湖北省黄石经济技术开发区2027届数学四上期末学业水平测试试题含解析

湖北省黄石经济技术开发区2027届数学四上期末学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．1平角＝（______）直角；1周角＝（______）平角＝（______）直角。2．在横线上填上“＞”“＜”或“=”。6公顷____5900平方米7200公顷____7平方千米9842000____873400003．下面几个数中，最大的是（_____），最小的是（_______）．A．5550050B．5555000C．5505505D．50005504．□53÷8如果商是三位数，□里可以填（_______）、（_____）。5．在+4，﹣5，﹣0.8，0，1，﹣6这些数中既大于﹣3但又小于+2的数有（______）6．一个数，它的百万位和十位上都是5，千位上是8，其它数位都是0，这个数写作_____，读作_____．7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。272653（________）27263593×53（________）500035×200（________）350×208．最大的六位数与最小的七位数相差（________）。9．四（1）班同学按学号1～40的顺序从左往右从前往后排位置。第一行排6人后再从第二行开始排，每行排6人，以此类推，小丁学号是2号，他排在（2，1）的位置。小东学号为17号，他应该排在（______）的位置。（用数对表示他的位置）10．星期六，爸爸开车和小明一起从家外出，小明去学校参加课外活动，爸爸要去菜市场买菜。上面是他们行走的路线和所用时间，他们办完这些事回到家，至少需要（________）分钟。11．下图中一共有________条线段．二、仔细推敲，认真辨析。12．在除法计算中，每次除后余下的数不能比除数大．（______）13．角的大小与角两边叉开的大小有关，与两边的长短无关．（_______）14．两个因数的末尾一共有3个0，这两个因数的积的末尾一定只有3个0。（______）15．将一张圆形纸片对折两次后展开，所得到的折痕互相平行。（______）16．平行四边形有无数条高，但梯形只有两条高．_____三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．□÷50＝15……☆，当余数最大时，被除数是（）。A．764 B．799 C．2464 D．78518．光明小学购买了34个篮球，每个篮球145元，学校一共花了多少钱？竖式中箭头所指的数表示的意思是（）。A．买3个篮球共花了435元 B．买3个篮球共花了4350元C．买30个篮球共花了435元 D．买30个篮球共花了4350元19．三年级一班有4个小组。每组12人，一共做了144朵纸花。平均每人做多少朵纸花？不正确的算式是（）A．144÷4÷12 B．144÷（12×4） C．144÷（12÷4）20．从每个盒子中任意摸出一个球（球的颜色只有黑、白两种），（）盒中摸出的一定是黑色的。A． B．C． D．21．一共有几个直角，几个锐角（）A．2个直角，2个锐角 B．1个直角，2个锐角 C．3个直角，2个锐角四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。0.9－0.35＝1.63＋7.7＝0.32÷0.1＝0.2×0.2×0.2=0.5＋2÷0.5＝7.5÷0.15＝8.76-2.59+1.24＝0.75＋0.25×4＝3.6×2.5=24.5－（□－11.5）＝212－□÷0.3＝923．递等式计算。24．根据45×18＝810，直接写出下列算式的结果。（1）45×36＝（2）90×18＝（3）810÷45＝（4）810÷90＝五、操作题25．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球26．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．六、解决问题27．放牛坪的梨子熟了，小刚和爸爸、妈妈一同摘梨子，4小时一共摘了516千克，平均每人每小时摘多少千克梨子？28．李阿姨和王叔叔各打一份稿件．谁打字的速度快一些？29．冬冬家在15平方米的土地上共育苗135棵，照这样计算，要育苗990棵，需要多大面积的土地？30．一辆汽车从建湖到南京行了3小时，以同样的速度从南京到杭州行了4小时。建湖到南京的公路长285千米，南京到杭州的公路长多少千米？31．提出问题并解答。一盒钢笔有12支，买一盒这样的钢笔需要360元，张老师准备买15盒这样的钢笔，他一共带了6000元。以下四组选取了已知条件中的全部信息或部分信息。第一组：12支，360元，15盒，6000元第二组：360元，15盒，6000元第三组：12支，360元，15盒第四组：12支，15盒（1）如果要解决“张老师买回15盒钢笔后还剩多少元？”这个问题，应该选择（）组信息。这时信息够用且没有多余。请将解答过程写下来。（2）如果选择第四组信息，可以解决一个什么问题？写出问题并写出解答过程。

参考答案一、用心思考，认真填写。1、224【详解】本题需要掌握角的分类：1直角＝90°，1平角＝180°，1周角＝360°，所以，1平角＝2直角；1周角＝2平角＝4直角。2、＞＞＜【详解】略3、BD【详解】略4、89【解析】略5、﹣0.8，0，1【分析】将题目中的数写在数轴上，右边的数比左边的数大，左边的数比右边的数小。大于-3又小于+2的数在-3右边，+2左边。【详解】观察数轴可得既大于﹣3但又小于+2的数有：-0.8，0，1【点睛】本题考查正负数大小的比较，正数＞0＞负数，负数的绝对值越大，它本身越小；也可以将数在数轴上表示出来，再比较大小。6、5008050五百万八千零五十【解析】略7、＞＜＝【分析】第1题根据整数大小比较方法进行大小比较，第2题先计算出算式结果再进行比较，第3题根据积的变化规律即可解答。【详解】272653＞27263593×53＝4929＜500035×200＝350×20【点睛】熟练掌握整数大小的比较及整数乘法知识是解答本题的关键。8、1【解析】略9、5，3【分析】根据数对表示位置的方法：表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”小丁学号是2号，他排在（2，1）的位置，表示第2列第1行，由题意可知，每行6人，小东学号为17号，17÷6＝2……5，2＋1＝3，所以小东的位置应在第5列，第3行，由此解答。【详解】四（1）班同学按学号1～40的顺序从左往右从前往后排位置。第一行排6人后再从第二行开始排，每行排6人，以此类推，小丁学号是2号，他排在（2，1）的位置。小东学号为17号，他应该排在（5，3）的位置。【点睛】本题主要考查数对的实际应用，解题的关键是先理解题意，找清楚题中代表行和列的信息。10、64【分析】根据题意，爸爸开车从家到中心广场把小明送到学校需要（4＋3）分钟，爸爸再开车去买菜，用时（3＋5＋40）分钟，然后爸爸开车返回中心广场用时5分钟；这时小明参加完活动后步行到中心广场，此时爸爸买完菜也回到中心广场，带上小明开车回家用4分钟，据此解答。【详解】4＋3＋3＋5＋40＋5＋4＝7＋3＋5＋40＋5＋4＝10＋5＋40＋5＋4＝15＋40＋5＋4＝55＋5＋4＝60＋4＝64（分钟）【点睛】此题解答的关键是合理安排时间，规划好行车路线，用加法解决问题。11、1【详解】从图中第一个端点开始，两个点的线段有5条，三个点的线段有4条，四个点的线段有3条，五个点的线段有2条，六个点的线段有1条，所以一共有5+4+3+2+1=1条线段．故答案为1．二、仔细推敲，认真辨析。12、√【详解】略13、√【详解】略14、×【分析】根据整数乘法中因数末尾有0的乘法的计算方法进行解答即可。两个因数相乘，可先把0前面的数相乘，再看因数中一共有几个0，再在积的末尾添上几个0。【详解】有的相乘积的末尾会增加0，如20×500＝10000；有的相乘积的末尾不会增加0，如20×200＝4000。两个因数的末尾一共有3个0，这两个因数的积的末尾一定只有3个0，所以判断错误。【点睛】考查学生们对两数相乘所得积的末尾0的个数，是由两个因数末尾0的个数总和及新增加的0的个数来决定的。15、×【分析】圆是中心对称图形，圆的对称轴是折痕所在的直线，把一张圆形纸对折两次后展开，两条折痕相交成90度，所以这两条折痕互相垂直。【详解】将一张圆形纸片对折两次后展开，所得到的折痕互相垂直。所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查圆的基础知识和垂直的含义，应灵活运用。16、×【详解】平行四边形和梯形的高都有无数条，所以本题说法错误；故答案为：×三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】余数小于除数，余数要最大，那么应该为49，由此可以计算出被除数。【详解】余数最大为：50－1＝49，15×50＋49＝750＋49＝799故答案为：B【点睛】余数小于除数，被除数＝商×除数＋余数18、D【分析】根据三位数乘两位数的笔算法则，用两位数的个位和十位分别与三位数的每一位相乘，然后相加即可。【详解】箭头所指的数字表示3个十×145＝435个十，即买30个篮球共花的4350元；故答案为：D。【点睛】本题考查三位数乘两位数，关键掌握三位数乘两位数的乘法竖式算理。19、C【详解】略20、A【分析】要使盒子中摸出的一定是黑色的，那么黑子中只能有黑色的，不能有白色的，由此求解。【详解】A盒中的球都是黑色的，所以A盒中摸出的一定是黑色的。故选：A。【点睛】此题主要考查了事件的确定性与不确定性，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：事件可分为确定事件和不确定事件，确定事件可分为必然事件和不可能事件。不确定事件又称为随机事件。21、B【详解】略四、细心计算，认真检查。22、0.55；9.33；3.2；0.0084.5；50；7.41；1.759；34；0.9【详解】略23、11；300；13；9【分析】根据四则混合运算法则进行计算，运算顺序是：如果是同级运算，按从左往右依次进行计算；如果既有加减、又有乘除法，先算乘除，再算加减；如果有中括号、小括号，先算小括号里的，再算中括号里的。【详解】（1）351－85×4＝351－340＝11（2）325－（200＋175）÷15＝325－375÷15＝325－25＝300（3）455÷[（109－102）×5]＝455÷[7×5]＝455÷35＝13（4）810÷15÷6＝54÷6＝924、（1）1620；（2）1620；（3）18；（4）9；【分析】（1）（2）根据积的变化规律一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几；（3）根据因数乘因数＝积，积除以其中一个因数＝另一个因数，（4）一个因数乘几，另一个因数除以几，积不变，据此解答。【详解】（1）45×36＝1620（2）90×18＝1620（3）810÷45＝18（4）810÷90＝9五、操作题25、【详解】略26、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．六、解决问题27、43千克【分析】根据题意可知，一共有3个人，用摘的梨子的重量除以人数，再除以时间就是平均每个人每小时摘多少千克梨子。【详解】516÷3÷4＝172÷4＝43（千克）答：平均每人每小时摘43千克梨子。【点睛】本题主要考查了学生根据除法的意义解答应用题的能力。28、王叔叔【详解】936÷13＝72（个）1160÷16＝72（个）.......8（个）答：王叔叔打字的速度快一些。29、110平方米【