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试卷第=page1010页,共=sectionpages1010页河南名校联考2025-2026学年高三下学期开学考试语文试题一、现代文阅读阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:①我们所说的文艺服从于政治,这政治是指阶级的政治、群众的政治,不是所谓少数政治家的政治。政治,不论革命的和反革命的,都是阶级对阶级的斗争,不是少数个人的行为。革命的思想斗争和艺术斗争,必须服从于政治的斗争,因为只有经过政治,阶级和群众的需要才能集中地表现出来。②革命的政治家们,懂得革命的政治科学或政治艺术的政治专家们,他们只是千千万万的群众政治家的领袖,他们的任务在于把群众政治家的意见集中起来,加以提炼,再使之回到群众中去,为群众所接受,所实践,而不是闭门造车,自作聪明,只此一家,别无分店的那种贵族式的所谓“政治家”,——这是无产阶级政治家同腐朽了的资产阶级政治家的原则区别。③正因为这样,我们的文艺的政治性和真实性才能够完全一致。不认识这一点,把无产阶级的政治和政治家庸俗化,是不对的。④文艺批评有两个标准,一个是政治标准,一个是艺术标准。按照政治标准来说,一切利于抗日和团结的,鼓励群众同心同德的,反对倒退、促成进步的东西,便都是好的;而一切不利于抗日和团结的,鼓动群众离心离德的,反对进步、拉着人们倒退的东西,便都是坏的。⑤但是任何阶级社会中的任何阶级,总是以政治标准放在第一位,以艺术标准放在第二位的。资产阶级对于无产阶级的文学艺术作品,不管其艺术成就怎样高,总是排斥的。无产阶级对于过去时代的文学艺术作品,也必须首先检查它们对待人民的态度如何,在历史上有无进步意义,而分别采取不同态度。⑥我们的要求则是政治和艺术的统一,内容和形式的统一,革命的政治内容和尽可能完美的艺术形式的统一。缺乏艺术性的艺术品,无论政治上怎样进步,也是没有力量的。因此,我们既反对政治观点错误的艺术品,也反对只有正确的政治观点而没有艺术力量的所谓“标语口号式”的倾向。我们应该进行文艺问题上的两条战线斗争。(摘自毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》)材料二:①1942年5月,毛泽东在延安文艺座谈会上发表讲话,系统阐述了中国共产党的文艺方针和政策,奠定了新中国文艺发展的理论基础。这一讲话的核心内容之一,就是明确了文艺与政治的关系。②毛泽东指出,文艺是从属于政治的,但又反转来给予伟大的影响于政治。他进一步指出,革命文艺是整个革命事业的一部分,是齿轮和螺丝钉,和别的更重要的部分比较起来,自然有轻重缓急第一第二之分,但它是对于整个机器不可缺少的齿轮和螺丝钉,对于整个革命事业不可缺少的一部分。毛泽东在讲话中特别强调了文艺为什么人服务的问题。他明确提出,我们的文艺是为人民大众的,首先是为工农兵的,为工农兵而创作,为工农兵所利用的。这一论断确立了文艺的“人民性”原则,成为中国社会主义文艺的根本方向。为了实现这一目标,他号召文艺工作者深入群众,深入实际斗争,熟悉人民的生活和语言,把立足点移到工农兵这方面来。③在文艺批评方面,毛泽东提出了政治标准和艺术标准相统一的原则。他并不否认艺术标准的重要性,但强调在阶级社会中,任何阶级总是把政治标准放在第一位。他反对只有正确的政治观点而没有艺术力量的“标语口号式”的倾向,也反对只讲艺术不讲政治的形式主义。他要求文艺作品做到“政治和艺术的统一,内容和形式的统一,革命的政治内容和尽可能完美的艺术形式的统一”。④有一种观点认为,毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》过度强调文艺的政治功能,限制了艺术家的创作自由。这种观点忽视了讲话产生的历史背景和现实需求。当时中国正处于民族存亡的关键时刻,文艺作为动员群众、组织群众的重要工具,必须服务于抗战这一最大政治。而且,毛泽东并非不重视艺术性,他明确反对缺乏艺术力量的创作,要求文艺作品具有感染力。⑤《在延安文艺座谈会上的讲话》的精神影响深远。它催生了一大批贴近生活、贴近群众的作品,如歌剧《白毛女》、小说《太阳照在桑干河上》等,这些作品不仅在当时发挥了巨大的宣传教育作用,至今仍具有重要的艺术价值。讲话所确立的文艺为人民服务的原则,至今仍然是中国文艺工作的基本遵循。(摘编自张炯《毛泽东文艺思想的历史地位与当代价值》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(

)A.革命的政治家践行从群众中来到群众中去的原则,这是他们与贵族式政治家的原则区别。B.文艺批评的政治标准就是是否有利于团结抗日,是否有利于凝聚人心、推动群众进步。C.《讲话》系统阐述了文艺和政治的关系,这一关系奠定了新中国文艺发展的理论基础。D.《讲话》强调文艺的政治功能,这与讲话产生的特定的历史背景、现实需求有密切关系。2.下列对材料一论证的相关分析,不正确的一项是(

)A.第①段通过区分“阶级的政治、群众的政治”与“少数政治家的政治”,明确了文艺所服从的政治的实质内涵。B.第③段提出“文艺的政治性和真实性能够完全一致”的观点,是对前文关于无产阶级政治家任务论述的总结。C.第⑤段运用对比论证和举例论证,以资产阶级排斥无产阶级文艺作品为例,证明阶级社会中政治标准优先的普遍性。D.第⑥段采用“既反对……也反对……”的句式,体现了文艺问题上两条战线斗争的辩证思维,避免了片面性。3.对材料一第③段中“这样”一词理解最为准确的一项是(

)A.文艺要服从于阶级的、群众的政治,而非少数政治家的政治。B.文艺服从于阶级的、群众的政治,文艺要反映群众的意志。C.文艺的政治标准是第一位的,艺术标准是第二位的。D.文艺不能只有正确的政治观点,也不能只讲艺术标准。4.简析材料一画横线部分的表达效果。5.赵树理的《小二黑结婚》创作于1943年,写了抗战时期解放区一对青年男女为追求婚姻自由,冲破封建传统和守旧家长的阻挠,最终结为夫妻的故事。作品故事性强,语言通俗,富于地方色彩,但又生动传神,开创了中国评书体的现代小说形式。请结合两则材料,谈谈赵树理的创作是如何贯彻毛泽东《讲话》精神的。阅读下面的文字,完成下面小题。对峙【注】阎连科先爷喝了一肚子水,饥饿和口渴都被那泉水压下去。他想我只要立在这沟的脖子里,挺着不要倒下去,也许我就能活着走出这条沟。太阳最后收尽了它的余红。黄昏如期而至,沟中的天色和这群黄狼的身子一模一样。静寂在黄昏中发出细微的响动,开始从沟壑的上空降下来。先爷立在那儿如同栽在那儿的一棵树。狼群中绿莹莹的一片目光,圆珠子样悬在半空里。死寂像黑的山脉一样压在先爷和狼群的头顶上。先爷不动。先爷也不再弄出一点响声来。狼群似乎明白先爷刚才那么迅捷,就是为了抢占那段沟的脖颈时,有条老狼发出了青红条条的叫。随后,狼群便又朝先爷走过来。先爷把提在手里的勾担猛一下顿立在了面前。狼群立下了。僵持像悬桥样搭在先爷和狼王的目光上,他们每眨一下眼,那僵持就摇摇晃晃弄出一些惊心的响动来。先爷看不见狼身在哪儿,他盯着一片绿珠的狼眼不动弹,只要那些绿珠有一颗移动了,他就把勾担摇出一些声音来,把那绿珠重逼得退回去。时间和沉默的老牛拉车一模样,在僵持中缓缓慢慢,轧着先爷的意志走过去。月亮出来了,圆得如狼们的眼,不是十五就是十六。凉风习习,先爷感到他的后背上有蚯蚓的爬动。他知道,他的后背出汗了。他感觉腿上的酸困麻剌剌地正朝着他上身浸。僵持正比往日的劳累繁重几倍地消耗着他的体力。他极想看到狼群因为纹丝不动的站立累得卧下来,哪怕它们动动身子,活动活动筋骨也行。可是狼们没有。它们成一个扇形在五六步外盯着先爷,如经过了许多风吹雨淋的石头样。先爷听到了它们眼珠转动的细碎的叽嘎声,看见它们背上的瘦毛在风中摆着有了吱吱的火光。先爷想,我能熬持过它们吗?先爷说,你死也要熬持过它们呵。先爷想,它们每一只都有四条腿,可你只有两条腿,又是过了七十的老人哟。先爷说,我的天呀,这才刚刚入夜你就这样给自己抽筋,你不是平白要把自己送到狼口吗?有一只小狼站立不住了,它没有看狼王一眼就卧了下来。跟着,另一只小狼也卧将下来。狼王对小狼看了看,发出了叫声,那两只小狼同时勾回头,哼出了嫩草叶样的回声,狼群就又复归宁静了。乏累是先从卧的小狼开始的。然而,小狼这一卧,先爷如得了传染样,两腿忽然软起来。他想活动活动腿,可他只用力把腿上的筋往上提了提,使膝盖骨上下动了动,就又挺挺地立住了。你不能让老狼们看见你同小狼一样站立不稳了。先爷想,你只消有一点疲累的样子,它们就会有力有胆地向你逼过来。能够不动地立住你就能活下来,先爷说,晃晃身子你就会永远地死了去。月亮从正东朝西南移过去,云彩在月亮脸上浮着,他闻到了云彩的焦干味,料定明儿天又是晴空日出,在山顶上称日光它最少有五钱或是六钱重,先爷把目光朝头顶瞟了瞟,他看见了月亮前边几十步远处有很浓一片云。他想月亮走到那儿时,云影一定会投到这条沟里一会儿。他如一段树桩样等到了,那云影果真投过来。在云影黑绸样从他身上掠过时,他静默悄息地把双腿轮流着弯了弯,转眼就感到腿和上身的气脉接通了,一股活力从身上输到了腿膝上。他把微歪的身子正了正,勾担的钩儿弄出了湿纸撕裂般的响声来。也就这一刻,云影又朝狼群移过去,他看见那一片绿光如巨大的萤火虫样朝他挪动了。于是他吼了一声,把勾担朝两边的崖壁上狠命地打了几下。沙石落下的声音,如水流一样在他脚边响动着,待那声音一住,云影滑出沟脖到了沟口,他便看见有五只狼离他更近了,仅还有四步或是五步远。庆幸他在云影中把筋骨松了松,使他能弄出那些有力的响动,把狼群的进逼喝止住,使他僵持中的弓步站立能继续到后半夜。他想,我七十二了,过的桥都比你们走的路长哩。他想,只要我不倒在这沟脖,你们就别想靠近我。他想,狼怎么会怕人站着不动的怒视呢?他想,有半夜了吧,没半夜我的眼皮怎么会涩呢。先爷说,千万不要瞌睡呵,打个盹你就没命了,瞎子和玉蜀黍棵都还等着你回呢。那卧着的一对小狼把眼闭上了。先爷看见最亮的两对绿珠子扑闪一下灯笼样灭去了。他把握勾担的右手悄悄沿着勾担往前移了移,挨着左手时,狠命用指甲掐了左手腕,觉得疼痛从手腕麻刺刺传到了眼皮上,瞌睡像被火烧了一样惊着抖了一下,从眼皮上掉在了沟壑的月光里,才又把手移回来。又有一只半大的狼把身子卧下了,眼皮立刻耷下来盖住了那绿莹莹的光。狼王用鼻子哼一下,那只狼扑闪扑闪眼,还是把眼皮合上了。深夜里,时间的响声青翠欲滴。星星在头顶似乎少了几颗,月光显得有了凄苦的凉意。先爷又有几次眨动眼皮了。他偷偷抬起一只脚,在另一只脚上踩了一踩,才觉得眼皮从生硬中软和下来了。看一眼头顶的星月,他知道他终是把半夜熬过了……(有删改)【注】本文选自小说《年月日》,题目为编者所加。《年月日》讲述了一个年逾古稀的老农,在村人都去逃荒的大旱之年,一个人留下来同命运抗争的故事。6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(

)A.先爷在与狼群激烈紧张的抗争中表现出顽强和不屈,与《老人与海》中的圣地亚哥有相似之处。B.先爷在饥饿口渴之际遇到凶狠的群狼,但他不肯束手就擒,于是有了这惊心动魄的对峙。C.紧张和沉着、恐惧和勇敢,看似矛盾的情绪在先爷身上融为了一体,真实可感地体现了人性。D.经过一整夜的对峙,狼群终于都被熬困了,先爷以其顽强不屈的斗志取得了最终的胜利。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(

)A.小说对气味、色彩和声音的描绘独具匠心,充满着奇异的形容,极具可视性艺术效果。B.小说语言充满乡土特色,“青红条条的”“麻刺刺”等词的使用使文章具有地域气息。C.小说刻画了广袤雄浑的黄土地景观,这种环境更能反衬人物征服自然、开拓进取的精神。D.小说将万物浓缩到一人和狼群的对峙上,寓言化的描述使得文本具备了史诗的磅礴厚度。8.请赏析文中画横线句子的作用。9.小说叙述故事穿插运用了“我”“你”“他”三种人称,这样写有什么好处?试结合全文简要赏析。二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。材料一:夫食为人天,农为政本。仓廪实则知礼节,衣食足则志廉耻。故躬耕东郊,敬授人时。国无九岁之储,不足备水旱;家无一年之服,不足御寒暑。然而莫不求什一之利,废农桑之基,以一人耕而百人食,其为害也,甚于秋螟。莫若禁绝浮华,劝课耕织,使人还其本,俗反其真,此务农之本也。劝穑务农,则饥寒之患塞;遏奢禁丽,则丰厚之利兴。且君之化下,如风偃草。上不节心,则下多逸志;君不约己,而禁人为非,是犹恶火之燃,添薪望其止焰,不可得也。莫若先正其身,则人不言而化矣。(节选自李世民《帝范·务农第十》)材料二:越王内实府库,垦其田畴,民富国强,众安道泰。越王遂师八臣与其四友,时问政焉。大夫种曰:“爱民而已。”越王曰:“奈何?”种曰:“利之无害,成之无败,生之无杀,与之无夺。”越王曰:“愿闻。”种曰:“无夺民所好,则利之;民不失其时,则成之;省刑去罚,则生之;薄其赋敛,则与之。民失所好,则害之;农失其时,则败之;有罪不赦,则杀之;重赋厚敛,则夺之。臣闻善为国者,遇民如父母之爱其子,闻有饥寒为之哀,见其劳苦为之悲。”越王乃缓刑薄罚,省其赋敛。于是人民殷富,皆有带甲之勇。(节选自《吴越春秋·勾践归国外传第八》)材料三:夫足寒伤心,民劳伤国。足温而心平,人佚而国宁。是故善为理者,必以仁爱为本,不以苛酷为先。宽宥刑罚,以全民命;省彻徭役,以休民力;轻约赋敛,不匮人财;不夺农时,以足民用,则家给国富,而太平可致也。故君者,其仁如春,其德如雨,泽润万物,则人为之死矣。昔太王去邠,而人随之,仁爱有余也;夙沙之君,而人背之,仁爱不足也。仁爱附人坚于金石金石可销而人不可离。故君者壤地也,人者卉木也。未闻壤地肥而卉木不茂,君仁而万民不盛矣。(节选自《刘子·爱民章十二》)10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。仁爱A附人B坚于金C石D金石可E销F而人G不可离。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(

)A.什一,古代一种数字表述方式,指十分之一。什一之利,指商人得到的利润。B.劝,劝勉。与荀子《劝学》标题的“劝”和词语“劝导”的“劝”意思相同。C.利,使……得利。与魏征《谏太宗十思疏》“必固其根本”的“固”用法相同。D.佚,同“逸”,安逸。与成语“闲情逸致”中的“逸”意思相同。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(

)A.丰厚的物资储备可以让百姓安居乐业,牢记廉耻,这样社会风俗就会返璞归真,可见农业是国家发展的根本。B.君王应倡导节俭,拒绝虚浮奢华的生活,更应该发挥示范作用,为臣民做出表率,这样教化臣民的效果会更好。C.百姓都有了穿起铠甲上阵杀敌的勇气,这是越王勾践采纳大夫文种的建议,实行爱护百姓的措施收到的效果。D.文章用土壤肥沃和草木茂盛的关系来类比君民关系,论证仁厚慈爱是善于治理国家的君王使国家安定的根本。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)仓廪实则知礼节,衣食足则志廉耻。(2)臣闻善为国者,遇民如父母之爱其子。14.请简要概括材料二和材料三有关爱民政策的相同之处。三、古代诗歌阅读阅读下面两首古诗,完成小题。春雨【唐】徐凝花时闷见联绵雨,云入人家水毁堤。昨日春风源上路,可怜红锦枉抛泥。新春喜雨【宋】徐玑农家不厌一冬晴,岁事春来渐有形。昨夜新雷催好雨,蔬畦麦垅最先青。15.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.徐凝诗以“红锦”喻指春日繁花,形象地写出花开繁盛、色彩艳丽的特点。B.徐玑诗中“新雷”“好雨”紧扣时节特征,点明春雨来得及时,且顺应节气。C.两首诗都按照“眼前景到心中情”的顺序,先实写春雨之景,再抒发情感。D.徐凝诗写雨带来水患、花残之景,徐玑诗写雨催生作物转青,画面色调一暗一明。16.两首诗分别借春雨表达了怎样的情感?请结合诗句简要分析。四、名篇名句默写17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份,说他不过是个“_______________,_______________”,且是被迁的戍边的兵卒。(2)在《念奴娇·赤壁怀古》“_______________,_______________”两句中,词人洒酒酬月,表达了对人生的无限感慨,令人回味悠长。(3)古人常从鬓发的细微变化生出对生命深沉的感喟,这样的情感抒写在诗词中比比皆是,如“_______________,_______________”。五、语言文字运用阅读下面的文字,完成下面小题。怎样才能使文章“好”呢?我认为,一篇文章,如果具备“诚实”与“精密”这两点,大概是可以称为“好”文章的了;如果不具有,那便是“不好”。在写作上,“诚实”是“有什么说什么”,就是文字须与写作者的思想、性情、环境等一致。杜甫的感慨悲凉的诗是“好”的,陶渊明的闲适自足的诗是“好”的,正因为他们所作各与他们的思想、性情、环境等一致,具有充分的“诚实”。当前,有些青年写下“人生没有意义”“空虚包围着我的全身”这些句子,未尝不自以为直抒胸臆,但进一步问:什么是“人生”?什么是“没有意义”?什么是“空虚”?不免踌躇疑虑、难以作答,然而他们已经那么写下来了,虽然算得上“通”,(

),所以难免“不好”。同样是“通”的文章,还有精密和粗疏的分别。作一篇游记,如果把所到的各地列举了,所见的风俗人情也记上了,用词造句又没毛病,不能不说这是一篇“通”的游记,但“好”与否尚未能断定,因为它或许粗疏。文字里要有由写作者深入发现、真切感受到的意思情感,并且在写作时又能呈现它们的本真,这才算得上“精密”,这样的文章才是“好”文章。有些人写春景,。柳宗元《小石潭记》“日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐”几句,是他细观潭中的鱼,捕捉了它们动定的情态,然后精密地表达出来的。大家都称赞这几句是“好”文字。何以“好”呢?因为能传潭鱼的神。而所以能传神,就在于“精密”。“诚实”地抒发自己,是日常生活中的修养所需,不只限于作文;“精密”地表出情意,是长期生活的积累所得,也不是临作文时“抱佛脚”能做到的。可见,优秀文章的“诚实”“精美”也必然(

),这是确定无疑的。18.材料认为,杜甫的感慨悲凉的诗和陶渊明的闲适自足的诗都是“好”诗。请任选其中一位诗人,写出能体现其上述特点的两句诗句,并分析其“好”在哪里。19.请在材料中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。20.依次填入材料第三段横线处的语句,下列排序最恰当的一组是(

)①若想写成“好”的文章②总是说“桃红柳绿,水碧山青”③但粗疏平常④这样写固然不错⑤必须走向“精密”的路A.②④③①⑤ B.②③④①⑤ C.②④⑤①③ D.②③④⑤①21.材料最后一段加点的“抱佛脚”一词用得精妙,请分析其表达效果。22.以下是一位学生以“认识自我”为主题写的作文片段,请结合材料的观点,提出修改建议。有多少繁花满枝,就有多少秋叶凋零。流眄当今,多少人乐于浮华,凡事追求完美,就像作家写书,追求天衣无缝的情节与构思,最终却落得内容枯燥、饱满但平庸的结果。“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。”吾等青衿之辈,需谨记认识自我,切忌困囿一方,作茧自缚。待到云开见月明,愿君能乘风破浪,扶摇直上九万里。六、作文题23.阅读下面的材料,根据要求写作。有人担心,一味仰望星空,容易忽视脚下的土地;也有人认为,仰望星空是对脚下之地的开拓与延伸。这引发你怎样的联想与思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。答案第=page22页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页《河南名校联考2025-2026学年高三下学期开学考试语文试题》参考答案1.C2.C3.B4.①形象刻画了脱离群众、盲目自信、知识垄断的资产阶级政治家形象,与坚持群众路线的无产阶级革命家形成鲜明对比;②四字短语,琅琅上口,连续使用民间俚语,通俗易懂,拉近了与群众的距离,体现了“文艺服从于政治”的特点。5.①服务政治需求:作品以解放区青年反封建婚姻为题材,呼应“团结抗日”背景下破除封建思想的政治任务,体现文艺服务于阶级与群众的政治需要。②立足人民立场:语言通俗、地方色彩浓厚,实践“深入群众”“熟悉人民语言”的要求,使工农兵群体易于接受。③政治性与艺术性统一:故事性强、生动传神,既传达婚姻自主的进步思想(政治性),又以鲜活艺术形式(如方言运用、评书结构)增强感染力,避免“标语口号化”。6.D7.C8.①形象方面,心理描写真实地刻画出此时先爷心中的复杂情绪,丰富了人物形象,写出了其顽强不屈的斗志和求生的意志力。②情节方面,交代了下文先爷坚持与狼对峙的心理原因,使得情节叙述更为合理。③表达效果方面,在紧凑的故事叙述中插入心理描

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