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文档简介
雅安市名山县2027届数学四上期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、谨慎判一判。1.两个三角形一定可以拼成一个四边形。(______)2.把一个长方形拉成一个平行四边形以后,周长不变。(______)3.算盘是我国古代的发明,一直到现在有的地方中药划价还用它呢。(______)4.射线比直线短,线段更短.(____)5.线段有两个端点,射线有一个端点,直线没有端点。(______)二、仔细选一选。6.芳芳6分钟打了360个字。如果她打一份480个字的稿件,需要()分钟。A.7 B.8 C.10 D.127.下面现象中,没有运用平行四边形特性的是()。A. B. C.8.如图,从盒子里任意摸出一个球,下面的说法正确的是().A.不可能摸到白球 B.摸到白球的可能性大C.一定摸到黑球 D.摸到黑球的可能性大9.下面说法正确的是()。A.不在一条直线上的四点,过其中的任意两点可以画出4条直线。B.只有直线是线段无限地延长而来的,射线不是。C.用“长×2+宽×2”的方法或者用“(长+宽)×2”的方法计算长方形的周长,计算结果相同,这符合乘法结合律。D.将画好的圆剪下,对折、展开、再对折、再展开,对折好的折痕都是对称轴,它们都相交于一个点。10.小东用计算器计算“4.9×8”时,发现计算器的键“4”坏了,小东想到了下面三种不同的输入方法,请你判断一下,()是错误的.A.0.7×7×8 B.9.8×8÷2 C.5×8﹣8三、认真填一填。11.7□998≈8万,□里最小可以填(____);68□600≈68万,□里最大可以填(____).12.一个乘法算式的积是60,如果一个因数不变,另一个因数乘11,积是(______);在一个除法算式中,被除数除以5,要使商不变,除数要(______)。13.根据规律,在括号里画出第30个图形。①○□□○□□○□□……(______)②△□☆☆△□☆☆△□☆☆……(______)14.已知书包的单价是文具盒的8倍,钢笔的单价比文具盒便宜2元。(1)书包的单价是(________)元,当x=16,书包的单价是(________)元。(2)买7只钢笔需要(________)元。15.烙一张饼需要4分钟(每面2分钟),一个平底锅每次可以烙2张饼,烙9张饼至少需要(______)分钟.16.盒子里有5个红球,3个白球,任意摸一个球,摸到白球的可能性_____,摸到红球的可能性____.17.A÷23=21……△,在△中最大能填(________),这时被除数是(________)。18.9平方千米=(________)公顷800000平方米=(_________)公顷19.9时分针和时针成________角,6时成________角.20.《新版新华字典》有711页,估计一下,19本这样的字典大约有(______)页。四、细心算一算。21.直接写得数14×5=200+40=34+56=180+30=60-28=68+4=75-25=19×30=450+50=90÷6=22.列竖式计算,带△的要验算。△146×45=208×35=240×38=782÷78=△7200÷600=485÷64=23.在下面算式中适当的地方添括号,使等式成立。7×9+12÷3-2=477×9+12÷3-2=757×9+12÷3-2=237×9+12÷3-2=35五、动手操作。24.从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片,连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。25.从4个方向观察这栋房子,分别可以看见哪幅图?六、想一想,解一解。26.篮球每个52元,足球每个75元,排球每个38元。体育兴趣小组购进3个排球、5个足球和4个篮球。(先列表整理条件,再解答)(1)买足球和排球共花多少元?(2)买篮球比买排球多花多少元?27.一个等腰梯形的周长是58厘米,一条腰长13厘米,上底是10厘米,下底是多少厘米?28.一辆汽左从南阳开往某地平均每小时行75千米,12小时到达。沿原路返回,平均每小时行60千米,返回时多用了多少小时?29.小明从家去学校,已经走了532米,离中点还有168米。如果他每分钟走62米,还要走多少分钟才能到学校?
参考答案一、谨慎判一判。1、×【详解】略2、√【分析】图形一周的长度,就是图形的周长。【详解】根据周长的定义,把一个长方形拉成一个平行四边形以后,周长不变。故答案为:正确。3、√【详解】珠算盘是我们祖先创造发明的一种简便的计算工具,是中国古代劳动人民发明创造的。一直到现在有的地方中药划价还用它呢;故答案为:√4、×【详解】略5、√【详解】略二、仔细选一选。6、B【分析】由题意可得,芳芳6分钟打360个字,则每分钟打字个数为3606=60(个);如果要求480个字需要打几分钟,就是求480里有几个60,则用480除以60,据此解答即可。【详解】3606=60(个)48060=8(分)故答案为:B【点睛】此题考查了除法的运用,关键是求出每分钟打字的字数。7、C【分析】平行四边形具有不稳定性,易变形,据此即可判断。【详解】A.伸缩门利用了平行四边形的不稳定性来进行开关。B.升降机也是利用了平行四边形的不稳定性来进行升降。C.车辆平行停放,没有运用平行四边形特性。故答案为:C。【点睛】本题主要考查学生对平行四边形特性的掌握和灵活运用。8、D【分析】袋子里有两种球,都有可能摸到任意一种球,根据袋子里各种球的个数判断摸到哪种球的可能性大即可.【详解】解:A、袋子里有白球,可能摸到白球,此选项错误;B、袋子里还有白球,不一定只摸到灰球,此选项错误;C、白球个数小于灰球个数,所以摸到白球的可能性小,此选项错误;D、灰球个数大于白球个数,摸到灰球的可能性大,此选项正确。故答案为D9、D【详解】略10、C【解析】解:4.9×8=0.7×7×8;4.9×8=9.8÷2×8;而4.9×8≠5×8﹣8故选:C.三、认真填一填。11、54【详解】略12、660除以5【分析】根据题意,一个乘法算式的积是60,一个因数乘11,另一个因数不变,那么积也乘11,所以积是60×11=660;根据商不变的规律,一个除法算式中,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,由此解答。【详解】60×11=660根据积的变化规律:一个乘法算式的积是60,如果一个因数不变,另一个因数乘11,积是660;根据商不变的规律:在一个除法算式中,被除数除以5,要使商不变,除数要除以5。【点睛】本题考查积的变化规律和商不变的规律,要注意总结算术中的一些规律并灵活使用。13、□□【详解】略14、8x1287x-14【分析】(1)文具盒单价乘以8等于书包的单价,然后把x=16代入算式进行计算即可解答。(2)文具盒单价减去2元等于铅笔的单价,乘以钢笔的数量即可解答。【详解】(1)x×8=8x,当x=16时,8x=8×16=128(元)。(2)(x-2)×7=(7x-14)元【点睛】熟练掌握用字母表示数知识是解答本题的关键。15、18【详解】略16、【解析】略17、22505【分析】有余数的除法中,余数一定小于除数。据此可知,算式中余数应小于23,最大是22。再根据被除数=除数×商+余数解答即可。【详解】23-1=22,则△中最大能填22。23×21+22=483+22=505则这时被除数是505。【点睛】本题主要考查有余数除法中余数和除数的关系,熟练掌握除法各部分之间的关系:被除数=除数×商+余数。这个关系也常用于有余数除法的验算。18、90080【详解】略19、直平【详解】略20、14000【详解】略四、细心算一算。21、70;240;90;210;3272;50;570;500;15【详解】略22、6570;7280;912010……2;12;7……37【分析】根据整数乘除法的笔算方法进行计算即可解答。【详解】△146×45=6570208×35=7280240×38=9120验算:782÷78=10……2△7200÷600=12485÷64=7……37验算:23、7×[(9+12)÷3]-2=477×9+12÷(3-2)=75(7×9+12)÷3-2=237×[(9+12)÷3-2]=35【详解】略五、动手操作。24、见详解【分析】根据图形,从正面拍,有2列,左右各有一个小正方形,中间有一定距离;从侧面拍,2个正方形排成一行;从上面拍,有2列,左边一列2个正方形,右边一列1个正方形,两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。25、【详解】略六、想一想,解一解。26、单价/元数量/个篮球524足球755排球383(1)489元(2)94元【分析】先根据条件和数据列表;(1)用单价×数量分别求出足球和排球的总价,再相加即可;(2)用单价×数量分别求出篮球和排球的总价,再相减即可。【详解】单价/元数量/个篮球524足球755排球383(1)75×5+38×3=375+114=489(元)答:买足球和排球共花489元。(2)52×4-38×3=208-114=94(元)答:买篮球比买排球多花94元。【点睛】此题主要考查单价、数量和总价之间的关系的灵活运用,关键是根据题干和问题进行列表,然后再列式解答即可。27、22厘米【详解】58-13×2-10=22(厘米)答:下底是22厘米。28、3小时【分析】首先根据速度×时间=路程,用去时平均每小时行的路程乘12,求出两地之间的距离;已知沿原路返回,平均每小时行60千米,进而根据路程÷速度=时间进行计算,得出返回时用了多少小时,问返回时多用了多少小时,用返回时用的时间减去去时用的时间即可。【详解】75×12=900(千米)900÷60=15(小时)15-12=3(小时)答:返回时多用了3小时。【点睛】本题考查知识点:依据速度、时间以及路程之间数量关系解决问题
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