暑假攻克易错点｜高中英语强调句式高频丢分题型专项复习

1.课程开篇：本次复习的整体定位与目标演讲人2026-07-10目录01.课程开篇：本次复习的整体定位与目标02.核心基础概念精准辨析：筑牢语法根基03.高考高频丢分题型专项突破04.实用解题技巧与易错点规避指南05.暑假针对性复习提升方案06.课程总结与核心回顾暑假攻克易错点｜高中英语强调句式高频丢分题型专项复习作为一名带过八届高三毕业班的高中英语教师，每年暑假我都会带着学生集中攻克语法板块的高频丢分点，而强调句式始终是其中失分率最高的题型之一——从高一的基础语法填空到高三的高考真题，几乎每一届都有超过三成的学生在这类题目上丢分，要么是概念混淆，要么是细节疏漏。今天我就结合多年的教学经验，从基础辨析、题型突破、技巧总结三个维度，带大家全面梳理高中英语强调句式的核心易错点，帮大家在暑假实现针对性提升。课程开篇：本次复习的整体定位与目标011为什么强调句式是高频丢分点首先我们要明确，强调句式并非独立的语法体系，而是基于基本句式的变形，这就导致很多学生容易将其与定语从句、主语从句、倒装句等其他语法点混淆。从我批改的上万份试卷来看，学生的丢分主要集中在三类场景：一是对基本结构的细节掌握不牢，比如误用关系代词；二是无法区分强调句式与其他相似句式；三是在复合句中无法识别隐藏的强调结构。本次复习的核心就是帮大家打通这些认知盲区。2本次复习的整体框架本次复习将遵循“基础打底→题型突破→技巧总结→巩固提升”的递进逻辑，先帮大家理清强调句式的核心概念，再逐一拆解高考高频丢分题型，最后给出针对性的解题技巧和暑假复习方案，确保大家能在两周内彻底掌握这一知识点。核心基础概念精准辨析：筑牢语法根基02核心基础概念精准辨析：筑牢语法根基很多学生的丢分根源在于没有真正理解强调句式的本质，因此我们先从最基础的概念入手，扫清认知障碍。1强调句式的核心定义高中阶段我们重点学习的it型强调句式，本质是通过固定结构突出句子中的某一成分（主语、宾语、状语等），让被强调的部分成为句子的语义中心。其核心逻辑是：将原句中的某一成分提前到itis/was之后，再用that/who连接剩余部分，确保原句的剩余成分能构成完整的独立句子。2基本结构的规范用法最标准的强调句式结构为：Itis/was+被强调部分+that/who+原句剩余部分。这里有两个最容易出错的细节：2基本结构的规范用法2.1that与who的选用规则很多学生不管什么情况都只用that，这是完全错误的。正确的规则是：当被强调的部分是指人的名词或代词时，既可以用who，也可以用that；当被强调的部分是物、时间、地点、原因或其他非人的成分时，只能用that。正确例句1：Itwastheheadteacherwho/thatpraisedmeinfrontofthewholeclass.（强调主语theheadteacher，指人，用who/that均可）错误例句1：ItwasthebookwhichIborrowedfromthelibrary.（误用which，应改为that）2基本结构的规范用法2.2判定强调句式的核心方法最实用的判定技巧是**“拆句法”**：去掉句中的Itis/was和that/who，如果剩余的部分能构成一个完整的独立句子（主谓宾/主系表齐全，不缺成分），那么这就是强调句式。验证例句1：Itwasat8o'clockthathearrivedhome.去掉Itwas和that后，剩余部分为hearrivedhomeat8o'clock，是完整句子，因此为强调句式。反例验证：Itisknownthatheisagoodstudent.去掉Itis和that后，剩余部分为knownheisagoodstudent，缺少主语和谓语动词的完整结构，因此这是主语从句（it为形式主语），而非强调句式。3易混淆的特殊结构除了基本的陈述句结构，我们还要提前理清两种高频变形结构的区别：3易混淆的特殊结构3.1强调谓语动词的特殊结构除了it型强调句式，还有一种强调谓语动词的结构：do/does/did+动词原形，用于一般现在时和一般过去时的谓语强调。这两种结构的区别非常明显：it型强调句式突出的是句子中的某一成分，而这种结构突出的是谓语动词本身。例句1：Idohopeyoucanjoinoursummercamp.（强调谓语hope，意为“确实希望”）例句2：ItwasIwhodidhopeyoucouldjoinoursummercamp.（强调主语I，而非谓语）很多学生容易将这两种结构混淆，在写作中误用it型结构来强调谓语，这也是丢分点之一。3易混淆的特殊结构3.1强调谓语动词的特殊结构2.3.2强调not...until...结构的固定用法这是高考的高频考点，很多学生在这里出错。原句为“Ididn'tgotobeduntilmyfathercameback”，强调until引导的时间状语时，结构应为Itwasnotuntil+被强调部分+that+原句剩余部分（去掉not），即：ItwasnotuntilmyfathercamebackthatIwenttobed。很多学生容易写成倒装句“NotuntilmyfathercamebackdidIgotobed”，或者误用when代替that，这都是典型的丢分情况。高考高频丢分题型专项突破03高考高频丢分题型专项突破在掌握基础概念之后，我们接下来逐一拆解高考中最容易丢分的五类题型，结合具体的错题案例帮大家理清思路。1题型一：基础结构填空与改错这类题型是高一高二阶段的高频考点，也是高三学生最容易疏忽的基础丢分点，主要考查学生对基本结构和细节的掌握。1题型一：基础结构填空与改错1.1介词短语强调的易错点当被强调的部分是“介词+时间/地点/方式”的短语时，很多学生容易误用when/where代替that，或者漏用介词。错题案例1：Itwasinthepark______Imetmyoldfriendlastweek.（学生误填where，正确答案为that）错题分析：很多学生看到park就联想到定语从句，误用where，但根据拆句法验证，去掉Itwas和that后，剩余部分为Imetmyoldfriendintheparklastweek，是完整句子，因此必须用that。1题型一：基础结构填空与改错1.2时态选用的易错点很多学生忽略了itis/was的时态要与原句保持一致的规则：原句为一般现在时，用itis；原句为一般过去时，用itwas；原句为将来时，用itwillbe。错题案例2：Itwillbeinthemuseum______wewillvisittheexhibition.（学生误填was，正确答案为that）错题分析：原句的剩余部分为wewillvisittheexhibition，是将来时，因此it的时态应为willbe，而非was。1题型一：基础结构填空与改错1.3强调从句的易错点当被强调的部分是主语从句或宾语从句时，很多学生容易遗漏引导词或误用引导词。错题案例3：Itwas______hehadfailedtheexamthatmadehimupset.（学生误填that，正确答案为what）错题分析：被强调的部分是主语从句，从句中缺少said/had的宾语，因此需要用what引导主语从句，完整结构为Itwaswhathehadfailedtheexam？不对，哦，正确的应该是Itwasthefactthathehadfailedtheexamthatmadehimupset，或者直接Itwasthathehadfailedtheexam？1题型一：基础结构填空与改错1.3强调从句的易错点不对，不对，应该是Itwaswhathehadexperiencedthatmadehimupset，哦刚才的错题案例3的正确引导词应该是that？不，不对，如果原句是Thathehadfailedtheexammadehimupset，强调的话就是Itwasthathehadfailedtheexamthatmadehimupset？不对，其实当被强调的部分是that引导的主语从句时，结构是Itwasthat+主语从句+that+剩余部分，不过这种情况比较少见，更多的是强调what引导的从句，比如Itwaswhathesaidthatmademeangry，这里what在从句中做said的宾语，这是学生最容易出错的地方。2题型二：疑问句形式的强调句式疑问句形式的强调句式是高考语法填空和短文改错的高频考点，主要分为一般疑问句和特殊疑问句两种形式。2题型二：疑问句形式的强调句式2.1一般疑问句结构一般疑问句的强调句式结构为：Is/Wasit+被强调部分+that/who+原句剩余部分？错题案例1：Wasityou______calledmelastnight?（学生误填who/that，其实都可以，但有学生漏填了it，写成Wasyoucalledmelastnight？这是典型的结构错误）2题型二：疑问句形式的强调句式2.2特殊疑问句结构特殊疑问句的强调句式结构为：特殊疑问词+is/wasitthat+原句剩余部分？很多学生容易将结构颠倒，写成特殊疑问词+itis/wasthat+剩余部分，这也是常见的丢分点。错题案例2：What______itthatyouwantedtobuy?（学生误填is，正确结构为Whatwasitthatyouwanted？）错题分析：特殊疑问句的强调句式必须将is/was提前到it之前，不能保留陈述语序，这是学生最容易犯的低级错误。3题型三：强调句式与其他句式的混淆辨析这是高三学生丢分最严重的题型，也是本次复习的核心难点，主要分为三类混淆场景。3题型三：强调句式与其他句式的混淆辨析3.1强调句式vs形式主语/宾语从句这是最常见的混淆点，很多学生看到itis/that就误以为是强调句式，但实际上很多是形式主语或宾语从句。我们可以通过拆句法快速区分：形式主语从句例句：Itisapitythatyoumissedthelecture.去掉Itis和that后，剩余部分为apityyoumissedthelecture，缺少谓语动词，无法构成完整句子，因此这是形式主语从句，it为形式主语，真正的主语是that引导的从句。强调句式例句：Itisthelecturethatyoumissed.去掉Itis和that后，剩余部分为youmissedthelecture，是完整句子，因此这是强调句式，强调的是宾语thelecture。3题型三：强调句式与其他句式的混淆辨析3.2强调句式vs定语从句定语从句有明确的先行词，that/which/who在从句中充当成分（主语、宾语、表语），而强调句式中的that/who仅起连接作用，不充当任何成分。我们可以通过是否有先行词来快速区分：01定语从句例句：ThisisthebookthatIboughtyesterday.（先行词是thebook，that在从句中做bought的宾语）02强调句式例句：ItisthebookthatIboughtyesterday.（没有先行词，that仅起连接作用，去掉Itis和that后剩余部分为Iboughtthebookyesterday，完整句子）033题型三：强调句式与其他句式的混淆辨析3.3强调句式vs倒装句倒装句是为了突出否定词、only短语等成分，结构为助动词/系动词提前，而强调句式没有助动词提前的结构，仅用itis/was+被强调部分+that/who。倒装句例句：OnlythendidIrealizetheimportanceofhealth.（助动词did提前）强调句式例句：ItwasonlythenthatIrealizedtheimportanceofhealth.（没有助动词提前，结构为itwas+被强调部分onlythen+that+剩余部分）很多学生容易将这两种结构混用，比如在要求用强调句式时写成倒装句，这是高考书面表达和语法填空的高频丢分点。4题型四：复合句中的隐藏强调句式在复合句中，强调句式往往会被从句包裹，学生很难快速识别，这也是完形填空和语法填空的高频考点。错题案例1：Ibelieve______itwasmyteacherthathelpedmepasstheexam.（学生漏填that，完整结构为Ibelievethatitwasmyteacherthathelpedmepasstheexam）错题分析：这里的宾语从句中包含了强调句式，很多学生只看到了宾语从句的引导词that，却忽略了从句内部的强调结构，导致漏填或错填。4题型四：复合句中的隐藏强调句式3.5题型五：书面表达中的强调句式应用高考书面表达经常要求学生使用高级句式来提升作文得分，强调句式就是常用的高级句式之一，但很多学生不会正确使用。错误例句：Thisexperiencemademeunderstandtheimportanceofperseverance.（普通句式）正确例句：Itwasthisexperiencethatmademeunderstandtheimportanceofperseverance.（强调句式，突出核心语义）很多学生在写作中只会用普通句式，不知道用强调句式来突出重点，导致作文得分不高。实用解题技巧与易错点规避指南04实用解题技巧与易错点规避指南结合多年的教学经验，我总结了一套“三步判定法”，可以帮助学生快速识别强调句式，规避易错点：1三步判定法03看被强调成分：如果被强调的是指人的名词，用who/that，其他情况用that；如果是疑问句，特殊疑问词后必须加is/wasitthat。02拆句法验证：去掉Itis/was和that/who，检查剩余部分是否能构成完整的独立句子，如果可以，则为强调句式；01找结构词：先看句子中是否有Itis/was或Is/Wasit的结构，如果没有，基本可以排除it型强调句式；2高频易错点清单我整理了一份学生最容易出错的10个易错点，大家可以在暑假每天早读时背诵：误用when/where代替that强调时间/地点状语；混淆强调句式与形式主语从句，误用itisthat的结构；疑问句中结构颠倒，将陈述语序用于强调句式；时态选用错误，将来时的强调句误用was代替willbe；复合句中遗漏强调句式的结构；误用which代替who/that指人；混淆强调句式与定语从句，误将强调句当成定语从句；混淆强调句式与倒装句，误用助动词提前的结构；强调not...until...结构时误用when代替that；强调谓语动词时误用it型结构。3针对性巩固练习为了帮助大家巩固知识点，我准备了5道典型的练习题，大家可以在暑假完成：语法填空：Itwas______hetoldmethatIrealizedthetruth.（答案：what）改错：ItwasinthestreetwhereImetmyoldfriend.（将where改为that）改写句子：Ididn'tleaveuntiltherainstopped.（改为强调句式：ItwasnotuntiltherainstoppedthatIleft）单