云南省红河哈尼族彝族自治州开远市2027届数学三上期末综合测试模拟试题含解析

云南省红河哈尼族彝族自治州开远市2027届数学三上期末综合测试模拟试题一、认真计算。1．直接写得数。600×7=56÷7=64+44=200﹣78=62×4=230﹣60=80×6=6000+400=55÷5=210×4=800×5=60÷2=90×0=80÷4=8000﹣600=300×1=84÷4=68÷2=﹣=

2．我会笔算。（带※的要验算）3．脱式计算。427＋160×5406×（406－398）78－29＋355二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．322×3＝960。（________）5．一个三位数和9相乘，所得的积可能是三位数，也可能是四位数．（______）6．3吨铁比3吨棉花重．_____．7．1吨棉花比1000千克石头轻。（________）8．(13×3－9)÷3＝39－9÷3＝39－3＝36（____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．55×0×9得（）A．495B．55C．9D．010．一根木棍长5分米，用去了4厘米，还剩（）。A．1分米 B．46厘米 C．46分米11．下面的图案，（）不是轴对称图形。A． B． C．12．用4根一样长的小木棒（

）拼成一个正方形。A．可以 B．不可以 C．不能确定13．小红有5盒珠子，每盒9个，分给小朋友20个，还剩几个？正确的列式是（）．A．5+9+20 B．5×9+20 C．5×9-20四、快乐填空。14．小明从家到学校骑车需要15分钟，他必须在7：50到校，小刚最晚___从家出发．15．407×5的积的中间有（________）个0，350×8积的末尾有（________）个0。16．一个正方形的广场，边长200米，小林每天沿广场跑两圈，小林每天大约跑（_______）米。17．小明上午8：30到校上课，11：50放学，他上午在校______时______分．18．一个数的是，这个数是_____．19．一根木料截成5段需要16秒，照这样，截成8段需要（_______）秒。20．（）里应该填几。（________）×5＝300（________）÷4＝10521．3个加上5个是（________）个，是（________），也就是（________）。22．250的5倍是（________）；（________）是8的11倍；56是（________）的7倍。23．下图中，小鸡的只数是母鸡的（_______）倍.五、作图题。24．下面每个小方格的边长表示1厘米，现在图中画一个周长是24厘米的正方形，再画一个和正方形周长相等的不同图形。25．在下面的方格纸上按要求画图形。（1）长5厘米、宽3厘米的长方形；（2）周长为12厘米的正方形。26．蝴蝶有4只，蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍，蜻蜓有()只．请你画一条线段表示蜻蜓的只数．蝴蝶：蜻蜓：六、解决问题27．小芳从家到学校要走250米，她每天上学要往返两次．小芳每天上学要走多少千米？28．有50人去划船，大船每条可以坐6人，租金8元；小船每条可以坐4人，租金6元，你认为怎样租船最合算？29．三（1）班借走了这些跳绳的，三（2）班借走了这些跳绳的，剩下的跳绳被三（3）班借走。（1）三（3）班借走这些跳绳的几分之几？（2）三（1）班借走跳绳多少根？30．如果下面这个长方形的长不变，宽增加2厘米，那么这个长方形的周长就增加2厘米。这种说法对吗？请先画一画，再通过计算或文字说明理由。

参考答案一、认真计算。1、4200,8,108,122,248,170,480,6400,11,840,4000,30,0,20,7400,300,21,34,0，【详解】略2、1640，1700，613268，712【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】205×8＝1640340×5＝170029＋584＝613※627－359＝268※495＋217＝712验算：验算：3、1227；3248；404【分析】根据加减乘除混合四则运算的法则进行计算，先乘除后加减，有括号先算括号里的。【详解】427＋160×5＝427＋800＝1227406×（406－398）＝406×8＝324878－29＋355＝49＋355＝404二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】根据三位数乘一位数的笔算，相同数位对齐，用一位数依次乘三位数上的数字，与哪一位上的数字相乘，积就写在哪一位的下边，据此解答。【详解】322×3＝966故答案为：×。5、√【详解】可以举例来判断，100×9=900,999×9=8991，所以一个三位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数．6、×【分析】两个物品的质量只要是一样，不管是什么样的物品，它们都一样重．根据题意，知道铁的质量是3吨，棉花的质量也是3吨，然后再进一步解答即可．【详解】铁的质量是3吨，棉花的质量也是3吨；所以，3吨铁与3吨棉花一样重；故答案为错误．7、×【分析】1吨＝1000千克，先将单位化统一，再比较重量。【详解】因为1吨等于1000千克，所以一样重。故答案为：×【点睛】比较铁和棉花的轻重，我们只需比较重量。8、×【解析】观察数字和运算符号特点，此题要先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的减法，最后算小括号外面的除法.【详解】(13×3-9)÷3=(39-9)÷3=30÷3=10故答案为错误三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、D【详解】略10、B【分析】先统一单位，把分米化成厘米。用棍子的长度减去用去的就是还剩的。【详解】5分米＝50厘米，50－4＝46（厘米）故答案为：B【点睛】化成统一单位是解答此题的关键。11、B【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A．是轴对称图形；B．不是轴对称图形；C．是轴对称图形；故答案为：B。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。12、A【详解】略13、C【详解】略四、快乐填空。14、7：1【详解】7时50分﹣15分钟＝7时1分答：小刚最晚7：1从家出发．故答案为：7：1．15、12【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出407×5和350×8的积，再判断积的中间或末尾有几个0。【详解】407×5＝2035，则积的中间有1个0；350×8＝2800，则积的末尾有2个0。【点睛】要求积的中间或者末尾有几个0，可以先求出算式的乘积，再进行解答。16、1600【详解】略17、31【分析】本题考查知识点：依据开始和结束时间，正确进行时间的计算．根据在校时间=放学时间﹣上课时间即可解答．【详解】11时50分﹣8时30分=3小时1分，答：上午在校时间是3小时1分，故答案为3，1．18、【分析】把要求的数量看作单位“1”，求单位“1”的量，用除以即可．【详解】÷＝答：这个数是．故答案为：．【点睛】解答关键是明确单位“1”的量，已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算．19、28【详解】略20、60420【分析】积÷一个因数＝另一个因数，被除数＝除数×商，代入数据计算即可。【详解】300÷5＝60，则60×5＝300105×4＝420，则420÷4＝105【点睛】熟练掌握整数乘除法各部分之间的关系，灵活运用这些关系解决问题。21、81【分析】由于分数单位都是，所以3个与5个的和是8个，8个是，也就是整数1；据此填空即可。【详解】据分析得出：3个加上5个是8个，是，也就是1。【点睛】此题考查分数的意义，也考查了当分子和分母相等时，也就是整数1。22、1250888【分析】要求250的5倍是多少，用250乘5解答；要求8的11倍是多少，用8乘11解答；要求56是谁的7倍，用56除以7解答。【详解】250×5＝1250，则250的5倍是1250；8×11＝88，则88是8的11倍；56÷7＝8，则56是8的7倍。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是谁的几倍，用除法计算。23、3【详解】略五、作图题。24、【详解】略25、见详解【分析】（1）长方形的特征：有4条边，对边相等，有4个直角。据此画出这个长方形。（2）正方形的边长＝周长÷4，据此求出周长为12厘米的正方形边长，再画出这个正方形即可。【详解】12÷4＝3（厘米）则周长为12厘米的正方形边长为3厘米。【点睛】熟练掌握正方形和长方形的特征，灵活运用正方形的周长公式：正方形的边长＝周长÷4解决问题。26、12【详解】略六、解决问题27、1千米【详解】250＋250＋250＋250＝1000(米)1000米＝1千米28、租7条大船，2条小船最合算【分析】根据题意为了租船最合算让这50个同学尽量坐大船，余下的人数坐小船，并且没有空座位时要付的船费最少。【详解】根据题意50÷6＝7（条）……8（人）大船费用：7×8＝56（元）小船费用：8÷4＝2（条）2×6＝12（元）租金：56＋12＝68（元）答：租7条大船，2条小船刚好坐下50人时最合算，需要68元。【点睛】对于制定不同的租船方案，通常情况下，先尽量租大船，再租小船，并且每种船刚好坐满是最合算的方案。29、（1）；（2）16根【分析】（1）将这些跳绳看作单位1，用1减去三（1）班借走这些跳绳的，再减去三（2）班借走这些跳绳的，即可求出三（3）班借走这些跳绳的几分之几。（2）将这些跳绳平均分成9份，其中一份占它的，是36÷9＝4根。四份占它的，是4×4＝16根。【详解】（1）1－－＝－＝答：三（3）班借走这些跳绳的。（2）36÷9×4＝4×4＝16（根）答：三（1）班借走跳绳16根。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。30、不对，周长增加4厘米【分析】图中的长方形长为4厘米，宽为3厘米，这个长方形的长不