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文档简介
榆林市定边县2027届数学六上期末复习检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1.一个数是6的倍数,这个数一定是3的倍数。(________)2.一根电线长3米,用去米后,还剩下米.(______)3.长方体的长、宽、高都扩大为原来的2倍,它的表面积扩大为原来的4倍。(_____)4.从家到学校,甲用15分钟,乙用20分钟,甲乙的速度比是3:4。(_____)5.×7÷×7=1(________)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6.底面直径和高相等的圆柱体,侧面沿高展开后得到()A.长方形 B.正方形 C.梯形 D.平行四边形7.明明有20本画册,小丽有25本画册,小丽的画册比明明多(
)。A.25%B.20%C.80%D.40%8.下面几个比中,()与4∶能组成比例。A.20∶5 B.∶
C.∶49.回顾一下,本学期做的篮球和乒乓球反弹高度的实验中,没有涉及到的知识是()。A.测量 B.画统计表 C.解方程 D.求平均数10.0.8的倒数是()。A. B. C. D.12.5三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11.把2千克水平均倒入3个杯子中,每个杯子倒入(____)千克水,每个杯子倒入这些水的()。12.一种大豆的出油率为24%-32%,300千克这样的大豆最少可以出油(________)千克,如果要榨出64千克油,最少需(__________)千克这种大豆.13.某试验田种植普通水稻平均每公顷产量为5.6吨,改种新品种水稻后,平均每公顷产量为7吨。种植新品种水稻比普通水稻每公顷增产(______)%。14.用1,2,2,3能组成不同的四位数有______个.15.用直线上的点表示下面各分数.、、、3.16.如果三角形的两条边的长分别是3厘米和5厘米,那么第三条边的长可能是大于_____厘米小于_____厘米。17.=(_______):24=(_____)℅=20:(_______)=(_______)(小数)。18.(1),则______.(两个中填写相同的一个数)(2),则?=______.(两个?中填相同的一个数)19.先找规律,再填数。(1)4,1,(___),,,(___)(2)2,4,6,8,(____),(____)20.有一列数:3,3,3,4,4,则这列数的第100个数是_____。四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21.直接写得数.1-=-=++=-0.25=+=+=2-=++=22.计算下列各题,能简算的要简算。16×(-)×14(++)×24-+-÷[÷(-)]55×75%+25×+20×0.75[1-(+)]÷23.解方程。x÷=24x-=6+x=7.5五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24.按要求画斜线表示阴影部分.指针停在阴影区域的可能性大指针不可能停在阴影区域指针停在阴影区域和空白区域的可能性相等25.画一画。(1)以直线MN为对称轴作图形A的轴对称图形,得到图形B。(2)将图形B绕点O逆时针旋转90°,得到图形C。(3)将图形A向右平移8格,再向上平移5格,得到图形D。六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26.图1是甲、乙两个长方体容器的截面示意图,乙容器中立放有一圆柱体铁块。把甲容器中的水匀速注入乙容器,8分钟后甲容器的水全部注入乙容器中,图2表示乙容器水深的变化情况。(1)从图2中可以看出乙容器中初始水深为________厘米;甲容器向乙容器注水________分钟时,水面高度和铁块高度同样高。(2)已知甲容器的底面积是40平方厘米,乙容器的底面积是27平方厘米,铁块的底面积是12平方厘米,甲容器中水深多少厘米?27.一块长50cm、宽30cm的铁皮,从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形,然后做成一个无盖的长方体盒子。这个盒子用了多少铁皮?它的容积有多少?(如图)28.老师给同学们分糖果,如果每人分5块,那么有2人分不到;如果每人分3块,那么余下8块,所以一共有多少块糖果?多少个学生?29.华英小学五年级1班有48人。一次数学测验:100分的有4人;90-99分的占总人数的;80-89分的占总人数的;余下的是80分以下的。80分以下的占总人数的几分之几?30.甲乙两地月平均气温见如下统计图。(1)椐根统计图,你能判断乙地一年气温变化的趋势吗?(2)有一种树莓的生长期为5月,最适宜的生长温度为17℃--30℃之间,这种植物适合在哪个地方种植?(3)小明住在甲地,他们一家要在“五一”黄金周去乙地旅游,你认为应该做哪些准备?
参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1、√【分析】因为6=2×3,6是2和3的倍数,所以6的倍数也就是2和3的倍数。【详解】一个数是6的倍数,这个数一定是3的倍数,原题说法正确。故答案为:√【点睛】3的倍数特征是各个数位上的数加起来是3的倍数,这个数就是3的倍数。2、×【详解】一根电线长3米,用去米后,还剩下3-=2(米),所以答案错误.3、√【解析】略4、×【解析】(1÷15)(1÷20)=:=4:3;答:甲乙的速度比是4:3,所以题干的说法是错误的.故答案为:×.5、×【解析】略二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6、A【详解】当沿高把一个圆柱的侧面展开时,如果圆柱的底面周长和圆柱的高相等,它的侧面展开图是一个正方形;所以底面直径和高相等的圆柱体,侧面积展开后可以得到一个长方形;故选:A.【点评】此题主要考查圆柱的侧面展开图的特点.7、A【解析】本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的百分之几是多少用乘法把明明的书的本数看成单位“1”,小丽的本数比明明的本数多(25-20),用多的本数除以明明的画册数量即可求得。【详解】(25-20)÷20×100%=25%,所以小丽的画册比明明多25%。故答案为A。8、B【分析】根据比例的意义,即表示两个比相等的式子,叫做比例;判断两个比是否组成比例,就是看两个比的比值是否相等,若相等,则能组成比例,反之不能。【详解】因为:4∶=4×5=20,A选项:20∶5=4,不符合要求;B选项:∶=×50=20,符合要求;C选项:∶4=×=,不符合要求。故答案为:B【点睛】此题主要考查了学生对比例的意义的理解与实际应用解题能力。9、C【分析】在做篮球和乒乓球反弹高度的实验中,需要测量每次球的反弹高度,需要对数据进行整理,为确保数据的普适性,需要多次实验,取平均值。【详解】测量,画统计表。求平均数,这些在做篮球和乒乓球反弹高度的实验中都有涉及,而解方程没有涉及,所以答案为C。【点睛】知识来源于生活,通过实验得出的结论印象会更加深刻。10、B【分析】乘积是1的两个数互为倒数,据此解答。【详解】1÷0.8=1.25=故答案为:B【点睛】此题考查的目的是理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11、【解析】略12、721【解析】此题考查百分率的实际应用,根据出油率=×100%,推导出油的质量的求法,和大豆质量的求法.据大豆出油率=×100%可得:油的质量=大豆的质量×出油率,大豆的质量=油的质量÷出油率,据此计算即可.【详解】300千克这样的大豆最少可以出油:300×24%=72(千克);如果要榨出64千克油,最少需要大豆:64÷32%=1(千克).所以300千克这样的大豆最少可以出油72千克;如果要榨出64千克油,最少需要1千克大豆.故答案为72,1.13、25【详解】略14、1【解析】根据题意,分别以1、2、3为开头依次列举出来即可.【详解】以1开头:123,132,1322,三个,以2开头:213,2132,2231,2213,231,2321六个,以3开头:312,321,3221,三个;总共3+3+6=1个.故答案为:1.15、【解析】试题分析:分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此意义在数轴上即能表示出题目中各个分数.解:由图可知,题目中的数轴上每一大格代表单位“1”,由此将从左到右的第一大格平均分成10份,则从左到右两小格为即;从左到右第五格为即;将从左到右的第二大格平均分成3份,则从左到右第一小格占第二大格的,代表数轴的1即;将从左到右的第四大格平均分成5份,则从左到右第一格占第四大格的,代表数轴的3;如图:【点评】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解.16、28【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】5﹣3<第三边<5+3,所以,2<第三边<8,故答案为2,8。【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。17、1562.5320.625【详解】略18、22.95【解析】略19、1/41/256【详解】略20、36【分析】3﹣3=,3﹣3=,4﹣3=1,4﹣3=1,由此可知,第二个数比第一个数多,第三个数比第一个数多(也就是(3-1)=2个);第四个数比第一个数多1(也就是(4-1)=3个),第五个数比第一个数多1(也就是(5-1)=4个);所以第100个数比第一个数多(100-1)个;所以第100个数=3+(100﹣1)×;计算出结果即可。【详解】第100个数为:3+(100﹣1)×=3+33=36答:这列数的第100个数是36。故答案为:36【点睛】本题主要考查了数字的排列规律,关键是要仔细观察题目中所给的数据,找出它们之间存在的规律四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21、10.51111【详解】略22、76;37;0;75;【分析】根据乘法分配律进行简算;根据乘法分配律进行简算;根据减法的性质及加法交换律进行简算;先算小括号里面的减法,再算中括号里面的除法,左后算括号外面的除法;原式化为55×0.75+25×0.75+20×0.75,再根据乘法分配律进行简算;先算小括号里面的加法,再算中括号里面的减法,最后算除法。【详解】16×(-)×14=16××14-16××14=140-64=76(++)×24=×24+×24+×24=16+6+15=37-+-=(+)-(+)=1-1=0÷[÷(-)]=÷(÷)=÷=55×75%+25×+20×0.75=55×0.75+25×0.75+20×0.75=(55+25+20)×0.75=100×0.75=75[1-(+)]÷=(1-)÷=÷=23、x=18x=x=4【详解】略五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24、【详解】略25、如图:【解析】略六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26、(1)4;5(2)7.2厘米【解析】(1)线段的起点处的高度就是初始水深;两条线段转折的部分就是注水时没过铁块时的高度,也就是铁块的高度;(2)水面先没过铁块,然后继续加水到20厘米深;水分为两部分计算,一部分是和铁块高度相等的部分,一部分是高出铁块高度的部分。(27-12)是乙容器中有水部分的底面积,与铁块高度相等的水的高度是(16-4)厘米,用这部分底面积乘这部分高度就是第一部分水的体积;用乙容器的底面积乘高于铁块部分的高度即可求出第二部分水的体积,用这两部分水的体积和除以甲容器的底面积即可求出甲容器中水的深度。【详解】(2)[(27-12)×(16-4)+27×(20-16)]÷40=7.2(厘米)答:甲容器中水深7.2厘米。27、1400cm2;4000cm3【分析】(1)先根据长方形的面积公式求出铁皮的面积,然后再根据正方形面积公式求出四个角的小正方形面积,用长方形面积减去小正方形面积即可解答;(2)先求出长方形盒子的长、宽和高,再根据长方体的容积公式:长×宽×高即可解答。【详解】(1)50×30-4×5
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