今异义。其他选项中的词语古今义相近。(6)下列句子中，句式与“其真无马邪”相同的一项是：A.生于忧患，死于安乐B.此非孟德之困于周郎者乎C.虽有千里之能，不以千里称也D.奉命于危困之间答案：B解析：B项为被动句，与“其真无马邪”一样，结构相同。A项为并列句；C项为主谓结构；D项为主谓结构。(7)下列句子中，没有语病的一项是：A.他在研究中，发现并解决了许多问题B.这本书内容丰富，有很深的科研价值C.由于他勤奋努力，所以取得了好成绩D.这个决定不顾一切，令人震惊答案：A解析：A项结构合理，表意清楚。B项“有很深的科研价值”歧义；C项“由于……所以”句式重复；D项“不顾一切”表达模糊。(8)下列句子中的成语，使用不当的一项是：A.他总是吹毛求疵，被人讨厌B.这篇文章语言精炼，字字珠玑C.弟弟终于登堂入室，成为一名画家D.夜深人静时，他还在灯下奋笔疾书答案：C解析：C项“登堂入室”是指学问或技艺达到高深的境界，用于形容弟弟成为画家不妥。(9)下列句子中，“以”字的用法与“以其无礼于晋”相同的一项是：A.以是人多以书假余B.以君之力，曾不能损魁父之丘C.以吾一日长乎尔D.以君为长者答案：C解析：C项“以”表示“因为”，与“以其无礼于晋”相同。A项“以”为“凭借”；B项“以”为“用”；D项“以”为“把”。(10)下列选项中，与“塞翁失马，焉知非福”表达相同寓意的一项是：A.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛D.月有阴晴圆缺，人有悲欢离合答案：A解析：A项与“塞翁失马”寓意一致，强调事物变化的辩证关系。B项为描写瀑布景象；C项强调生死的意义；D项表达事物的自然变化。(11)下列句子中，没有歧义的一项是：A.那个老师对学生的态度很好B.今天我终于见到了久违的老同学C.她有两个儿子，一个去了北京，另一个在杭州D.她做了一桌子菜答案：D解析：D项语义明确，无歧义。A项“对学生的态度”可能指对学生的态度或对其他人的态度；B项“久违的”可能指“久违的老同学”或“久违的老同学”；C项涉及代词指代不明。(12)下列句子中，形容词作动词用的一项是：A.夜色微明，细雨如丝B.然而，少仲尼之徒，无如寡人之用心者C.然后践华为城，因河为池D.舍鱼而取熊掌答案：B解析：B项“明”为形容词作动词，表示“明亮起来”。A项“微”为形容词作状语；C项“践”“因”为动词；D项“取”为动词。(13)下列句子中，没有使用比喻的一项是：A.只见白浪翻滚，如雪崩般冲向岸边B.天空像一张巨大的幕布C.那声音，让我心惊肉跳D.他的笑容像春天到来一样温暖答案：C解析：C项用“心惊肉跳”形容心理状态，属于夸张和心理描写，非比喻。A、B、D项均使用了比喻。(14)下列表述中，不正确的一项是：A.《孟子》是儒家经典，主要记录孟子的言行B.《诗经》分风、雅、颂三部分，以四言为主C.唐宋八大家是指唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、曾巩等D.“望文生义”是常见的成语误用方式答案：D解析：D项“望文生义”是常见的成语误用方式，表述正确。A项正确；B项正确；C项“唐宋八大家”由唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩组成。(15)下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A.我们要学习语文、数学、英语等课程B.夜深了，村里的人陆续回家了C.那位老人拿着“他”写给我的信D.他给我的信上写着：“别忘了你曾是我的学生”答案：D解析：D项引号使用正确。A项顿号应为逗号；B项逗号使用不当；C项“他”字可能引起歧义，应删除引号。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。(16)本诗的作者是？A.杜甫B.王维C.常建D.李白答案：C解析：此诗出自常建的《题破山寺后禅院》。(17)本诗表达了诗人怎样的情感？A.对自然的热爱B.对友人的思念C.对人生无常的感慨D.对仕途的惆怅答案：A解析：诗人通过对自然景象的描写，表达了一种宁静、愉悦的心境，体现了对自然的热爱。(18)“潭影空人心”中“空”字的含义是？A.空虚B.清澈C.空旷D.空灵答案：D解析：“空”形容心绪的清静，体现出一种空灵的感觉，隐含禅意。(19)本诗的主旨是？A.描写山水美景B.表达对禅院生活的向往C.描写秋景D.表达对朋友的思念答案：B解析：全诗描绘了禅院幽静的环境，并抒发了诗人对这种超然心境的向往，体现了对禅院生活的喜爱与思念。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。慆慢则不能研精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(20)下列句子中，加点词解释错误的一项是：A.静以修身（静：指静心）B.俭以养德（俭：指节约）C.险躁则不能治性（治：表示治理）D.静以修身（以：表示凭借）答案：C解析：“治性”中“治”是动词，意为修养、调养，而非“治理”。(21)选出对下列句子翻译正确的一项：A.夫君子之行，静以修身——君子的行为，是用静来修身B.非淡泊无以明志——只有淡泊名利，才能使志向明确C.非宁静无以致远——没有宁静就无法实现远大目标D.年与时驰，意与日去——年纪和时间一起流逝，志向也跟着消逝答案：A解析：A项翻译准确，“静以修身”意为君子用静心来修身养性。B项“明志”为使志向明确；C项“致远”指达到远大目标；D项“驰”与“去”对应，翻译合理，但不如A项贴切。(22)下列句子中，与“非宁静无以致远”结构相同的一项是：A.非学无以广才B.夫学须静也C.静以修身D.然而，少仲尼之徒答案：A解析：A项与“非宁静无以致远”同为否定句，结构相同。(23)下列句子中，没有使用对偶的一项是：A.静以修身，俭以养德B.非淡泊无以明志，非宁静无以致远C.心动则神疲，体倦则志衰D.太白感其言，乃从而问之答案：D解析：D项是叙事，无对偶。A、B、C项均使用了对偶结构。(24)本文作者借名言劝诫学生要注重哪一方面？A.知识积累B.性情修养C.个人发展D.文学创作答案：B解析：作者主要强调修身养德的重要性，劝诫学生要注重“宁静致远”与“淡泊明志”的性情修养。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】昨天，我在公园里看到一位老者独自坐在长椅上。他身旁有一只小猫，静静地陪伴着他。阳光洒在他身上，似乎也映照着他的内心世界。他的笑容温和，眼神却有一种深沉的平静。有路过的年轻人问他：“您这里是什么地方？”老者只是微笑，没有回答。我好奇地望去，发现他的身边有一本旧书，书页已经泛黄，但书脊依然挺拔。小猫忽然跳起来，似乎什么发现了。老者微微一怔，随即一笑，说：“是那只猫，看到蝴蝶了。”他指着远处的一只蝴蝶，仿佛那是天地间的奇迹。我忽然明白了，老者一直在等待一个瞬间，一个静谧的、与自然对话的瞬间，而小猫则是他与世界沟通的桥梁。他的思想深处似乎有无尽的诗意，只是沉默中蕴含着温柔的力量。(25)本文的主旨是什么？A.赞扬老年人的智慧B.描述一款旧书的珍贵C.表达对宁静生活的向往D.描写一位老者与小猫的互动答案：C解析：文章通过老者与小猫的互动，展现了他对宁静生活的向往，以及内心深处的诗意与温和。(26)画线句子“他的思想深处似乎有无尽的诗意”的作用是什么？A.描写人物外貌B.表达人物情感C.点明文章主题D.交代故事背景答案：C解析：该句揭示了老者内心所蕴含的诗意，为后文主题的升华奠定基础。(27)文中“小猫是老人与世界沟通的桥梁”这句话的修辞手法是什么？A.拟人B.对偶C.比喻D.夸张答案：C解析：句中将小猫比作桥梁，属于比喻修辞手法。(28)文中那位老者的行为反映了什么？A.热爱文学B.喜欢孤独C.对生活的感悟D.反对现代生活答案：C解析：老者的行为体现了对生活的深刻感悟，与自然的和谐相处，而非单纯喜好孤独或反对现代生活。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目：《我的一本书》要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《一本旧书》在我家中，有一本旧书，它虽然封面斑驳，纸张泛黄，但在我心中，却是一本充满智慧与安慰的宝藏。那是一本《红楼梦》，书页已经有些破损，书脊也微微卷曲，显然是被岁月洗礼过的痕迹。它并不是我最初购买的那本，而是在一次二手书市上，被我偶然发现的。那本《红楼梦》静静躺在一个角落，仿佛在等待一个懂它的读者。起初，我并没有太多兴趣去阅读它，因为我知道它是一部经典，阅读它需要耐心和思考。但当我翻开第一页时，便被那优雅的文字所吸引。书中的情节曲折，人物形象生动，每一个字都像是在诉说一个故事。我开始沉浸其中，时而感受到贾宝玉的成