沈阳市康平县2027届数学四上期末预测试题含解析

沈阳市康平县2027届数学四上期末预测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，我会选。1．一个数加上8，乘上8，减去8，除以8，结果等于8，这个数是（）。A．0 B．1 C．8 D．无法计算2．要使□83÷49的商是一位数，□里最大可以填（）。A．4 B．5 C．63．下列各数中，四舍五入后近似数是3亿的数是（

）A．3300万 B．30001230 C．2960079854．截止2004年第一季度，北京市手机拥有总量约为7800000部，把横线上的数改写成以“万”作单位的数是（

）。A．780 B．7800万 C．78万 D．780万5．直线、射线和线段三者比较（）A．直线比射线长 B．射线比线段长 C．线段比直线长 D．三者无法比二、认真辨析，我会判。6．因数的末尾没有0，则积的末尾也一定没有0。（________）7．一位同学拿了一条长30厘米的毛线，它就是一条线段．_____．8．甲数（不等于0）的与乙数的相等，则甲数大于乙数．_____9．射线和直线都是无法度量出长度。（______）10．一个长方体放在桌面上最多能看到4个面．（____）三、仔细观察，我会填。11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。5728000（________）57280023亿（________）2300000000180÷15（________）180÷127893453（________）78935433080300000（________）6308300000015×800（________）180×5012．钟面上3时整，时针和分针成（______）角，钟面上（______）时整，时针和分针成平角，钟面上10时整，时针和分针成（______）角．13．根据162÷18＝9，直接写出下面算式的得数。1620÷180＝（______）162÷9＝（______）14．1280000=________万

28000000000=________亿83967908≈________万

3019456110≈________亿．15．据2010年我国第6次人口普查统计，全国总人口是1370536875人，省略亿位后面的尾数约是_____亿人；其中澳门特别行政区人口为552300人，省略万位后面的尾数约是_____万人．16．早上6点，钟面上时针与分针组成的角是（________）角。17．三个同学一起去洗手，甲需1分钟，乙需3分钟，丙需2分钟，现只有一个水龙头，使它们等候的时间总和最少的顺序是（____），此时他们三人等候的时间总和是（__________）。18．在圆圈里输入的数是_____．四、认真细致，我会算。19．直接写得数。240÷30＝110×60＝150÷5＝356÷90≈320×2＝720÷8＝800×4＝143÷20≈20．列竖式计算．148×23＝206×25＝430×36＝21．用综合算式解答25除625的商加上120除以3的商，和是多少？五、动手操作，我能行。22．小动物回家．（连一连）23．我帮动物找朋友．24．连线六、生活问题，我会解。25．蔬菜店运进16筐西红柿，每筐重28千克，运进的西红柿共多少千克？26．《百家姓》每本18元。小刚带216元钱，书店假期优惠，买三本送一本，最多可以买多少本？27．小巧看一本120页的故事书，原计划6天看完，实际4天就看完了，实际每天比原计划多看多少页？28．学校食堂买回700千克大米，吃了50千克后，剩下的计划用25天吃完，平均每天吃多少千克？29．（1）明明从学校出发先向（）行（）m到少年宫，然后向（）行（）m到广场，接着向（）行（）m到科技城，最后向（）行（）m回到家。（2）如果明明步行的速度是60米/分，他从学校回到家需要走多长时间？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、A【分析】根据三位数除以两位数的除法计算方法可知，要使□83÷49的商是一位数，则被除数前两位上的数小于除数，□里的数要小于等于4。据此解答即可。【详解】要使□83÷49的商是一位数，□里最大可以填4。故答案为：A。【点睛】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数。3、C【详解】把一个多位数改写成以“亿”为单位的数，要看这个数的千万位上的数是几，再决定是“舍”还是“入”，3300万与30001230都是八位数，不可能改写成近似3亿的数，而296007985是一个九位数，亿位上是2，千万位上数是9比5大，向亿位进一，亿位上的2加上进的一等于3，即3亿．4、D【解析】把一个数改写成以“万”作单位的数，将这个数末尾的4个0改成一个“万”字即可.5、D【详解】线段有2个端点，有限长，可以度量；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长．由此可得，直线、射线无法度量，不可以比较．故选D．二、认真辨析，我会判。6、×【分析】因数的末尾没有0，则积的末尾也一定没有0。可以举例证明，据此判断。【详解】125×44＝5500，两个因数的末尾都没0，但是积的末尾有0，所以原题干说法错误；故答案为：×【点睛】本题考查的是乘法的计算，关键利用例证法来进行判断。7、×【详解】毛线有两个端点，如果把毛线拉直就是线段，如果弯曲就不是线段，综上所述说法错误．故答案为×．8、×【详解】所以：所以甲数＜乙数．故答案为：×．9、√【分析】直线由无数个点构成，没有端点，向两端无限延长，长度无法度量；射线只有一个端点，可向一方无限延伸，长度无法度量。【详解】如下图：直线向两端延长，没有起点跟终点；射线向一端延长，有起点但没有终点；它们的长度是无限的，所以不能被度量。线段AB有两个端点，长度可以被度量。故此说法正确。【点睛】本题考查的是对直线、射线、线段的特点的理解掌握。10、错误【详解】从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，观察一个长方体，最多可以看到正面，侧面，顶面（或底面）各一个，所以最多可以看到3个面.三、仔细观察，我会填。11、＞＝＜＜＜＞【分析】第1、4、5题根据整数大小的比较方法进行比较；第2题把单位统一后再进行比较；第3题根据被除数相同，除数大的商就小进行判断；第6题计算出算式结果再进行比较。【详解】5728000＞57280023亿＝2300000000180÷15＜180÷127893453＜78935433080300000＜6308300000015×800＝12000，180×50＝9000，所以15×800＞180×50【点睛】熟练掌握整数大小的比较、整数的改写、商的变化规律和整数乘法计算方法是解答本题的关键。12、直6锐【详解】略13、918【分析】（1）根据商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变；（2）根据商的变化规律，被除数不变，除数除以2，则商要乘2，由此解答。【详解】162÷18＝91620÷180＝（162×10）÷（18×10）＝9162÷9＝9×2＝18【点睛】本题主要考查商的变化规律的灵活应用，解题时要看清数据，再进行解答。14、128280839730【解析】把一个多位数改写成以“亿”或“万”作单位的数：从个位起数出8位或4位，点上小数点，去掉末尾的0，同时添上一个“亿”或“万”字；将一个多位数省略“万”位或“亿”位后面的尾数，要看此数千位或千万位上的数是否满5，再运用“四舍五入”的方法求出近似值即可．15、1455【详解】省略亿位后面的尾数,根据千万位的数来四舍五入,千万位是7,往前进1,约为14亿；省略万位后面的尾数,根据千位的数来四舍五入,千位是2,舍掉,约为55万．16、平【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。6时整，时针指向6，分针指向12，则时针和分针之间有6个大格，则时针和分针的夹角是6×30°。【详解】6×30°＝180°，则早上6点，钟面上时针与分针组成的角是180°，是平角。【点睛】钟面上每个大格是30°，时针和分针之间有几个大格，夹角就是几个30°。17、甲、丙、乙4分钟【解析】略18、1．【解析】运用逆运算的方法，从后面往前计算，先用960除以24，所得的商再加上52，所得的和再乘上15即可．【详解】960÷24=40；40+52=92；92×15=1．答：在圆圈里输入的数是1．故答案为1．四、认真细致，我会算。19、8；6600；30；4；640；90；3200；7【详解】略20、3404；5150；15480【详解】148×23＝3404206×25＝5150430×36＝1548021、65【详解】略五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、【详解】略24、如图：【详解】略六、生活问题，我会解。25、448千克【详解】（千克）答：运进的西红柿共448千克．26、16本【分析】首先根据总价÷单价＝数量，用216÷18，求出可以买几本；然后根据买3本送1本，用求出的本数除以3，求出可以送几本，然后再进一步解答。【详解】216÷18＝12（本）12÷3＝4（本）12＋4＝16（本）答：最多可以买16本。【点睛】此题主要考查了乘法、除法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系。27、10页【详解】略28、26千克【详解】（700-50）÷25=26（千克）答：平均每天吃26千克29、（1）东；140；东北；210；东；360；西南；190（2）15分【分析】（1）根据地图上的方位：上北下南左西右东，结合图中的信息描述出路线图即可；（2）先将每段路的距离相加，求出从学校回